通知表をやめた小学校 常識に挑んだ校長が本当に変えたかったこと [蚤の市★]
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学年末。先生から手渡された通知表を手に、喜びの声をあげたり、こっそりとランドセルに隠したり。そんな子どもたちの姿が、各地の小学校の教室で見られる季節だ。でも、神奈川県の茅ケ崎市立香川小学校には、3年前から通知表がない。なぜなのか。国分一哉校長に聞いた。
――香川小学校では、2019年度を最後に通知表を廃止しました。初めて聞いたとき、そんなことができるのかと驚きました。
「実は、通知表を出すか出さないかは、校長の判断で決められます。驚かれることが少なくありませんが、廃止したのは私たちの学校が初めてではありません。教育関係者の間では、長野県伊那市の小学校は通知表がないことが知られています」
――通知表を廃止したいという思いは以前からあったのですか。
「必ずしも、そういうわけではありませんでした。きっかけは、20年度の教育指導要領の改訂でした。評価の観点が4観点から3観点に変わり、内容も大きく変わったので、それまでの通知表が使えなくなる。それにどう対応するか、18年度から教員たちと話し合いを始めました。ただそれは通知表を渡すことが前提の議論でした」
通知表が生み出す序列
――ではなぜ、やめる方向に？
「児童や保護者にとって、通知表はとても大きな存在です。しかし、学校現場では問題意識はあったのです。多くの教員は、児童の努力や成長に着目したいと思って日々接しています。でも、学期の最後に通知表を渡すと、子どもたちは『よくできる』の数に一喜一憂して終わってしまう、という印象を持っていました」
「児童の間にも、『よくできる』が多ければ自慢し、少なければ自分はダメだと卑下し、序列が生まれる雰囲気があった。通知表をすごく意識している子だと、『成績に関係ないならやらない』と言うことも。どうしたらこうした発想をなくせるだろうと考え、会議を重ねていく中で、『なくすこともできる？』という教員からの問いかけに、『ありだね』と僕は答えました」
――教員たちの反応は？
「最初は、教員の中でも『通知表ってなくせるんだっけ？』という反応はありました。また、校長の裁量で廃止できると知っている教員も、『通知表をなくすことを本当に真剣に考えていいの？』という雰囲気でした。そこから、なくした場合や存続した場合のメリット、デメリットの検討を始めました」
「通知表が自己肯定感に与える影響や、教室に生じる序列については、多くの教員が意識を共有していました。また、通知表作成に伴う『数値化』が、児童と保護者のみならず、教員のあり方に影響していたことも見えてきました」
――どういうことでしょう。
「小学校は例えるなら、運転免許の試験」と言う国分校長。通知表の廃止によって本当にめざしたこと、その後に教室で起きた変化について語ります。
「児童や保護者は『クラスの…(以下有料版で，残り4127文字)
朝日新聞 2023年3月25日 8時00分
https://www.asahi.com/articles/ASR3S41HLR3BUPQJ00P.html いい大学行っていい会社に就職しなさい。そうすれば年功序列で一生安泰だから。 教員だけどなくなったらサービス休日出勤しなくてよくなる。
ウチもなくしてー 40年前通知表無しの小学校卒業したけど通知表欲しかった
自分の学力を数値化してくれるのは大事だし自己肯定感に繋がる
なんで勉強出来ないほうに合わせるんだよ 人生の序列
小学校 喧嘩→容姿→スポーツ→勉強
中学校 勉強→スポーツ→容姿→喧嘩
高校 容姿→勉強→スポーツ→喧嘩
大学 容姿→勉強→スポーツ
社会人 金→容姿→仕事 逃げてるだけ。努力や積極性が重要と身に付けさせるべき
テストの点が低かったり宿題サボったら相対的に評価が下がるのなんて当たり前やろ 客観的な評価を受けることから逃がしてるだけ
子供をアホにしてしまう典型的なクソサヨ教育 >>1
通知表って無くてもいいならなぜ
やってんだ？
教師だって大変だろ
税金使って全国の学力テストを
やってるならその成績を
生徒に返せば全国的、客観的なものに
になるのに
あれは隠して見せないんだよなw 小学生のころ通知表もらうの楽しみだったけどなー
自分がやってきたことへの評価や認めがないの辛くないのかな >>1
みんなでおててつないでゴールとか、そういう気持ち悪い思想をまずやめろ。
競争がない社会なんかねーよ。 >>14
学校次第やで
悪すぎるところは返さないんじゃないか >>8
小学校のはもらっても意味ないよ
学区に団地の多い学校だと甘いし
塾の統一テストのが重要 この学校の生徒は進学とか受験は諦めるんだな
なるようになれってか 少しでも通知したら通知表になるけどな 子供の時位知識詰め込まないでどうする？
麻生みたいのが増えるんだぞ！ こういうお花畑教育をされた生徒が入学する中学校は大変だろうね >>18
競争したい子は塾で競争するからいいんだよ
むしろ親の競争ともいえるけど笑 まあ小学校の通知表なんて先生の胸先三寸だし全国的な評価でもないしいらないよな 結局、甘やかして将来脱落者を生み出すんだろうな
酷い話だよ 小学生の評価方法に今でもアブソリュートじゃないって書いてるね >>28
上位層はどうせ塾で毎月序列化されるからいいんだよ
席順すらな成績順の世界（笑） 小学校の通知表よりも、全国模試の結果が重視される時代だからね 小学校の通知表で序列なんか出来ないだろ
むしろバカのほうが偉そうじゃん 内申点とかいう教師に気に入られるか重要な糞システム 通知表の行き着く先は超学歴社会の韓国だしな
ロボット産業みたいな発想の拡張性が必要となる分野では役に立たないって証明もされてる
だから廃止してもいいよね >>34
東大京大医学部入学者に占める私立校出身者の割合が年々増えるのが面白い
社会を動かしていくのは課金した親の子供が中心なんや >>21
通知表なくても評価はしてるぞ。要録は廃止できんし。国語三段階とか道徳の授業でどうのこうのとか。
生活面の評価とかやめたらいいのに。あんなんで教師の顔色見る習慣ついちゃう >>37
そのロボット産業も利益が出ないと遊びと一緒なのでは。
利益の出ないものはいらないからね。
つまりは競争意識が必要。 単にその方が教師側が楽だからってだけでしょ
そうするわけにはいかない上の学校の教師は災難だなって思うけど 1年生の通知表とかこれ見て必要って思う親少ないだろ 中学生になっていきなりガチな５段階通知表もらうわけ？
それ病む子でない？ >>39
道徳は教師からなにをやったかのコメントだけで成績として評価しないのが現状の運用@東京 なくてもいいと思う
運動会でも順位とか決めるけどそういうのもいらないと思う
家庭環境が劣悪な子供だっているだろうし学校くらいは子供にとってストレスのない場所になってほしい 確かにその学校の学年内だけで比べた相対評価なんてあんまり意味ないよな 成績が家庭に通知されなくなっただけで
学校にはきちんと保存されてるんだよね
中学受験する子にはちゃん小5と小6の成績が載った調査表用意してくれるもん
うちの小学校には通知表が無いので発行できませんって言い切ったら本物なのにね >>1
世界にひとつだけの話
ナンバー１ならなくていい、もともと特別なオンリー１
の歌詞が、パヨクの心を掴んで、教育現場に浸透してから、
子供は、劣化しまくり。
スシローペロリスト量産の温床になってるし、競争に勝てない人材を無責任に送り出してる。 >>40
勿論前提としてはそうだろう
でも技術革新におけるゆとりって意味での遊びは無くてはならないと思うよ
それに小学校から大多数に劣等感植え付ける物だから方式変えるとかすべき >>47
習熟度で表して欲しい
全員満点でもいいじゃない まあ中学受験って面接も無いところが多いし、ほとんど点数だけで決まるでしょ 分数の概念が身につかない児童を卒業させるなよ
現代日本社会が病んでいるのは、分数の意味を理解していないやつが
社会に出てくるからだ そもそも通知表なんか序列と大して関係ないだろ
普段のテストの結果とか授業中の様子とかで自然に優劣が分かるんだから
むしろ実力無い奴でも態度さえ良ければ良い評価貰って喜べるチャンスが通知表じゃん 大人が序列から目を背けるな
容姿や運動、コミュニケーション、持ち物などあらゆる要素で子供内で序列付けはとっくにされてる 氷河期の独身のおっさんは「観点別評価」が何なのか知らない 中学に入ったら通知表のある小学校出身と無い小学校の出身の学力格差が出そう >>48
通知表は法的根拠がないので出す必要もないし、様式も各学校ごとにバラバラ。
対して指導要録は法的根拠あるので必ず作成する必要がある。
その写しを調査書として進学先（受験先）に提出する義務がある。 >>59
案外通知表無しの方が成績良かったりしてな 過去の評価を改竄されても判らない、バレないってこと 立ち位置を知るという成長の芽を潰したな。
負い目を感じさせる空気を改善し、個々の
学力向上と自信につなげるのが教育者の
責務だろう。 手抜きは教師が喜ぶんだよな
もはやコネバカしかいないから 手繋いでみんなで同時ゴールインと同じような発想じゃないならいいんじゃないの 通知表が無いとゲーム性に欠けて勉強もつまらんでしょーが 教師の怠慢
レビューサイトとか一切使うなよ
どんな手抜きで努力不足でも評点がバレないのは素晴らしいね >>25
だからダメなんだろ
小さいうちはある程度まんべんなく経験したほうがいいし
競争心がなくても自分ってこのくらいなんだって把握できてたほうがいい
>>36
しかしリーマンとして可愛がられたり成功するためには良い訓練ｗ 中学になってうちの子こんな馬鹿だったんだ、と驚愕するケースが増えそう
親には適当に誤魔化しとけばバレないし ネタで昔託児所(笑)とか言われつつあったが現実化したな 成績の評価は別に教えてもらわなくても良いけど普段の授業態度とかは教えて欲しい
そういう通知も無し？ >>46
そういう配慮はマジいらない
いじめにはならないから大丈夫 まあ高校入試も内申点の比率はどんどん下がってるしな
俺の出身地域は、以前はすべての公立が内申：テスト＝1：1だったけど、今は高校が選べて1：2にもできるらしい
トップ校は以前は内申が42無いとほぼ確実に落ちたけど、今はテストができれば38とかでも受かるらしい 学校という名前は間違い
正確に歯車製造所に改めよう 序列があることは子供のうちから理解ぢた方ゔぁいいと思うがな？
チンパンだらけになるよ もらう時だけドキドキしたけどそれ以外思い出すこともなかったな
教師の評価なんか無意味 都立の中高一貫の入試は適正試験とか言って変わった事やってるな 通知表で序列なんてつかないよな
運動神経とコミュ力やろ それが子供のためになるんか？
自分にはそう思えない
「頑張り」を通知書で褒められ
喜ぶ様子を見たこと無い。とは言わせん 燃える！お兄さんに出てきた校長先生の表情で評価する通知表がいいと思う。優等生→笑顔 不良→怒った顔 お前らほんとに学校行ったのかな？
小学校なんて陽キャと隠キャでくっきり序列化されてるイジメ上等の世界だろ
成績なんて二の次 うちの子昨日通知表見て落ち込んでた
絶対評価なのに普通ばっかりだった
みんなそれぞれ頑張ってるんだからなくていいわ 私立ならどーぞお好きにだけどね
結果に責任とれるの？ >>86
ほんそれ
テストの成績が席順になる中受の塾じゃないんだし、学校の成績表なんて他人のはわからんよ 世の中平等とか無いから
小学校から教えるべき。底辺非正規になると悲惨だぞ >>96
「責任取れるの？」って便利な言葉だけど、何を指すんだろ
校長がこうした改革をしてはならない法的根拠は？何をもって「失敗」と評価する？「失敗」だった場合どういう対処になるという規則がある？ >>1
こうやって頑張った子供のやる気を無くさせていく
いつまでもバカややる気のない奴に合わせてるからこうなるんだ >>96
ちょい知恵をつけたクレーマーみたいなことを言いなさんなw
小学校の通知表の段階評価をなくしたことと、その後の人生における不利益の因果関係を立証するのは無理だろう 通知表出さなくて良ければ先生はめっちゃ楽
成績管理しなくていいし毎学期のコメント書かなくていい ゆとり世代が教師になって今の世代にもみんな1番を受け継いて行く おもろいやつらが揃い踏みだな
「自分が競争社会で勝てなかったのは小学校の通知表に5段階評価がなかったから」「通知表に5段階評価があれば社会の競争は厳しいってわかってた」って主張する大人になるのか
ガッコウ批判したすぎてアタマがどうかしてしまったんじゃないか？草も枯れるわ 競争社会だって教えるべきだって？
マスク外すだけですぐ分かるよ 甘やかすだけ甘やかしてそれが本当に子供の将来の為になると思ってんのか？
自主性を重んじたら能力や家庭環境で二極化するのも分からんのか 努力や頑張りが評価されるのは小学校まで
実社会に出たら結果出せたか否かだけが評価のすべてな世知辛さよ 序列、評価される習慣がないまま外に出されるとか地獄だな オール5を取るのがモチベになってる子も、おるんやで？ >>20
甘くていいんじゃね 自己肯定感のためのもんでは
みんなよく頑張ったね！でだいたい3か4か5よ
体育でビリッけつの私が3，1位が5
テストで平均95点の私が5，10点台が3(稀に4）
2と1が存在するのに一切つけないのが小学校 友達と通知表を見せ合いっこするのが
楽しかったんやが >>111
あるある
成績良い悪いは友達同士の評価にならないもんな
成績悪くても笑って終わり 楽しい遊び考えた奴が勝ち 地元の中学に上がる奴らのクラス分けの時に困るな
申し送りがあって知能運動が偏らないように振り分けるんだがそれ出来ないし 受け身の評価制度を止めて自分で目標を立てて半期毎に振り返り面談をするようにしよう
教師はそこまで出来ないので外部委託で 普通は人生を他者からの評価を排除して生きて行く事は無理
こんなのは社会の根底ルールである選別システムを教える機会喪失でしかない
あまやかすな 生徒が教師を採点して結果を公表して欲しい
オレの小学校時代クラス替えが無く2－6年までヒステリー餅で
エコヒイキの激しい独身中年女教師が担任で中学が天国に思えたわ 神奈川県の茅ケ崎市立香川小学校には、3年前から通知表がない。
教師の自己満 >>117
これに尽きる
教師は適当にやっててもクビにならないし潰れもしないから馬鹿みたいなことを平気でやる。責任を取らされるのは教師の遊び道具になった子供 そんなに点数って悪いかね？
みんな頑張りましただから何？って感じ。 俺もこういうのはなんか取り組みとしてはアリだと思うんだよな
教えてる側からすると日東駒専の上位層は早慶中堅くらいあると思うし、
なんか数字化すると逆に見えてこないところとかは確かにあると感じる おそらくだが人間は人間が思ってるより差がないんだよね
差をつけるためにむりやりなにか特定の基準を設けようとしているというか >>97
周り関係なく本人的なモチベーションになる子もいるだろうにな
選択肢が減ったようにしかみえないな 今のガキの通知表見ても訳分からんから
単純化するのは良くないということなんだろうけど
あんなんなら無くてもいいわ 社会に出たら競争社会で負ける弱い人間を育てるだけだ。 ゆとり教育なんてしていたから日本はあっとうまに後進国 できる子の自信が育たないように、
その才能の芽を摘み、
できない子が奮起して頑張ろうとする心を
粉々に打ち砕くためには最善の方法だ。
日本の子供達をスポイルするのが、
楽しくて仕方ないのだろう。
真の悪魔は天使の優しい顔で近づいて来る。 数値化して客観的に自分の能力を知ることは大事だよ
序列を知ることはとても大事
通知表は残したまま、他の取り組みをしろよ 情報を出さないとか異常
運動会で手を繋いで徒競走とかも異常
子供の成長は個人差があるのは当然
現実社会では評価も競争もある
その世界に旅立たせる準備段階の学校で、自己陶酔自己満足の現実逃避の教師がいたら困るんだよ 通知表って成績以外にもコメント書いてあったがそれもいいの？ >>135
なんかあったら連絡帳で良いんじゃない。
ちなみに、通知表が無いだけど、点数つけるテストはあるんだろ？
学力なんぞそれで分かる。 アホじゃね？
んなもん自分がどの立ち位置にいるかわからなくなるじゃねーか 将来的に子供に迷惑掛かると思うけどバカなリベラルは本当身勝手。何気取りだ。
世の中何処行ったって点数付けられるのに >>1
教員がラクしたかっただけの事を挑んだとか
単なる税金泥棒じゃん >>138
テストの点で程度の察しはつく
田舎なら私立中学に進学という選択肢はほぼない
かりにそこを目指すならガチモードの学習塾に行ってるからそこで立ち位置はわかる
本当に必要かと真剣に議論した結果なら良いこと >>15
公立中高って言い換えれば落ちこぼれしかいないわけだから
勉強ってほとんど意味ないだろ
（一部の極貧層で勉強ができるやつがいるというのは幻想に近い） >>141
仮に目指さなくてもわかるようにした方がええわな
バカにバカと言える社会のほうが良いわ まあ中学受験に内申の影響ほとんどないから通知表意味ないからどうでもいい 三年だから高校受験が来年か
後数年で結果がわかるだろ
アホなギャンブルに巻き込まれる子供がかわいそうだよ 頭のいい人のためのものだもんな
頭の悪い人にとってはこのシステムは百害あって一利なし >>130
そう
本当に嫌なやつは天使の笑顔で優しく接してくる
常にビジネスライクで相手をどこまでも落とすことを最大の楽しみにしている
そんな人になりたいがなかなか難しい 通知表の廃止によって本当にめざしたこと ← 愚民化推進じゃね？
そんで日本の学生が馬鹿だらけになったら企業が背に腹はかえられずで”優秀”な外国人を雇うと。 担任のコメントで
授業中話しを聞いていない、キョロキョロしている
としか書かれたことないオレからしたら羨ましいわ >>61
それは無い
そういう理想論を語って実際はどうなるかって今までの歴史が証明してる 甘ぬるいわ！
今の時代はステータス世代なんだから
あらゆるものに数値をつけて評価しろ 中学以降は必ず成績競争となるのに
小学校でその準備しないでどうするの
こういう校長って
本当に子供のことを真剣に考えてるとは言い難い
単に自分がかっこいいと思われたいだけなんじゃないかと
邪推したくなる いずれどこかで競争が待っているのに
ぬるい育ちかたしてると競い方をわからずに潰れるかもね ゲームですら成績測られるのはむかつくから気持ちは分からんでもないけど
それはゲームだからであってな 確かに
通知表とかいらねー
日本全国で廃止するべき >>154
小学校の学校の勉強なんてほとんど受験に意味ないだろ？
模試の成績の方が大事
小学校が通知表を出そうが出すまいがあまり意味ないのでは なんなら学校自体が
いらねー
日本全国で廃止するべき 通知表の『成績に関係ないならやらない』っていう小学生は現実的だけど
受験科目にないからやらないっていうこともありうるからな
まぁしかしそれが進学校教育だ >>159
公立学校なんかまともな教育行えないのだから存在価値ないよな
私立だけにして合格者だけに教育を与えることにしても結果何も変わらない
そのほうが税金の節約になってよい >>148
茅ヶ崎って事で関東に推薦入試やってる中学がどれくらいあるか検索してみた
栄光ゼミナールのサイトによると千葉に数校だけだってさ
毎日自家用クルーザーで東京湾を横断して千葉の学校に通わせる親はいないでしょ
いたら面白いというか少し存在していて欲しいけど 自分の立ち位置知らないまま生きていくのって結構なギャンブルよな
まあ先生のストレス軽減策としてはいいことだとは思うよ。困るの子供だし それってようするに
『テストはしたけど結果は教えません』
ってことじゃないのか？ >>164
中学に上がれば嫌でも思い知る
保護者な近隣の中学校は大きな異論は出てないんだろう
それに通知表は相対評価だから、立ち位置をしりたくば模試の方が適切 何よりも教師や学校が
分からせる努力工夫をしていないという事を隠せる体裁のいい名分では
一般庶民にはダンスとか運動に >>14
通知表要らないだろそれで自殺されてもイヤだわ 通知表のメリットを活かせないクズ教師
ばかりになったからな。
校長ナイス判断。 通知表は親への通知やろ
公務員がまた自分たちの仕事減らしてサボってるだけじゃん
パソコン普及前の教師はあれ全部手書きだからな
子供の見せ合いっこが問題ならメールなりなんなりで知らせてこいよ
うちの子供の理解度もさることながら、学校はどこまで教えてるんかという重要な手がかり
これなくせばさらにサボれるなおまえら教師は 見たくないからなくす。それでいいのか。
それでいいなら学校もなくしてしまえ。 >>168 追加
>一般庶民にはダンスとか運動にうつつを抜かさせ
有力貴族は自分達の子供のために学校を作り役人への道を用意していた。
平安時代の貴族藤原氏の勧学院とか有名
教育で自分達一族の地位身分安泰そして繁栄する階級社会を作れる
競争相手はより少ないほうがよい 大人になってから自分の好きなこと得意なこと性格とかいろいろ自己分析することあるけど
小学1,2年の通信簿にだいたい本来の自分のことが書かれてる
高学年になると努力したり修正したりの結果なので本来の自分を少しよく見せてる、偽物の自分の姿だけど、低学年はまんまの自分 通知表がないだけで評定はつけられてるからな
開示請求がなければ成績をフィードバックしないというクソシステムだと思う 何気に通知表っていい思い出になるけどね
大人になってから通知表見て家族で大笑いしたわ
先生のコメントがこれまたねw 責任の放棄だな、出来る子供はいいけど出来ない子供は中学に上がっても授業についていけず修復不可能なレベルで落ちこぼれる
学校というのはこういう落ちこぼれにならないように拾い上げるのが勤めだろ、親の経済力に寄る所は致し方ないが最低限度の教育は責任を持って叩き込め >>179
アホでしょ
誰も勉強教えないなんて言ってない
成績表をやめると言ってるだけだろ
ちゃんと記事読めや どうせ進学すりゃ評価されるの避けられないのに
バカじゃね >>181
問題を先送りにする事なかれ主義だよなあ、とにかく非難や責任を逃れたいんだろう 意識が低いそのまま地元の公立に進む家庭の子はこんなもん意識しねえし
私立に進む意識の高い家庭の子も学習塾での序列は意識するけど小学校の曖昧な通知書とか意識しねえし確かになんのためにあるかわかんねえな 小学校の時の担任の先生が亡くなった時、俺べつに目をかけてもらったわけでもないしと、
いやいや葬式に行ったら、同級生の男で来たのが俺だけだったので愕然としたわ。女の子は何人か来てたな。 常識に挑んだと言えるのだろうか？
単に通知表を「悪」とするだけで通知表の趣旨を
ちゃんと説明できていない教育側の怠慢ではなかろうか
よってこの校長はクビ 小学校時代の成績って一生涯何の役にも立たないからOK
中学高校の成績はその後何十年の人生に関わってくる >>187
中学、高校の成績もどうでもよい
学校での成績なんてしょせんその学校の中での相対評価だし
そんなことよりも本当に実力つけることのほうが重要 目標が中学受験だからでしょ
途中経過より最終結果ってこと まあよくよく考えてみると通知表って進学校以外は意味ないな
学校の勉強は底辺に合わせてるから賢明な家庭は塾で養ってるわけだし 塾に通えない底辺の家の子はますます格差をつけられるんだな、かわいそうに > 多くの教員は、児童の努力や成長に着目したいと思って日々接しています。でも、学期の最後に通知表を渡すと、子どもたちは『よくできる』の数に一喜一憂して終わってしまう、という印象を持っていました」
そのよくできる、の数が努力や成長の成果なのでは？？ ばかだなぁ
競争があるからこそ成長して、そもそも生き物に競争がないなんてありえないのに
勝ち抜くこと、切磋琢磨することを放棄するとタダのモノ食って出すだけの容れ物になるぞ >>194
今の時代公立なんかに通ってる時点で競争を放棄してるようなもんだし
競争を放棄した奴らが行く奴らの教育としては正しいよ >>196
小学校の通知表とかどうでもええやん
お前莫迦はそんなもんきにしっとったんかい？ 中学受験する奴は自分の大体の位置は知りたいんじゃないかね？公立の中学に進んでもそこでは通知表つけられるんだし >>1
糞すぎる。
左翼日教組が。
日本衰退の一歩。 >>5
お前が本当に教師なら自分とこの校長に言えよ >>95
あなたの子は頑張ってもその程度ってことがわかって良かったんじゃないの？ >>1
馬鹿校長だな
その分子供が今後の中高大学の受験で不利になるだけだ
その考えそのものはまあ間違いではないが
それなら今の学歴、受験社会を変える努力、少なくとも問題提起をしてからやれ 態度の評価さえ無ければいい
自主性がないと書かれ続けて大人から見ても自分はそういう人間なんだなと諦めにつながった 大人になって就職したら、通知表よりエグいものがあるんだぞ。
子供のうちから慣れておけ。 >>1
やっぱり朝日新聞
通知表って本人の適性を見るのに
必要だと思うんだがね まあいらないわな。その後の人生に影響を与えたとは思えない。中学受験する時ないと困るかもしれないが 単元テストの点数で習得度がわかるのはいいけど
教室内での態度、対人関係、グループ学習の態度等
他者(教員)の目で評価してもらいたいね >>179
公立学校は勉強を教えるところではない
勉強をしたければちゃんと私立へいけ
そこまでできなくても塾へいけ >>203
中受しないならほとんど関係ないよ、、、 >>1
代わりに教員の通知表を作れよ
校長が３票、教員が1票、生徒と保護者が0.5票ずつで作るやつｗ >>214
少なくともする子供の足は引っ張るわな
小学校の通知表を参考に中学進学を考えたりすることもあるうし 記念品としてもあった方がいい
成績自体は担任の感情が入っててひいきされてる子とかいるから微妙だけど >>213
世の中、中卒で就職する人間もいるんだよ
公立学校で勉強を教えてもらえなかったら、そいつはどうすんの 競争のないところから突然競争社会にぶっこまれると人間おかしくなるぞ
どうせこいつらは卒業した後のことまで責任取らないからきれいごと抜かしてるが >>221
確かに自称高学歴の氷河期のお前らがこのありさまだしねえ >>215
むしろ保護者の通知表をこどもが作れよｗ 通知表って主体性で対話的なナンチャラとかいう先生の主観枠で自由に評定を操作できるので意味無いよね
通知表はいらないからシンプルにテストの結果を成績順に壁に張り出してほしい 小学校の通知表て学年人数の何割がA評価とかきまってるんでしょ？
だったらいらんわって感じ >>220
そいつらが何か一つでも学んだことがあるとでも思うの？
公立の学校は小学校・中学校はもちろん高校・大学とも学校の体をなしていない
公立の学校は存在価値皆無 でも、小学校で順位に鍛えられてないと
中学生になって困るのは生徒たちじゃないか？ >>229
中学校の最初の順位は入学試験のときにわかるでしょ？
小学校の順位なんて中学校とは無関係 逃げだわ、いちばん大事な教育の放棄。
教師を評価できない。
中学から困るのは生徒 昭和の昔から通知表の無い小中学校はあったな
そこから普通科高校に来た連中は授業に付いて来れなかったり意思の疎通が難しかったりで何か可哀相だった >>233
エリートだけが富を独占する社会を作ろうとしてるんじゃないかな
ゆとり教育の再来 >>213
これを無職の独身が言ってるんだもんなぁ >>195
だから競争の放棄した時点で教育なんか出来ないから終わってる >>234
それは既に中学受験をすることを決めている場合
おれが言ってるのはそれ以前 競争による落ちこぼれをなくす
つまりその逆もなくなる
これでは困るから私学へ通わせる
広がる格差 教師「ワイの教え子はみんな頑張ってるから全員オール10や😄」
教師「更年期障害でイライラすっから全員オール1や👹」
校長「もう通知表なんて意味ないんでは？🤔」 小学校ならテストで100点取れるの当たり前だから
宿題ちゃんとやってくるかとか授業中集中力保てるかとか
そっち重視した方がいいな確かに 高校受験なんて中2まではテストで6割できてりゃ中３にどうにでもなるし中3で下手打ったら其れ迄出来てても意味ない
中学受験なんて勝手に進学ガチ勢が行く学習塾に行ってりゃ良い
前よりも理解が深まったとか15分30分マメに自宅で机に向かうとか
そういう過程の方が重要でしょ なくてもいいと思う。
小学校で全く授業せずに６年間遊ぶという学校もあるし。
勉強は、中学校に入ってからの数か月で
小学校１年から６年までをやってしまうんだって。
遊びから、ルールを守るとか、集中力とか身に着けておけば
小学校の間、机に座って勉強しなくても、いつでも追いつけるってことらしい。 「仲本10点、加藤５点……志村100点！」
大昔は、テストの点を公表しながら返してた。
「そんなの良くない」と早くに廃れた。
でも、みんなの前で体育の出来不出来は晒されて来た。
通知表を廃止しても、それは同じなんだろ！ 出席日数も失くしていいと思う
態度だけは評定しないと家庭で躾ができない >>247
すごくいい
不登校の子も頭が普通なら義務教育分アッという間に習得する
体育や副科、グループ活動だけやってればいい >>239
学校の成績がいいからーで中受する子はいないと思うが。 >>252
だからそれは最終決定の際だろ
おれが言ってるのは初期の判断の際の基準としてだ
自分の子が学校でどの程度の位置にいるかが解らないと
そもそも検討からして始まらないだろ 良かったこういう自己満の目立ちたがり屋の校長じゃなくて 確かに小学校の成績はどうでもいい
ただ中学生になって急に厳しくなるのも困る
自殺者増えそう >>253
中学受験は学校での成績で考えたりするもんじゃないよ。
だいぶ勘違いしてる。 >>257
小学校の単元テストは知能指数が90あたりの子が90～100点取れるように出来ている
小学校で100点だから優秀だと考える親は超危険
100点とれなかったら叱られるが本来正しい 校長「つまり、失敗してもバレない！」
一同「よっしゃ！」
会議時間、4秒。 >>257
自分の子がどの程度かもわからないのに方針が立てれるかよ
もちろん最初から行かせようとしている親にとっては関係ないだろうが
そういうことを考えてない親にとっては指針やきっかけになろうだろうつってるんだよ
勘違いしてるおはお前だ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
