【秋田】中学生13人が救急搬送 理科で“硫化水素”の発生実験 にかほ市 [ぐれ★]
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※5/17(水) 13:16配信
IBC岩手放送
17日正午ごろ、秋田県にかほ市の中学校で、生徒13人が理科の実験のあと体調不良を訴え、病院に運ばれました。硫化水素を発生させる実験をしていたということです。
秋田県警によりますと、17日正午ごろ、秋田県にかほ市の仁賀保中学校で、理科の実験を終えた複数の生徒が体調不良を訴え、このうち13人が病院に運ばれました。全員意識があり、命に別状はないということです。
続きは↓
https://news.yahoo.co.jp/articles/dfed707f6a39342efd5dffd99d15b99fc8caad7e >>41
思春期真っ盛りの猿相手に安全対策とか意味ないと思うがな
もしくは、危険性を無茶苦茶周知して
お前ら下手したら死ぬぞ、と前置きするか
あ、ソレやったら余計に変なことする馬鹿が調子付きそう
そう言う年代なんだよ >>94
鼻の粘膜が焼けて臭いがしないだろ
臭いが無い、じゃなくて、
嗅覚細胞が二酸化硫黄で化学火傷して使えなくなる Z世代相手に実験の授業なんてやらせたら駄目だと思うんだが
何なら今後は親に同意書でも書かせないと授業できねえだろ 大抵は理科の実験は何班かに分かれて行うよな
班が多いほど実験が増えるからガス中毒になるリスクは上がるわな
それと分量間違えて必要以上にガス発生させてしまうとかありえる >>104
え、マジ？ｗ
化学に目覚めるやつの大事な通過儀礼やんｗ なんで硫化水素の生成方法なんて教えてんの？
役に立つときのため？
秋田県ほやはり理解できん >>108
普通やらん
今の時代のカリキュラムがどうなってるのかは謎だがな >>109
嫌気性生物によって発生して窪みに溜まったガス吸って死亡事故は珍しくない
天然に存在する物質の性質くらいは知ってて有益 >>1 ＜ 硫化水素中毒 の メカニズム ＞
細胞内でエネルギーを産生する、ミトコンドリア内のシトクロム・オキシダーゼ
に含まれる ３価鉄（Fe3+） と結合し、この酵素を失活させ、細胞呼吸を障害し、
結果的に、組織・臓器を障害に至らしめるのです。
( 硫化水素は、肺や消化管から容易に吸収され、きわめて毒性の高い毒物です )
彡⌒`ミ＿__ シトクロム・オキシダーゼ は、ミトコンドリア および バクテリア で見られる
(´・ω・` ) /.| 膜貫通タンパク質複合体の一つで、ミトコンドリア膜 （またはバクテリア膜）
⊂ へ ∩./ | における電子伝達系の最後の酵素であり、4分子のシトクロムcから、それぞれ
i￣（＿）￣i￣ __/ 電子を受け取り、酸素1分子に転移させ、2分子の水に変換する機能を持ちます。
￣ （＿）||￣￣
￣￣￣ 体調不良を訴えたって事は実験は成功したんだね、よかったじゃん。え？なに？ >>1
硫化水素みたいな危険な気体を発生させる実験するんだな 中学の頃、教師からの評価を良くしたかったのと、ケミカルな雰囲気が格好いいと思い込んで理科室の手伝いを良くしていた。(といってもゴム栓に穴をあけたり、ビーカーを掃除したりする程度)
でも当時の俺は、自分がだんだん子供ながら天才的な化学の知識を持つすごい奴だと勘違いし始め、ある日友人を無理やり誘って理科室に忍び込んだ。
そこで適当な物質(っつっても多分ふっとう石とか)を指で触りながら
「へえ…○○先生もなかなか良い物を仕入れて来るんだな。｣
とか言ってたり、
適当な薬品の入った瓶を傾けて
「ははっ。ちょっと調合の具合がおかしいかな。ま、授業用には十分か。」
とかほざいてた。
友人は当然ハァ？って感じ。
それでも俺はおかまいなしに「ふん。」とか「ははっ!」とかやってた。
そんで一番奥の戸棚を開けて急に表情を変え、「!!これは!○○先生!いったい…!なんて物を!何をしようとしてるんだ!」
って言ってみせた。友人も驚いて「それそんなヤバイの？」って聞いてきた。
俺は「こんなの黒の教科書の挿絵でしかみたことないぜ…!
それなら、もしかしてこっちの瓶は!?」って別の瓶を手に取って嗅いだ。
そしたら、それはなんか刺激臭を発する化学物質だったらしく、
(手であおいで嗅がなきゃいけない奴)直嗅ぎした俺は
「エンッ!!!」って叫んで鼻血を勢いよく噴出しながら倒れ、友人に保健室に運ばれた。
俺は助かったが、どうやら俺の友人が変な勘違いをしたらしく、
「××(俺の名前)は黒の教科書に乗ってる毒物に感染したんです!!」ってふれまわっていた。
それ以来俺のあだ名は毒物くんになった。当然もう理科室に行く事は無くなった。 社会人になって工場なんかに行けば、塩酸硫酸苛性ソーダなんてゴロゴロある
「実験したことないんで知りません」じゃ済まない
こんなもん病院搬送じゃなくて保健室で対応しろ
過保護に育てられた若者が事故を起こすことも増えるだろう 自然界に存在する、ありふれた気体なので
こうはならん気もするが 硫化鉄に塩酸だったっけ？小中学校の理科は面白いよね？ 玉川温泉だっけ？家族が歩き回って窪みで突然パタって倒れたやつ。
大丈夫か！って行って更にパタって即死。
超濃い硫化水素 硫黄の匂い発生させる実験？
だとしたら自分も中学でやったけど、まさか硫化水素だったとは。
恐ろしい子供だ。 この実験は中学校では結構定番らしいね
硫化水素は腐卵臭といって試験でもよくでるし
温泉、火山など自然界ではありふれた気体 臭気や灼熱感など5感に訴えるもんは印象に強く残るだろうしもっとやるべきやろw ムトーハップにサンポールを混ぜる実験でもやったのか
【硫化水素】 ムトウハップとサンポールの混合実験 【化学実験】
https://www.youtube.com/watch?v=qz_i9xBvdp8 この実験は化学反応をクサイ匂いでわかりやすく理解するためにやるの？
もっと色が変わるとか安全なものに変えたら？ ファーブルの幼少期にもこんなことあったな
まああの時は容器爆発だけど 硫化水素の実験は定番であると同時に危険な実験の一つ
例えば班数（実験数）を少なくしたり十分な喚起をしたり、
また試料の分量を少量化したり最新の注意が必要であろう >>126
秋田・泥湯温泉事故、父親も死亡 死者４人に
重体になっていた東京都豊島区の東京大学理学部助手、松井泰さん（４７）は３０日午後、
収容先の病院で死亡した。事故の犠牲者は松井さんの妻子３人に加え、４人となった。
朝日新聞 2005年12月30日14時17分
http://www.asahi.com/national/update/1230/TKY200512300090.html
★温泉地の雪遊び暗転 母子３人、遊具探し穴で次々と
４人が倒れた場所は除雪した駐車場から林に向かって１０メートルほど入った付近。積もった
雪の下に温泉の熱でできた空洞があり、硫化水素ガスがたまっていたらしい。
この日、４人は駐車場付近で雪遊びをし、泰さんだけがいったん宿に戻った。午後４時半ごろ
３人が戻らないと泰さんが旅館に知らせた。
泰さんが従業員と駐車場付近を捜し回ったところ、３人が空洞に落ちているのが見つかり、
助け出そうとした泰さんも倒れてしまった。 温泉地に行ったら、卵が腐ったような臭いしたらすぐに逃げろと言われたが 所詮秋田の馬鹿ばっかりの学校なんだし
しょうがないんじゃないの？ たまに事故あるよね
メタノール直接加熱した教員もいたな
もうエリート校以外は代理的実験にするとか
やるなら監視強化、事故前提で起きたら消火や避難できる準備、教員も改めて講習させるなどしないと >>149
まぁうちの実家なんだけどねｗ
県外出ると分かるけど
秋田の教師ってホント馬鹿ばっかりだよ？w 硫化水素なんか、芋と牛乳とゆで卵でも食えば簡単に発生するだろ 塩素ガスもヤバイよな
さらし粉次亜塩素酸ナトリウムに塩酸
フッ素や弗酸もヤバい >>1
硫化水素の発生実験て何や
中学て危ねえ実験するんやな >>160
必須かはわからないけど教科書には実験のやり方が載ってるしカリキュラムの関係で5月に集中するのも昔から 教師がアホなだけ
恐らく湯の華でも持ってきたんだろ
玉川温泉のだぜぇとかいってな にかほはTDKの城下町みたいなモンなんだよな。
だから、科学教育に力を入れようって話なんだろうが… はーい、皆さんわかりましたね
絶対にしてはいけませんよ どうせ窓開けたり換気せずにやってたんだろ
今年一番の猛暑日にシャトルランやる小学校といい教員はバカばかりだね >>115
古細菌にもあるって英語版wikiには書いてある >>12
硫化水素多めとか？
一応おならにも微量に含まれてるからな >>168
もう手に入らなくなったんじゃなかった？
販売されてなかったはず >>158
正確には「鉄と硫黄の化合の実験」で鉄と硫黄の化合物である硫化鉄と鉄の性質の違いを
磁石にくっつくかとか見た目とか塩酸との反応とかで調べる実験
試験管の中で硫化鉄に塩酸をスポイトやピペットで数滴加えると硫化水素の気体が発生するが
スポイトやピペットの操作に慣れないと過度に加えたりする
硫化水素を匂いで確認したら反応を止めるため水を加えるがそうすると試験管の中の硫化水素が
外に追い出されるのでこのとき気体を深く吸い込まないように注意する必要がある >>164
クソ会社じゃんｗｗｗｗ
にかほのハイテクロードをしらんのか？ｗ 肉ばっか食ってる奴とかプロテイン飲んでる奴が怪しいな 神経質な子が騒いでそれでつられて気分悪くなっちゃったんだろ
つか、窓開けた理科室で常識的な量やってたなら何の問題もないし、実際やった記憶もあるわ >>49
むしろきれいさっぱりいなくなったほうが
この世の為かもな
そういう俺も秋田民 ヒュマンエラーでこういう事故が起こり得るなら
それは義務教育のカリキュラムとしては不適切なんだよ
文部省はさっさと変えろ 610が発禁になったから
最近は石灰硫黄合剤にサンポールで発生させるらしい
(´・ω・`) >>1
毎年の風物詩 鉄と硫黄の化合
鉄と硫黄を加熱して硫化鉄
できた硫化鉄に塩酸を垂らして硫化水素を発生させる → 気分の悪くなる子供発生
硫化鉄をゴミ箱に捨てる → 自然発火物質なので理科室が火事に そのうち酢酸もダメとかになりそうだな
あーあ どうすんだよこれ 昔分量間違えて大量のエステル発生させて休校になった所があったな 劇物の塩酸と劇物の水酸化ナトリウムを同量混ぜたら無害だから舐めてみろってのはあったな >>1
秋田でイジメで同級生を自殺で殺した犯人の両親のPTA会長が
「あれはただのプロレスごっこ」
「それを主犯扱いにされて被害者は私の息子の方」
「これ以上無責任な発言は止めろ！」
と殺された被害者の自宅前でビラ配りしてたけど、あの犯人家族はいまどうしてるのかな？
もちろん地元では両親も犯人も特定されてるんだよね？
イジメを無くす為にも反省なきイジメの加害者への社会的制裁は絶対に緩めてはならないと思う もうこの実験はやらずに映像を見て学ぶようになってるんだけど、古い人や自信のある人はやっちゃうんだろうね。 >>192
平成29年改訂の学習指導要領の解説書を読んだけど硫化水素実験をやる場合には気をつけろってあってやるなとかビデオで代用しろとは書いてないな >>194
硫化水素を発生させる実験をしろとは書いてないだろ？
例えば金属や酸素・硫黄と結び付く反応を取り扱うとしか記されてない。
もっと言えば観察実験を重視しろと書いてあるが、すべてを実験しろとは書いてない。
下らないこと言ってないで働け >>195
学習指導要領が禁止してないのに自分の基準で答えるな
確認されることくらい考えろ、キチガイニセ教師 これ、立憲支持者がジャップ連呼したり兄さんは日本よりも～と言って貶めようとする奴が >>196
>>197
バカなひろゆきキッズ
教科書にのってる全ての実験を出来る授業時間なんて無いんだよ。
お前みたいにチンコいじってボケッとしてたやつには何の記憶もないんだろうがな。
この実験の背景をもっと詳しく説明してやっても良いけどバカには無駄だからしてやらん 自分がジジイになった時スレ立ってたからもうじきそういう設定の幽霊が作られてくる こんなん中学でやらせるとか
学校には安全基準ないんか >>198
嘘がバレたキチガイが発狂中
学習指導要領で禁止されてないが？に答えられないのバレバレなんだが ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
