【全国学力調査】中3英語「話す」 6割が0点…中学生の英語力は下がったのか [ばーど★]
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
全国学力調査の結果が公表された。4年ぶりに実施された英語では、「話す」技能をみるテストの平均正答率が1割台にとどまった。数字の背景に何があるのか。
7月27日、千葉市内の英会話教室で、公立中2年の女子生徒（13）が米国人の男性講師に示された写真をみてスラスラと話した。その後も近況を尋ねる講師の質問に答えるなど、即興のやりとりを続けた。
全国展開する大手英会話教室の授業。女子生徒は幼稚園の年長から週1回通い、数年で徐々に思いを伝えられるようになったという。いまは英語で、講師と社会問題について議論もしている。
全国学力調査の英語「話す」テストの平均正答率は12・4%。特に正答率が低かったのは「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと理由を述べる問題で、4・2%にとどまった。
「相手の意見を踏まえて自分の考えが話せるようになるには、学校の授業と英会話のレッスンで数年の訓練が必要」。冒頭の大手英会話教室のカリキュラム担当者はそう指摘する。英語を道具として使い、思考力や表現力を養いながらコミュニケーションをとる経験をどれだけ積めるかがポイントだという。
ただ、同社の小中学生クラスの月謝は週2回で1万円台半ば。児童生徒全員が英会話教室や塾に通えるわけではないうえ、各学校での「話す」活動は道半ばだ。
■「話す力、必要性わかっているが…」悩む中学教員
東京都内の公立中3年の女子生徒は「授業では教科書に載っている文章を読むぐらいで、英語で考えを表現する機会はあまりない」と話す。
都内の公立中の英語科教諭は…
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朝日新聞 2023年7月31日 18時34分
https://www.asahi.com/articles/ASR705R4NR7XUTIL01Z.html
※関連スレ
【全国学力調査】中3英語スピーキング、正答率12％ 0点が6割 ★2 [ばーど★]
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1690806429/ そりゃ普段喋ってない言語でいきなり話してくださいって言われてもねぇ。 そりゃさがるだろ韓国カルチャーに中国アプリ使いまくり
憧れの人物がひろゆきやヒカキンのZ世代だぜ 隣の国は20年ぐらい前に、英語が小学校の必修になってるはず
差がついてるのでは 最低6年やるけど会話できないの意味ないよな
日本に来るベトナム人でももっと短い >>1
> 特に正答率が低かったのは「プラスチック製のレジ袋を売るのを
> やめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと
> 理由を述べる問題
普通の公立中学校の生徒は、日本語でだって答えられないのがほとんどだろ 英語みたいな表現力に欠ける言語要らんわ
アイルランド人とかは自国の言語を失って英語話してたりするの見ると、ああはなりたくないなって思うわ
日本は日本語を大事にしなきゃ駄目だ 自民統一教会党の狙い通りだろ
英語喋られて脱出されたらカネづるがいなくなるし 英語は中学からと思ってる時代遅れの独身お爺ちゃんたち
今は小3から外国語の授業があるんですよ？ べつに話す機会ないし
スクール行ってる奴はできるんだろうが ＮＨＫ英語講座のほとんどの講師の酷い
発音聞いたら、日本人がペラペラになるには、幼少期からお金かけて英語教育でもしないと、無理なんだろうなてのは、理解出来る
ほとんどが、英検１級餅で、外国名門大学
院にも留学してるんだろうし 今の中学生は英語なんかよりひろゆきよろしく論破することに夢中 >>17
でも、アイルランドは英語ができるから
有名企業コールセンターが集まってる
税の優遇もあるので、アクセンチュア等
大企業の本社もあり栄えてる
英語が出来ないと厳しい >>1
30代までの成績も同じだっただろ。今更かよ。 英語に限ったことではなく、日本語であってもトーク得点が低いのが日本人なんだろうｗ
おしゃべりでオトモダチ多く社交的な人とされてる日本人のトークを採点しても
これと同様の結果なんじゃないかとｗ 日常で使わないんだから当たり前だろ
そんなこともわからないのか 今更だな
昔から文法ばかり教えて話す英語は教えてない そもそも日本人は英語を話す機会がない。
なので、スピーキングはそんなものでしょう。
今だとオンラインマルチのFPSなんかで外国人と話す機会はあるけど話せる日本人は稀。 スマホやアップルウォッチを使った相手とのリアルタイム通訳のアプリがそのうち出るよ
2か国語を学ぶ意味なんか無い時代が来る >>19
知ってるわ。
段階的に最初は１０歳以上から
次の段階で８歳以上からに引き下げた。
ただし中身は大差なし。 要するに文科省が推し進めた小学校からの英語教育が全く意味をなしてない証拠だな。まあ官僚の思い上がりで作った施策が成功した試しはないけどな。しかも官僚の中で最低ランクの文科省の役人が作ったやつなんて成果がでるわけがない。 >>28
なんでもかんでも「ヤバい」で済ます馬鹿が増えてるしな 実際のところ、日本語も朝鮮人とか東南アジア人のほうが上手ｗ
日本人の日本語は採点にかけたら低得点がザラｗ 今英語の授業がどうなってるか知らないがbe動詞が云々とかで英語が身につくわけないし
よく学校の授業は将来役に立たないみたいなこと言うけど英語なんか特にそうだよな 今の小中高校までの学校教師の７割が２０−３０代なんすよ。
氷河期世代の４０代は少数派ですよ。
そんな状態の結果が>>1なんだから推して知るべし。
なるようにしかならない。 教える側が喋れないのにそれに教わった人間が教師になるんじゃダメでしょ >>3
教室でみんなでやるから周りの声が聞こえて、英語を話せるうちの子も途中から話さなくなったって言ってた >>10
かつてひろゆきをネ申とか言って崇拝してたのは2ちゃんねらーのお前じゃんw >>41
日本語の得意な外国人を見たことは無いが。(笑) 子供の頃から英語教室に通わない限り、話せるようになんてならない まだやるのかよwwww
だから初心者初級者はNHKラジオ英会話を聞けよ
中級から上級レベルはNHKテレビニュースを副音声の英語で聞くのと平行してNHKビジネス英会話だよネットでABCニュースシャワーも聞く
以上の事をやるように文科省は号令かけろよ❗ >>40
最近は外人に「yabai」を教えてるよ
みんなよろこんで使う 学校という奴隷養成所は自分の考えを抑えるスキルは身につくが
自分の考えを話すスキルは身につかないからな
しかもそれを英語でってなるともっとスキルが無い うちの家族の英語教師はワン・ダイレクションの歌詞を使ったり、マイケルが亡くなった頃だったので、マイケルの曲を使ったりと楽しく学んでたし、大学受験で英語が得点源になった 言葉なんだから瞬時に出てこないとダメ
知識として持ってても日頃使ってないとそうはいかないだろ 受験の為だけに体裁でやってる英語
結局話せないなら無駄な時間
話す方に重点置くべきなのにな >>5
通じたらOKなのか思想的なのも気に入られるようなのじゃなきゃダメなのか 日本語で理路整然と意思表示ができてる人は高確率で在日外国人だねｗ 結局のところ高いレベルを求め過ぎなんじゃねえの？起きてる間常に稼働してる日本語ですらも怪しいのに1日1時間程度でどうなるって話よ keep coping and seething looool ２４だが、フィリピン人のネット英会話とか
でも発音良い人もいるんだろうし、幼少期から
親が安いネット英会話でも、発音良い教師を
選んで子供に教えさせたら、子供の発音も
そこそこになったりするんじゃね?
米英のネイティブに教えてもらえれば良い
んだろうが、多分高額で欲言えばキリ無いしで
でも、そこらへんの公立中じゃ異常に
発音良かったら、イジられてイジメもありうるから庶民の環境じゃ難しいかｗ 漢字の丸暗記をすればさくたろうが書けるようになると思って
秋田は漢字の丸暗記をするらしいが
漢字を知らないことの問題というより
おそらくハートとかマインドの問題だろうｗ 英文法とかいうガラパゴス教育やるからこうなる
英文法は大学の英語科に行ったもの好きだけがやればいい ゲームさせるなら海外鯖でボイチャさせながらの方が良さそう レジ袋の話なんて賛成か反対かジュンイチローセクシーか言っときゃ部分点くらいつくんじゃねーの？
採点基準がわからねーよ 偉そうに書き込んでるここにいる奴らも全員英語が話せない
日本人はどんなに勉強しても英語を話せるようにならない
時間の無駄だからもう学校で英語を教えるのをやめた方がいい
その分を数学や理科に割け 教科書がカタカナ英語だし仕方ない
フォニックスすら教えないで難しいスペルしか辞書で学べないし 困った時はabsolutely yesって言っとけばたいてい何とかなるから 日本語ってほぼ母音で終わるから
カタカナ英語で発音する教育が不味いんじゃないの？ 日本語話すテストやっても怪しい子供何割かいるんじゃね まあ上級層含めてこんなに英語できないと、日本の国際的地位は江戸時代並みに没落することは確実だな 奥歯片方だけ噛みながら発音してみこれでなんとかなる 英語がよくできるアジア国
シンガポールの英語教育をまず参考にしてみたらどうだ
文法単語熟語構文に和訳英訳スタイルと同じならもう手の打ちようがないけど 基礎会話力くらい無いと個人的な海外旅行すらままならないだろw
ガイドに連れてって貰うのか？ あほしか再生産しない/されない国になったからな。当然の帰結だろう。 フォニックス学んでヒアリングとリスニングして単語覚えたら誰でも話せるようになるが
アメリカが許してないのかもな この試験、話せないんじゃなくって、聞けないんだよ
なんで気がつかないんだろう？ まともに教えるルーチンもないくせに子供たちが喋れるようになるわけ無いだろｗ 外国語なんてその国の言葉で喋れないと殺されるとか、それくらいの負荷がかからないと喋れないっての >>78
日本語って外国語をカタカナ化して取り込む文化だからな
割と真面目に、母語が日本語である以上カタカナ英語を脱却するのは難しそう
中国語でもドイツ語でも同じだと思うけど >>77
yesはいらないよ
absolutelyだけで充分
肯定でも否定でも使える表現だな 日本語で答えられない問題を英語で答えられるはずがないやんけ
英語力というより思考力が落ちてる >>85
アルファベットやったらフォニックス教えずにローマ字読みやるからなw 塾講師だけど、いまの中学生はびっくりする程英単語を知らないよ
学校で強制的に単語帳を作らされるということもないし、リスニング重視だからスペルも書けない
学校は一生懸命コミニュケーション英語をやらせてるが、そもそも単語知らないから聞き取れないし喋れないの当たり前 高校だったが英語スピーチしろっていう課題あったからフルメタルジャケットの英語字幕を何度もみて発音なども真似できるようにしてたな
do you maggots understand that?
を元気よく 相手に対して特に伝えたいことなんてないから言葉も発達しない
おおやけの場で表明したいことも、
卒業文集みたいな
自分も皆さまとだいたい同じですということくらいｗ
プライベートな場では陰口ばかりいってますｗ 日本人は日本語だけ使えてればよし
英語使えなきゃ生きていけないような国になってはいけない ジミンが移民政策してるから、外国人がそのうち１０００万人突破して英語が公用語になるのに、どーすんの？ 文法中心の英語教育は教える側の都合だからな、点数化しやすいし なんクリ教える側が英語喋れないからな
中学校3年間なんてリーディングとライティングなんて禁止にしてひたすら耳から聴いて話すだけでいいわ そもそも日本語族日本語という、一族一種しかない極めて特殊な
言語だということを自覚するところから始めたほうがいいぞ。 おまえらの要求は高すぎる
英文を読めさえすれば
問題ないから >>98
そんな戯言に騙されて、今や日本は凋落の一途ですわ 全員に高いレベル求めすぎ
韓国もキラー問題禁止になったというし
高いレベル求めすぎて教育費高騰→少子化・子供の自殺にいい加減気づいてほしいわ スピーキングしろ
喋れない限りリスニング力も向上しない 英語を話す必要性がないからとかあるんだろう
戦後パンパンになった人なんて教育を受けてなくても半年で日常英会話できるようになったと聞いたし 田舎の人は標準語も喋れないし、
千葉のディズニーリゾートに行くのが夢
都会の人は大概留学経験があるから、格差は有りそう 結局読み書きなんだよ
書けないとしゃべれない
しゃべれないと聞き取れない 英語アレルギーなだけ
英語を話すことが恥ずかしいと思ってしまう
発音やアクセントなんかどうでもよくてとにかく話す、気持ちを伝えようとするのが大事だと学校で教えないと
日本語話す外人なんてアクセントめちゃくちゃ
何十年住んでる外人でさえ変なカタコトの日本語で喋ってる
でも伝える事はできてる まじで今の子供はずーーーっとyoutube見てるからな
脳みその使い方知らないんじゃないの 俺の行った公立中学なんて、つづりの下にカタカナ書かせて発音させる指導してたからな。ウォーター、ウォント、トゥモロー
身につくはずがない not your business
touch grass 今のガキって洋楽をきっかけで英語を学ぶってことがないでしょ
邦楽や半島キモミュージックしか聞いてない >>114
日本語と違って英語はそれじゃ伝わらないことよくあるけどな そもそも、学校の英語の授業だけで英語が話せるようになれるとは思えないが そりゃ野球のルールだけ教えていきなり試合やれって言われてもな andを9割以上の人がエンドと答える
エィンドゥと言える人は1割未満 有料の英会話のレッスンに通うことを前提にしてる調査なのか
ひどいな なので教育産業に補助金つけてください
集まるのは勉強してもムダなアホ生徒ばかりですけどさぁお金下さい >>123
this. so much this. 反復練習で体に沁み込ませる事と使う事に慣れるのが大事
短時間でも良いから毎日やらないとダメ
第一言語と同じで使わない日を作っちゃいけないんだ >>117
それ問題に答えられるように教育してないてことじゃんw さっさとグローバルクラスとドメスティッククラスに分けたほうがいいわ 英会話は実践あるのみ
例えば子供がいくら自転車の乗り方を口頭で教わっても実際やってみないと乗れない 日常的に使わないんだから話せなくてOK
話す必要があるなら人間誰でも話せるようになる
Fランでも半年外人と住んでたらもうペラペラやで だいたい丸暗記勉強法が異常なんだよ
学生時代は英語なんて大嫌いだった
利権につぶされてるんだよ こんなの大学生でも話せないぞ
設問レベルがおかしい 7秒で答えろは、かなり難しいぞ。
問題作った奴がおかしすぎる。 こんなのどの世代にやらせても０点でしょ
特に上の世代ほど壊滅的になると思う
スピーキングはいくら文法知ってても慣れてないと話せないからな >>130
高校受験が今回の問題みたいにならない限り学校での英語は変わんないよ
覚えて何とかする受験制度の問題 日本人は受験用英語の読み書き・文法ならトップクラスやろ。ただしスピーキング、リスニングは全然ダメだな。そもそも日本の日常生活で英語でコミュニケーションする場面無いし日本語で成り立っちゃうからいくら子供の頃から習っても国民みんなが喋れるようにはならないだろうな >>114
中国人は下手くそな英語でも気にせずがんがん喋るからな
ビジネスだとグローバル英語がネイティブ英語を駆逐 英語が話せると世界が広がるし自分の人生が豊かになると思うよ
自分のやり方とペースで学べば良い というかこれ英語の問題なのか？
なんでこんな英語嫌いを量産するようなことをｗ >>121
だが喋る事はできる
>>1があまりにもスピーキングが低いのは「間違ってたらどうしよう」と喋れないのが問題
0点はひどい
無言ってことだからね >>142
環境問題について7秒でか割りと鬼畜やん
普段から社会問題考えてるやつじゃないと厳しい感じね >>1
これさんざん議論されてるけど、まず日本語で答えさせて、余裕ある奴が英語で答えるレベル
自己主張出来ない人間ばかり育てておいて、これはないだろ 白熱教室みてると日本のトップクラスの大学生て触れ込みでも英語で話せてないしな
中国人の大学生は英語で聞いて話してるが 利権だと思う
フォニックスで教えると教科書薄くなるし 英語ペラペラの日本人が憎い……妬ましい……羨ましい……
クソッ！ >>151
大半の中学生は日本語でもモゴモゴして無理やで やっぱ国が主導してやる教育改革はダメだな
高専っていうのを作った以外は全て失敗してると言われるぐらいだし やっぱ国が主導してやる教育改革はダメだな
高専っていうのを作った以外は全て失敗してると言われるぐらいだし 昔英検3級受けた時当然ながらそういう練習してなかったのでボロボロだった
それでも3級だからなのか受かったが上は無理と思ったな
授業でスピーキング扱わないしな
クラス全員教えるとなると難しいのは分かる
リスニングもそうだが あと先生自体が話せないからフォニックス教えようがないw 日本語すらまともに話せていないのに
英語なんて話せるわけないだろ よく「正確な発音にならないから」つって、英単語部分をそのまんまにするバカいるだろ
例えばニュースで
「michigan大学のmichael sullivan教授が発表を行いました。」とかな
これ、良いことのようで全然良いことではない
発音が統一できないからである
この場合、思い描いている発音が人によってバラバラとなってしまって
ある人は「ミシガン大学のマイケル・サリバン教授」
別のある人は「ミシゲァーン大学のマイコォ・スリベァン教授」
さらに別のは、そもそもなんて言うか知らない
こんなんじゃ会話にならないし、「そもそも知らない人には読めない」ことになるだろ
だから俺こういう表記大嫌いなんだよな 環境問題の動画見たけど、ニュージーランドの留学生風情が
来て早々に他国の説教するなんて生意気じゃない？
How dare you!
Keep your big mouth shut.
でオーケー >>144
この問題に答えられない人が多いてことは教育の問題だろw
学校の英語教育の話だから受験云々は関係ない >>156
昔ならラジオ英会話、今ならあらゆる手段で英語に触れる機会あるべ
試しにアキバでバイトしなよ
英語使って接客している方が圧倒的に楽だから >>151
そこが難しく考え過ぎなんだよなぁ
環境問題を例題にしてるけど話す内容は決められてない
つまりなんでも自由に話せばいいわけで
内容は問われてない
もちろん例題に則してきちんと答えられたらより素晴らしいけど中学生にそこは求めてないだろ 今まで、経済力があったから「英語を身に着ける必要が無かった」だけ。
これから日本が貧しくなれば、「生き残るために学ぶ」から向上するでしょ。 日本人が英語話せないなんて昔からやろ。
話す機会ないんだし。 流石にこれは英語力が下がったんじゃなく要求レベルが上がってるだけじゃないかな キッズの英会話教育はむしろ今流行って来てるから
ひと昔の今の高学年や中学生が一番出来ないんじゃないかね 時代が進めば進む程他言語を学ぶ必要がなくなるというのに >>159
戦後は優秀な日本人を作らず有能な奴隷をつくる教育だからな
マッカーサーは、日本人から優秀な人材がどんどん出るのは中学5年制のせいだと考えて、アメリカと同じ中学3年制＋高校3年制に変えた >>174
英語どころかマルチ言語がリアルタイムで通訳可能になってきてるからなぁ >>168
テストと言われて機械相手にしゃべるとなると正解を見つけようとしてしまうよ。まだ対人でのテストなら何とかなったかも
どの程度の言葉で何点貰えるかはわかんないからなぁ >>145
いやだからスラムの底辺でも外国語はしゃべれんだよ
言語学と外国語話者とは違う
日本はなぜか言語学やってる
しかもなぜか文語9.5割 もう何十年も英語の授業があるのに、日本人は英語話せないって認識はいつまでも変わらないな 英語が話せるだけで滅茶苦茶アドバンテージあるけど現状
異常だと思うよ >>179
トマトひとつ言えないだろ？
人間の発声じゃないんだから
やらないで出せるわけない >>120
洋楽聞いてリスニングてのは、確かに楽しい
学習法ではあるが、俺の経験から言えば
toeic600？くらいから若干聞き取れるかな
て程度で、↑は大学受験で言えば河合塾
英語偏差値６０くらいだろうし、俺含雑魚には
厳しそう
でも、無意識のうちに英語に触れる事で
英語力も多少は良くなるだろうし でも最近の
子供の間では韓国の歌が流行ってるらしいが
韓国語なんて聞いても受験だの英語力には
何の意味も無さそうだしで、マスコミの
反韓運動もするべきかもなｗ そもそも日本は大国なので外国語なんか学ぶ必要がない
必死になって英語を學のは後進国 >>179
40年前から全く同じこと言われているよな
公立中学行ってても、英語喋れる例はいくらもあるのに
でも、今の若い子は、二極化激しいと思うよ そんな問題日本語でも回答が難しいのに問題作成者は何考えてるんだよ おれは帰国子女だが田舎に帰ってきて
専門的なレベルで英語も話せるしプログラミングや設計も出来るけど年収500万ないんだが… これはどうやって出題してどうやって採点したん
どうせAIなんだろ 意味なんかわからんでいいから
声真似だけしてろ
しゃべるな
鳴き真似をやれ
吠えたり唸ったりするのが英語だ
言葉だと思うな 世界でも日本人ほど英語苦手な種族っていないと思うw
ここまで話せないのって
もともと敵対国の言語！
原爆を落としやがった未来永劫憎き忌み嫌うべき言語！
とかいうのが遺伝子レベルですりこまれちゃってるんじゃね？w TOEICスコアはSWしか認めてもらえなくなる世の中 >>166
いやだから公立中が受験に向けて勉強する教育に成り果ててる以上、受験制度が変わらないと教育内容は変わんないよ
スピーキングの比率あげた授業にシフトしたら親から文句くるんじゃないのかな >>120
洋楽聞かなくても、そこらへんにガイジンがいる時代
英語で会話出来ないと話にならない時代
翻訳機使うなんてダサいじゃん 英語より中国語を学んだほうが良いのではないだろうか もう頑張んなくてもそこそこのところに簡単に就職できちゃうからね
そんなことよりライン即レスとユーチューバーごっこが大事なんだよぼくらは 話せないのに丸暗記で英語点数いい人は暗記力凄すぎるわ 日本語は美しく繊細でどの言語よりも優れている
なにが悲しくて文化レベルの低い英語なんか勉強するのに時間を浪費しなければいけないのか
学校の授業から英語、外国語を無くせ >>193
スピーキングとかどうでもええねん
一言も言えないんだから無駄だ
手話をやるのに点字書いてるようなもんだ
物理的にできてない >>194
自分の姉さんの時代は、英語を勉強したいと親にクイーンのLPを買ってもらったりした
あの人達はインテリだから歌詞も面白かった ○
洋楽聞いてリスニングてのは、確かに楽しい
学習法ではあるが、俺の経験から言えば
toeic600〜700？くらいから若干〜多少聞き取
れるかなて程度で、
↑は大学受験で言えば河合塾英語偏差値６５
くらいだろうし、俺含めて雑魚には洋画聞いてリスニング勉強は厳しいのでは?ｗ >>19
だよなぁ。
もう随分と経つのにこの程度の英語力とは情けないわ
俺らのように中学で英語初めてたった2年なのとそれ以下とは 日本語と英語では語順がまるで違う
これが結構日本人英語学習者の障害になってるな
韓国語だと日本語と全く同じ語順だから楽なんだよ 大谷さんも通訳べったりだよなぁ
もともと話す気がないんだろうわかる気がする 英語なんてミートゥーとメイビーさえ言っときゃ何とかなる
マイケル「おい、お前昨日あの女とヤッたらしいな！マジかよ」
オレ「メイビー」
マイケル「この野郎、はぐらかせやがって(笑)！ところで今からカフェへ行くんだがどうする？」
オレ「ミートゥー」
マイケル「よし行くぜ、話を聞かせてもらうからな！」 うちの地域は中国が天下取るのかわからんのに中国語学ばせる親の多いこと多いこと というか日本に居ると「英語ペラペラなの？えーすごい」ってなるけど海外の人からしたら英語話せたりする事は別にそんなに凄い事じゃないよな >>19
そんなものやめて日本語と日本の文化と歴史、愛国教育に字間を使うべき ちなみにこれはレジ袋は必要だってセクスィーに反する回答しても正解にしてもらえるのかしら YouTube英会話のチャンネル見ると、ネイティブが口を揃えて
I'm fine, thank you. なんて言わないよって言ってるな
I'm good. の方が自然だって そのうちAI翻訳だけで会話する時代になるんじゃない
母語を使えないのは差別だとかで
でもまあ「母国語以外は生産性が下がる」ではある
普段生産性がーとかバカ言ってるバカほどなぜかそれ分かってねえ
プログラミングでもそうなのだが、言語ってもんは使わないと覚えられないし忘れる
俺もアセンブリ言語なんてもう忘れかけてるよ
日立SH-2の頃は必須だったが、今は産業機器以外で見かけないしな
いかに使うシチュエーションを増やすか、効率を求められない場でやるかだ
効率を求められる場、例えば仕事場で英語、なんていうと生産性が落ちるので
効率なんかどうでもいいゲームとか、なんかのイベントとか、
そういうところをいかに増やすかである 【近畿】全国学力テスト近畿２府４県すべてで順位上昇 大阪市も１３位に
news.goo.ne.jp/article/ytv/nation/ytv-2023073101643738.html >>213
一部の人しか英語や外国語が判らないから、戦争に負けたような
間違った情報に左右されやすい >>19
その世代は英語喋れるようになる確信はあるんだよな
なら英語公用化でいいじゃん >>100
いままさにそうやって、小中学校ではネイティブの講師呼んでコミニュケーション英語中心の授業やってるのよ
ところが話すどころか聞く事さえ出来ない生徒の完成
書くなんて以ての外
日常使用する日本語は、単語熟語文法の意味をいちいち教えなくても繰り返し聞いて話して理解していける
でも授業でしか触れない英語はまず意味から教えないと入らないんだよ
何よりまず英単語の暗記、これは最低限学校で指導して欲しい
ほんとに英単語の意味わからない中学生多すぎ 運動力学をどれだけ勉強しても鉄棒を触ったことがなければ逆上がりできない
一方、運動力学なにそれ状態でも、鉄棒に毎日触れていれば逆上がりは勝手にできるようになってる
英語教育そのものが無駄、無意味、膨大な時間をかけるものではなく技術家庭くらいの量でやるべき
本当に必要な人は半年海外で生活すればいい 言語習得と減点方式は相性悪い
沈黙がベターになってしまう オーストラリアだかで英語を母国語としていない人たちが論文や学会でいかに不利かみたいな調査をしてて
この状況を改善すべきみたいに結論付けてる記事を見たけど日本こそそういうのをやればいいのに
周回遅れでアクロバティック英語力強化みたいなところが…
国際的なサイトでも中国語はあるのに日本語は無いとか結構あるよね >>17
いや、要るでしょ
国内で日本語を話せることは当然として
国外の企業と日々取引するときに
どうやってコミュニケーションとるの？
わざわざ通訳連れてくるの？ 長年、英語が聞き取れないのは聞くための脳の回路が無いからなんだって思ってたけど、
本当は実際には音がいっぱい消えてて単語通りにそもそも発音されてないってこと、youtubeの英会話動画で教えてもらったわ 『私はその事柄に関して詳しくありません。今度その事柄について調べて自分の考えをまとめたいと思います。』
おれが英語教師ならこれだけ生徒に覚えさせて他の勉強させるわ 中間期末テストのため内申のため受験のために英語をやらされているのが日本で
これでは英語を学ぼう覚えようという気にはならない
ただいい点取るために形式的な勉強をしてるだけ >>193
英語教育の目標やカリキュラムて知ってる？
どう考えても教育の問題だろw
受験のせいにしてるの草 >>229
数学と一緒でテストで点を取るための定型的な会話や文法を覚えるだけだからなぁ >>19
小学校の英語は単語一つ覚えない遊びレベル ガキのうちに英語しか通じない環境に三ヶ月も放り込めばすぐ話せるようになるんだけどな
×ポケットモンスターシャイニングパール
〇パァケッマンストゥーシャイニングポゥヮゥ
>>5
ソフィアちゃんはオージーイングリッシュでお話ししたんだろうか。 >>222
まあ近いものはあるな
英語自体は壮大な学問で
運動力学学ぶようなもんだ
だがまず必要なのは逆上がり
これは逆上がりをやるしかない >>18
よく嫌なら日本から出ていけよと言わせてるけど本当に出ていかれたら困るんだなw >>232
それなら教科としてまだマシだったんだよ
いまの中学の教科書みてみ（うちの子は中二
文法すらまともに覚えてない段階でリスニングや読み取りテストがあるんやで
会話重視になってしまったら余計に混乱して意味がわからないから英語嫌いが爆増してる >>226
tとdが消えがちだよな
だからcanとcan'tを聞き分けるのはほぼ無理で
文脈で理解するしかないって >>60
まあそうだね
途上国が複数言語話せるのは必要に迫られてってことだし >>237
ポケモンの女の子の名前で
カスミやハルカの名前がミスティやメイなのに
ヒカリだけdawnなのはちょっと笑った
直訳にもほどがあるわアメリケン >>237
そもそもネイティブはポケットモンスターとは言わない
ポキモンと言う >>177
テストで緊張するのはわかるが
無言はねぇ
I want〜とかI like〜とか
なんでも話せばいいのに 「話す」授業なんてしてないしな
外国人の先生（？）が来て英語しか使っちゃダメなやつもあったけど
向こうが一方的に捲し立ててただけで、あんなもんがなんらかの実りをもたらした実感は皆無だわ >>246
日本がそういう国の仲間入りしているんだよ ×トヨタ
〇トゥヨォーラ
×パナソニック
〇ペァナサニッ
×アンドロイド
〇ェァンドデュウォィ ますます中学受験が加速しそう
公立と私学では、英語や数学の教科書がレベルが違う教科書を採用してる やはり日本人と英語は相性が絶望的に悪かったようだ。
もう英語は外大生・外国語学部・文学部英文科の学生と旧帝一工のエリート大生に任せて、一般学生は英語の勉強は任意にしよう。 いいか
日本人はたった一つの単語すら言えないんだ
どんな単語でもいいから
外人が言うのと同じに聞こえるように喋ってみろ
実際はどれだけ似せてもネイティブにはほど遠いのだが
そもそも似せることすらできないだろ
自分でやってみて似てないということは
かすりもしないということだ >>19
ハッキリ言ってクソの役にも立ってない
中学になるまでにほとんどの子は英語に関することなどまるっきり身に付いてない >>245
そうそう
can'tのtを省いて発音することあるのに意味通じるとかほんと目から鱗だった AIが翻訳してくれて英語力とかいらなくなるんじゃないの 馬鹿じゃねえの
6割が0点って明らかに問題設定が悪いだろ
学力が測れない問題作ってどうすんだよ まずは、「ぱいなぽー」とか「いっつめりけん！」とか発音する良い子をいじめて楽しむ風習をやめないと 英検世代のおっさんだけど会話は英会話スクールとかで互いに話してりゃいつの間にか身についてたな
結局のところ覚える環境の問題だと思う そらそうよ。じゃっぷの英語は文法が全て
ぺらぺら聞いて話すよりSVOCが大事なんよｗ テレビで見たけど、
英語が好きで普段からNHKのラジオ基礎英語なんかで練習してる子は別として
あれ、とっさに答えるのはむずかしいでしょう
とくに、最後の、相手の意見に対して、自分の意見言ったりするのはね >>251
現実的には日本では英語で喋ることは何も求められてない
俺は草バスケでフィリピン人と話す時は日本語と英語交じりで練習がてらやってるけどな 昔から話せるやつなんて皆無だよ
あのカリキュラムで どんだけ下手くそな単語でも
量を増やせばなんとなく意味がわかってもらえるようになる
だがそのためには正確な文章や文法、話量などが必要になり
多大な英語力が必要だ
これがいまの日本人
そもそも一単語一単語を正確に話せれば
本来それだけで通じる
だがその簡単な方を授業ではやらない >>265
ガイジンと会話しまくると、常に自分の意見求められる
まずは日本語でいいから、自分の意見を言える教育すべき 英語なんか
you know
omg
fuck
これでなんとかやっていける（た）ぞ >>259
これは間違いない
要は指導要項考える方も現場で教える方も問題作る方も何も分かってないというマヌケっぷり >>268
日本から出たことない英語喋れない人間の戯言 今の子は日本語すら怪しいのに英語に正確性を求めてもねぇ 学校じゃ死ぬほどつまんなかった嫌いな英語だったが
映画漫画ゲームに触れていくうちに難しい綴りを何となく覚えてたり
中学じゃテストの度呪文のように復唱無理矢理覚えようとした英単語も
今じゃ不思議と書けたりする不思議
大人になって余裕出てくると今から英語覚えるのありなんじゃないかと思う >>270
ゆとり世代が
フツー
ヤベー
ガチ
だけで会話が成り立つ、みたいな例だな >>266
求めるかどうかはどうでもいい
それは音痴と同じだ
音痴は歌わなければよい
だが音痴じゃない方がよい
それだけのこと >>275
日本語しっかり覚えてから英語学習始めた方が結果話せるようになるっていう研究結果もあるみたいだね >>265
昨夜から英語スレでNHK NHKと連呼してる俺だけどNHKラジオ英会話は初心者初級者用の学習教材としてかなり有能だと思うよ
しかも無料ときたもんだ ^_^
文科省はNHKラジオをもっと全国に推奨しろよ >>272
クソヘタの言い訳
ゴミみたいな汚い声出してどうすんだお前
みんな不快だぞ
話さない方がまし …しかし、
いつも授業で、何やってんだろうな
よー、時間潰せるなぁ >>279
あほすぎわろたｗｗ完全な複数言語をしゃべるには5歳が限度やで
とーちゃんメリケンかーちゃんジャパニーズとかが完全なバイリンガルになるやろ
後天的な学習じゃ絶対に勝てない。絶対に絶対に絶対に勝てない
俺ら日本人が日本語ペラペラのガイジンがしゃべっても１秒で見破るやろ？ >>275
大学受験で英語で差がつくから
18歳ぐらいまでにやった方が良さそう
就活でも英語試験のスコアを書かせるところもあったり 結局10数年前からの会話重視の教科書と授業は害悪だったってことが分かったね
文法軽視したツケが回ってきてもう修復不可能になっている
中１の教科書見たけどいきなりbe動詞と一般動詞と助動詞までよくばりセットで出てきてるし馬鹿じゃないかと思った 英語は単なるツールなので、より重要なのは自国語で深い思考と表現ができること これはまぁ、国が総力を上げて取り組む課題だよ、英会話教室にわざわざ金を払って行ってる時点でダメだわまったく英語力をあげる努力をしていない 現状の教育に即して無いし、そりゃ0点続出だろうが、実用性を鑑みた英語試験なのは、こっちのテストの方
従来の英語教育の無意味が解ってよかったね
教科書選定から全てやり直し 19年後には日本人同士でもドンマイが通じなくなるのかな >>265
慣れも必要だとは思うが相手の意見がどうあれ
普段日本語の会話でも「わかるー」とか「へえ、すごいねぇ」とか簡単な言葉で応答してるんだから
Yes, I know! とか Well…,he is great!とか
なんでも話せばいいはずなのに
結局学校でそういう授業してないって事なんだよな 楽天とか社内で英語公用語にしてる会社なんか絶対入れないな 英語バカってのはヘタクソなキモい練習法のくせに
英語徒党みたいなのを組んで
他の日本人にマウントかけようとしてくる
だが英語バカが出しゃばって外国人に日本語教えようとしてるときなどは
あまりにひどくて見るも無惨
日本語力が壊滅的に無い
日本語もできないやつが英語が出来るわけがない
だが
バカの業界を作って英語マウントにいそしむのが英語バカ どんな形式の試験なのか分からんがそもそも話す以前に講師の質問を聞き取れてたりするんだろうか、そこで躓いてると何も言えん アホなゲーム実況見る暇あったら
英会話動画でも見ろい >>269
今回のテストの大問2の方は、日本語でも答えられない子が多そうね。 >>283
完璧なバイリンガルなんか目指す話してねえわ
それってどんなレベルだと思ってんだバカw
話ごまかしてんなよ
お前はフィリピン英語よりもひどいの
何歳から始めても変わらんわ >>294
書くのは昔は得意だったが、喋るのは今でも得意 >>283
バカだろw
そんな完璧なネイティブ目指してどうするの？
会話なんて通じればいいんだから後天的でも十分通用するんだよ
日本語なんて他言語と系統が違い過ぎて幼児期に同時にやらせると思考能力に問題が出るって話もある 時代が進んだせいか最近のエキサイト翻訳はあまりエキサイトしてくれなくてちょっと悲しい 日本の二次元エロがhentaiの一言で通じてしまう悲しみ 英文は書けてもoutputの訓練をしないと英語は話せない
そのoutputの場が小中学校にはないからね
記事の子のようにoutputの訓練をする場に通わないと話せるようになるはずがない >特に正答率が低かったのは「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと理由を述べる問題
こんなの日本語でも模範的に答えるのは難しい。
英語のプロの俺でも「I don't think that plastic bags are good for the environment, either. That's all.」としか言えない 60％が0点
バカすぎる
英語教師も英語で話せないから 皆が皆、楽天に就職するワケでもあるまいし
英語なんてアルファベットが読めれば良いんだよ >>5
英検二級程度持ってないとスラスラ答えられないと思われます >>301
ネイティブレベルになんかなれないw
日本語が母語として確立してしまってからでは英語の発音をマスターするのはまずできん
NHKラジオの英会話番組の講師でも発音は日本語ベースだからね
ネイティブと同じ発音はできていない >>225
日本語を大事にしながら英語も身に着けられるなら良い
でもアイルランドみたいに自国の言語を失って英語を身に着けるような国は惨め以外の何者でもない >>311
netorareは通用しますか？
今はNTRですか？ >>312
場所が必要か
まず真似すらできないなら
会話しても仕方ない まぁ積極的に英語が必要な職に付く気なら学校教育に頼らんでも身につけるしね >>284
東大生はいきなりTOEICを1年の5月に受けて
平均６７０、上の下みたいな国立大学医学科
は平均６６０だっけか
日本人の大学受験時も超上位はTOEICのl＆R？
なら、充分勝負出来てるしたいしたモンだなと思ったな >>322
そういうこと
でも、会社が費用全然負担してくれないのが悲しいｗ 試験のための英語ですから…
リーディングとライティングだけでスピーキングおざなり 試験のための英語ですから…
リーディングとライティングだけでスピーキングおざなり >>320
netorareもNTRもcuckoldも通用するで 分かる
イラスト見せられて自由回答を求められると大喜利しなくちゃいけないというプレッシャーを感じるもんな 日本語でさえ話せないのに他国の言葉なんて話せるわけも無く >>318
あのな
そんなレベルじゃないだろ
そんな悩みはいらん
まさか日本人のブロークン英語の理由がそれだと思ってんのか
全然違うぞ
ネイティブ発音ってお前
安心しろ
かすりもしてないから >>249
yesとかnoとかだけでも点数貰えたのかな
無言で揃えたのは逆にすごいな今の中学生 >>1-100
現実
【アメリカの国際結婚データ】白人女性とアジア人男性の結婚数
・日本人男性 ( 18.8% )
・韓国男性 ( 5.3% )
アメリカにおける人気外国語(検定試験の受験者数)
１位 スペイン語＝７２０万人
２位 フランス語＝１４４万人
３位 ドイツ語＝４７万人
４位 日本語／イタリア語＝１３万人
５位 中国語＝１２万人
韓国での日本語学習者数 50万人 日本での韓国語学習者数 1万8000人
という面白いデータがあるが
これにはさらに面白いデータがあって
、
全世界合わせた韓国語学習者数が
韓国 1ヵ国での日本語学習者数の半分しかないという事実 途上国の人間だって必死に日本語勉強して話してるのに日本人ってどんだけバカなんだろうな そろばんも6割が0点だと思うぞ。必要性が無いから身に付かない けんかむずとーざほーむ
リアリー?
ファイン!
オーマイガー! >>329
cuckoldの語源は鳥のカッコーやろ？
世界共通って聞いたことあるが 話す英語なんてファッキンジャップだけ覚えとけばOK >>336
何かしら英語の文章喋れは0点にはならんと思う
たとえ内容と合致してなくても マレーシアじゃ
bus はbas
タイじゃ
not はno(no have とか)
英語は世界中の人間が出鱈目に使ってる
別に杓子定規に正しくなくてもいいんだよ 赤ちゃんだって喋れないけど何で喋れるようになるって毎日起きてる時間は日本語の会話を常にして
更には意思疎通という本能的に必要だから強制的に覚えれる
それに対して週数日の英語の授業で生きるために必要じゃない英語を覚えようとさせること自体が無謀
英語の授業時間を増やせば解決なんて言ってる人は根本的な部分を理解していない 中国人でもベラベラの日本語しゃべる奴がたまにいる
でも少し訛ってるので中国人ということはわかる
その差を埋めるのが幼少期の体験であって
そもそもお前らの話す英語はそんなレベルじゃない
まったくなに言ってるかわからない日本語ド下手クソな中国人よりも下に匹敵する
だから幼少期の話は気にしなくてよい >>338
勉強しても話せるようにはならないって話しだろ
技能実習生だってちゃんと話せるようになるのは日本で現場に入ってからだぞ >>301
そんなに世界の主要言語と違って問題あるなら、むしろ世界共通語の英語を日本の第一公用語にしないといけないな
まさか日本人がガラパゴスの天然記念物として世界に生かしてもらう身分で耐えるのも嫌だろうし >>338
必要性の問題だろ
日本人だって必要になれば英語くらい話せるようになる
アメリカではアホでも英語を喋ってるんだから 字幕が無いと聴き取れないよ
ヒント
書く方ばかり力を入れるから
日本人はどうしても書く方に行きがち 中国語やった方が良いよ。あいうえおが360個ぐらいあるので
英語の音も聞こえるようになる
日本語の50音だけでは英語習得は無理 >>337
いつも不思議なんだがなんでアメリカ人てスペイン語すきなんだろうな？
英語のルーツ的に考えてフランス語かドイツ語の方が人気でてもおかしくない気するんだけど
南米がほぼスペイン語だからかな >>350
明治維新の頃に、翻訳を充実させるか英語を公用語にするかで
結構話し合ったらしいよね
公用語にすると国民間で分断が起きるっつって
翻訳の道を選んだみたいだけど >>350
別に日本語が嫌なら外国に移住すればよいのでは？
みんなが嫌になれば日本人いなくなって自然と日本語も滅ぶよ >>352
読み書きくらいしか英語使う場面なったから、、
今はつべとかあるから
聞き取れるようにはなりたいもんだ、、 前回の教科書改訂で中学英語がかなり難しいところからのスタートになった
小学生から習っていればって前提なんだろうけど
これでしょっばなからちんぷんかんぷん率が爆増してると思う >>356
フォニックスって識字障害の人向けのやつだっけ？ >>283
ぶっちゃけ、フィリピン人の名門大卒の
英語の発音も良い女と日本男が結婚する
カーチャンは子供と英語だけで会話して英語教える、トーちゃんは日本語で会話して漢字
だの教える
コレで普通にバイリンガルの完成みたいな
予感もするんだよｗ フィリピン英語は〜
なんて言い出しても欲言えばキリないわけで
まあフィリピン人の母だの嫁持つのは
色々リスクあるもある諸刃の剣だがｗ 一億総バカ政策は着々と進行してるようだな
先進国ダントツで教育に税金をかけない国日本 AIの翻訳精度もどんどん上がってるし、今後ますます自分で英語ができる必要も減りそうだが >>93
ヘボン式とか言う
外国人が読みやすいとか言う
全く当てにならないローマ字ww
子音と母音の組み合わせでいいのに なーぜ韓国人は一応高校まで出た時点でそこそこ英語が喋れるのか…
こいつらから学ぶべきところは意外に多い >>365
確かに今の翻訳機はすげえよな
でも一人だけ翻訳機使ってるような状況になったら会話には入っていけないだろうな >>365
それはある
そのせいで勉強する意欲が失せてるのが今の俺
9月に大学院試あるのに全く勉強してないンゴ >>359
どっちかしか理解出来なくて
二度と変更不可能
だから英語のお勉強するだけ
ドツボにハマると言うww 今は知らんが英語の授業自体が苦痛だったな
無理やりコミュニケーション取らされる感はんぱねえし
下手すりゃ全員の前で晒されるようなレベルで糞の極みみたいなもんだった >>332
なんでネイティブ発音に拘る人がこんなに多いのかね
「ベッタベタの日本英語でも割と通じる、なんなら少々文法間違ってても大丈夫」ってサイモンが言ってた >>371
大学院行くぐらいなら英語ぐらいやっとけ
基本的な必須素養だぞ 欧米って入試に外国語なんてあるのかね？
日本人だけ使えない英語やらされて人生左右
させられるのそんじゃね？ 勉強してると例えばasってめっちゃ便利じゃんとか
そういうの気付いたりすると面白く勉強していけるかも >>368
お前らがバカ英語業界を作ってるからだ
受験話の延長
学力だと思ってるバカども
声楽みたいなもんだと理解できなきゃ一生無理 >>342
カッコウは托卵するからじゃね
最近は界隈で人妻托卵物流行ってるし 韓国人は英語得意なのになんで日本人は下手なの？
東南アジアのタイとか行っても英語喋る人多いのに。。 >>166
英語教育の問題ではないよ。英語以外の教科、とくに理科とか社会で
「自分の考え方をまとめて言語化して話す」教育をしていないのに、
なぜ英語でそんなことができると思うのさ？ 日本人の9割は英語使わないで人生終わるから勉強するモチベーションもないだろうな 義務教育を廃止して教育を受けさせる子供を選別すべきでは？
義務教育は上位3割高等教育は1割の子供が受けてその他の子供は生まれたらすぐに労働者としたらいい >>304
スタートって言っちゃってると誰もつっこんであげない悲しみ >>377
as
sを付けたらass
お尻です(某CM) 英語なんか単語だけで良いと思う
必要な子は勝手に留学するから
中学の英語で覚えてるのって結局ほぼ単語でしょ >>374
そんなレベルの層は別に英語諦めていいよ
問題なのは1割のエリート層が大して英語ができないことだぞ 話す力といいながら文字を読んでいると言うww
聞き取りが出来ないと絶対に英語は
話せない 翻訳機が発達するから英語勉強しなくていいって正しいの？
数学も関数電卓やPCのマセマティカやスパコンで計算することになるが >>374
やつらはただの普通の発音をネイティブ発音と呼んでるだけだ
通じるかどうかではなく
なんで話せないかの話をしている
発音できないからだ
野球に例えれば素振りがガタガタ >>390
1割のエリートはお金で喋れる人を雇う立場だから・・・ >>365
だから文法教育が不要
観光客様相手なら片言でいいし
海外で活躍するスタープレイヤーは独力でゴリゴリにネイティブレベルまで英語力を高めればいい
ただのリーマンはAIと翻訳家の英語力には敵わないのだしやる意味がない
中途半端は無駄 >>390
そもそも日本語廃止すべきなんだよ
ガラパゴス言語自体が世界にとって有害
中国語と英語だけでいい >>375
俺まじで英語無理なんよ
英語見るだけで吐き気がするレベル
よく数学でsinとかcosとかシグマとか見ただけで頭痛くなってくるとかいう人いるがあれの英語版だと思ってくれ
大学受験も数学だけで入った、数学はちょっと得意だから
今の世の中、数学が苦手な人は数学から逃げる道があるのに、英語から逃げる道は用意されてないのが俺的にはかなり社会の理不尽だと思ってる >>381
罵倒はわりと簡単なんよ、俺も英語圏で口喧嘩ぐらいはしたことある
ただイラスト見せられて何か上手いこと言わなきゃって思うと言葉が出て来ない
別にオチなんか無くてもいいのに考えてしまうのが日本人なのよ >>382
縦割り教育してるから
そもそも論として教育に比重を置けてない
部活顧問強要する暇あるなら
もっと話し合えよ無能どもは 英会話のレッスンなくてもラジオ英会話毎日やれば話せるようになるよ 大学入るといきなり英語の学習時間が激減したものだから
受験で培った知識も徐々に消えていったな >>394
通訳が正しいことを話してるかどうかを判断できないと危ないぞ >>379
カッコウは世界中で「カッコウ」って呼び名だから日本語じゃないよって意味 >>392
そうだよ
ヒューマンエラーが一番恐ろしい世の中 発音は聞き取る上では勉強しないと聞き取れないけど
話す上ではそこまで意識しなくても大丈夫だよな というか中学校の英語の先生は何点取れるのか見てみたいんだが。
toeic600点台なんだろう >>377
Japan as No.1
なんて昔はよく言われたものだが >>390
どこをリダクション、ディストレスするかも分からんで英語が読めるようになるわけないだろ
調子に乗んなよ受験英語は >>382
もうここまで来ると、日本語自体が自分の考え方をまとめて言語化して話すのに向かない言葉かもしれないと思い始めてきた 受験科目に英語が無かったら
日本人の学力は上がるよな？
なんで異国の言語が必修なんだよ うちはSkypeで英語習わしてるから
話すのはできるけどスペル間違い多い いい大学に入るのに必死に英語の得点稼いでも政治家になったら語学からっきし
日本なんてそんなもんッスよ 海外に1年くらいいれば日常会話くらいは誰でもできるようになる 同じ非英語圏でも元々アルファベットやそれに近い文字使う言語圏の人達はバイリンガル多いし英語習得楽そうでいいな 聞く、読む、話すはできるんだけどね
書くが苦手みたい >>412
単語の区切りのスペースをなくすのがよい
日本人は空白を一拍と読んでしまう癖がある >>382
なにいってんだこいつ
文科省は積極的にコミュニケーションを図る態度、コミュニケーション能力の養成を目標にしてるからな 公立で中高あわせて6年勉強しているのに殆どの人が身に付かないってのは教育内容に問題があるんじゃないの
フィリピンだとそこら辺のチンピラが5か国語話せたりするから語学に関してはそういった国を参考にしたらいいんじゃないかな >>418
メジャーリーグ行っても話せない野球選手ばっかじゃん >>381
日本人は完璧に喋らないといかん！と思うからじゃない？
韓国、中国、フィリピン人の英語はかなりお国訛りあるよ
それでも堂々と喋ってる
グローバルに活躍してるエリートとかだったらそりゃちゃんと喋れるだろうけど >>392
大学の入試問題で主要な教科だからやってるだけよね？
代わりに数学物理金融政治経済を必修にした方がいい [l] ウㇻ、ウㇼ、ウㇽ、ウㇾ、ウㇿ、…
[ɹ] ルㇵ、ルㇶ、ルㇷ、ルㇸ、ルㇹ、…
※英語のr
[r] ルㇻ、ルㇼ、ルㇽ、ルㇾ、ルㇿ、…
※ラテン語系のr
[θ] スㇵ、スㇶ、スㇷ、スㇸ、スㇹ、…
[ð] ズㇵ、ズㇶ、ズㇷ、ズㇸ、ズㇹ、…
[j] ヤ 、ユィ、ユ 、ユェ、ヨ 、…
[ʃ] シㇵ、シㇶ、シㇷ、シㇸ、シㇹ、…
※英語のsh
[w] ワ 、ヰ 、于(ウ)、ヱ 、ヲ 、…
※厳密には[β̞]~[ʋ]
[v] ヷ 、ヸ 、于゙(ヴ)、ヹ 、ヺ 、…
※[w]を基に体系化したヴァ、ヴィ、ヴ 、ヴェ、ヴォ
[f] ワ゚ 、ヰ゚ 、于゚(ウ゚)、ヱ゚ 、ヲ゚ 、…
※[w]と[v]を基に体系化したファ、フィ、フゥ、フェ、フォ
[n] ンㇴ
[ŋ] ンン [ʌ] ア 、カ 、サ 、タ 、ナ 、…
※厳密には[ɐ] 日常会話における脱力した自然な日本語のアと同等 短母音に多く見られる
[ɑ] アァ、カァ、サァ、タァ、ナァ、…
※厳密には[ä]~[ɑ] 演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のアと同等 長母音に多く見られる
[ə] アゥ、カゥ、サゥ、タゥ、ナゥ、…
※[ʌ]の弱アクセント版 ゾンビの出す脱力したウ
[ɒ] アォ、カォ、サォ、タォ、ナォ、…
※厳密には[ɒ̈]~[ɒ]
[a] n/a
※英語では基本的に用いられない [æ]アェや日本語のアで代用可
[æ] アェ、カェ、サェ、タェ、ナェ、…
※ゾンビの出す脱力したエ
[ɪ] イ 、キ 、シ 、チ 、ニ 、…
※日常会話における脱力した自然な日本語のイと同等 短母音に多く見られる
[i] イィ、キィ、シィ、チィ、ニィ、…
※演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のイと同等 長母音に多く見られる
[o] オ 、コ 、ソ 、ト 、ノ 、…
※厳密には[o̟]~[ɵ̠] 日常会話における脱力した自然な日本語のオと同等 短母音に多く見られる
[ɔ] オォ、コォ、ソォ、トォ、ノォ、…
※厳密には[o̞]~[ɔ̝] 演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のオと同等 長母音に多く見られる 昨日から英語やら数学やらで騒いでるけど、教師やら教材が悪いって気付いてるやつ少な過ぎ
日本人がまともに教えてる塾に行かせないとダメ >>427
いや別に勇気の問題ではない
なぜ精神論 >>397
音節の事実誤認とスペルの音声化が頭に染み付いてないのが原因だろう
後は主語の頻度と語順の部分的な逆転
自学で基礎学んだ後、英会話学校なりオンラインなりやればいい >>425
読めて意味もわかるのに聞き取れません話せませんは語学教育としてはかなり歪だと思う
別に英語に限った話ではなく 英語に限らんが今まで話せた人ならともかく
空港ですらもう翻訳機の時代なのに
今更無理して話せるようにするってのもなぁ 小3からずっと今でもイギリス人の先生と電話で30分レッスンしてる 日本人が世界の王者に君臨した３０年前より
今の日本人の方が学歴は高いのに
途上国に落ちぶれ国民は総貧困化した
この状態で英語が話せても
日本人が底辺移民労働者として
海外で働きやすくなるだけじゃねーかw >>392
英語はそれでいいと思う
しかし数学は全然だめ
AIで数学の問題解けるとか言ってる人はなんも試したこともないアホ
ちょっとやってみればAIが数学の問題解くなんてまだまだ全然無理だとすぐ分かる 無能な日教組教師を減らして
有能な講師によるオンライン授業に切り替えるべき 昔からだろ
時事テーマで英語スピーチできる日本の中学生なんてレア >>421
今はスマホに慣れて大人でも字が書けない
久しぶりに書くとめっちゃ下手で恥ずかしくなる
子供には英語よりペン習字習わせたい
字が綺麗な人は心も綺麗に見える このスレでもわかるように日本人の英語の知識がまずあほすぎんねん
単一言語国家の一番のデメリット
外国では3，4か国語当たり前のようにしゃべるって常識すら知らへん。日本語が終わってから外国語じゃないんよサル
赤ちゃんのころが一番重要なの。赤ちゃんの周りに5か国語を聞く環境があれば、そいつがガキの頃には
普通に5か国語のネイティブになってんねん。だから外人はマルチリンガルが当たり前なんよ
こんな基本中の基本すら知らん文法（笑）英語がじゃっぷの最大の弱点 >>432
いやー、だって通じればよくない？
言語なんだからさ
ビジネス英語の話してるんなら私と論点違うけど >>435
自分からコミュニケーション取る必要無いなら無理して勉強する意味も無いわな >>440
ニッキョーソ
の組織率なんて、今は
３％も、無いのでは？ >>443
また赤ちゃん解決法
そんなもんなんにでも言えることだわ
赤ちゃん解決法ほどバカげた回答はない >>437
30年前に日本が世界の王者って、ただ単にアメリカが日本を甘やかしてくれてたお陰なだけだろうが 話すトレーニングなんか、授業でほとんどやらないじゃん
教えてももらってないのに、「できない、問題だ」ってのもなあー 古文とか漢文とかも難しいよね
あれはなんで日本では習うんだろね >>425
一つに語順の違いが影響してんだよ
sov系の言語は数えるほどしかない >>427
そうそう
草バスケでフィリピン人と話すときなんか結構ノリで通じるからな >特に正答率が低かったのは「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと理由を述べる問題
まじめに回答例を考えてみた。
回答例 1
I don't think that plastic bags are good for the environment, either. It's because plastics remain on the earth without decomposition for a very long time.
回答例 2
Plastic bags are not bad to sell. However, plastic bags made of biodegradable plastic should be used. Biodegradable plastic refers to plastic that breaks down into water and carbon dioxide through the action of microorganisms that exist in the natural world. Such plastic bags are no different from other garbage, so we should not be too upset about it.
中学英語だけでは満足に回答できないことがわかります。 >>443
壺自民と維新の会が望む多民族国家にはさせないよ アメリカと中国はそのうち崩壊するからお前らはロシア語の勉強をしなさい(アノン) >>444
なんの勇気もない陰キャで十分
無理矢理表情筋を動かす英語女とか相当キモい
そんな筋肉は必要ない 免税店で働いてるから
英語だけは1週間に1回だけどまだ習ってるよね
やらないと忘れてしまいそう >>382
考えは採点が難しいけど、理科社会は事象について複合的に分析して説明する問題は増えてる
国語、英語もテーマを与えられて自由作文とか
そう考えた理由も求められる
昔の画一化された問題よりかなり進化してる 和製英語のノースリーブも死語になるんかな
今日も暑いわ 普段話さないのに話せるわけがないやろ
俺でもいきなり東京弁話せ言われたら話せないじゃんさーやん >>453
もう国語以外は全部英語で授業やるべきだな >>440
▼日教組（民主党・共産党の支持団体）
【日教組】天皇陛下に、絶対におじぎをしない 民主党 横路孝弘（日教組）
https://imgur.com/iMFFSEi.jpg
民主党 辻元清美
皇室「生理的にいや」「天皇っていうのも、日本がいやだというひとつの理由」 天皇制は「悪の根源」
itest.5ch.net/mint/test/read.cgi/news4plus/1497258991/
▼ 日教組の学校で「反天皇教育パネル展」 （卒業式で韓国旗の掲揚例も）
itest.5ch.net/news19/test/read.cgi/newsplus/1164977063/l10
民主党 細野氏 「我が党が日教組と作った政策は間違っていない」
朝鮮総連機関紙 「安倍は在日弾圧やめろ。我々は日教組と連帯を強める！」
https://imgur.com/IU5gC6e.jpg 英検1級の2次試験のレベルだな これが中３？ 意味わからん >>5
これって誕生日とカンガルー見学を答えればいいのかしら？ 凄く日本語が上手いインドネシアの人がいて話を聞いてみたら日本に来て一年だけど来る前は日本語全くわからなかったっていってたな語学は度胸と場数なのかも知れん 読解はできても話せないのか
カタカナ英語でも可にすれば良いんじゃないか >>451
また嘘だ
ウラルアルタイ語族はSOV
印欧でもあるらしい
なんなら欧米と中国以外は大体SOV >>468
基礎ができてないと外国に行っても言葉は上達しないと言われているけどね ある程度は出来ても壁にぶつかるとね 日本人でいることがリスクになったということだ
今後は日本語も英語も話せないどの国にも相手にされない不良移民が大量に日本にやってくるんだぜw
お前ら英語の前に自己主張の出来る人間に
ならねーとな >>471
もう今はウラル・アルタイ語族なんて無くなったよ >>471
トーク
スピーク
↓
会話
は、文法な話でも無かったり
なんてね つうか、そんなに正答率が低いなら、普通は問題がおかしいって考えるだろ？
なんでできない子供が悪いってなるの？ >>453
難しすぎる
例えばこんなのは？
あなたはコンビニでおにぎりかパンどっちを買おうか迷っています。友達に相談してみましょう
とか >>472
インドネシア中国インドネパールパキスタンタイの人と話をするがそこら辺は個人差あるのかもな 昭和の日本人は殆どが英語を話せなかったが、画期的な発明を多々出して輝いてた
世界を見渡せば、フィリピン、インド、アフリカの国々など
英語ができても、ずっと土人レベルの国が山のようにある。
失われた30年の間に、日本人が英語学習に費やしたエネルギーと時間と金を
他の分野に費やしてれば、今の日本の地位はもっとマシだったろうと思う 日本では自分の考えを理路整然と述べるのは生意気であり失礼なのだから、
それを命じるこのような問題は非教育的であり禁止すべきだw >>479
学校教育は元々真面目に授業受けてりゃそれなりに解けるってレベルでテストするのが目的だしなぁ
そりゃ狂ったようにカリキュラム詰め込んだ進学校なら別だけどさ >>468
度胸と場数
日本人に一番欠けてるかもしれんな >>193
少なくとも国公立の受験制度の問題は教育の問題といえるんじゃねーかなぁ
受験制度が悪いなら教育が悪いと言い換えることも可能なんじゃね？ >>5
そもそもこれ「話す」の前に「読む」力を問うてるのが悪問 イメージ的に今の子は
頭のいい子は英語
おしゃれで美容とか好きな子は韓国語
イキりタイプはざつな日本語 たぶんできる子は昔の出来る子より出来るんだろうな
英作文なんて難関大学でも昔はできない人がほとんどだった 今は出来る子が普通なんだろ？ >>468
日本語は会話は簡単だけど読み書きが難しい言語
日本語ほど聴き取りが簡単な言語はないんじゃないか >>442
昔バイトの同僚だった糞ビッチがすげえ字が上手かったよｗ >>361
まあ、君のような人には必要性の理解は不能かもな >>490
出川インチキ英語では今回の試験で得点不可能ww 日本語と英語は相性悪くて習得難易度上がるらしいな
文法も発音も全然違うしまぁ大変だな >>492
日本人は死ぬまで日本語を覚え続ける
アメリカ人は英語を覚えて後は本を読む >>448
英語公教育は明確に糞である
発音の基礎を教え込んで
英語のみで授業やるとかせんと改善しんよ
英語教師がそもそも論として英語出来ないひろゆきみたいなのしかいないから
こいつらの代わりを引っ張ってこないといけない >>493
逆に不良っぽい子が字が綺麗だとギャップでちょっと好きになるとかあるね ガッコの厨房とかそら恥ずかしがってまともに話さんだろ
1人で海外にでも行けば嫌でも話すようになるけどさ 日本人はF1ドライバーの角田の英語学習法を参考にしては？
彼は日本人なのに思った瞬間に口から英語が出てくる
そのせいで批判されることにはなるんだけどね カンガルーについて質問したいことｗ
答えるつもりでいたら、いきなり短時間で質問を考えろと来るのか…。
小中学生向きじゃないかもな…。 特に正答率が低かったのは「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと理由を述べる問題で、4・2%にとどまった。
問題の難度が高すぎ >>97
馬鹿なガキだと外で「キモイ」「クサイ」言いながら歩いてれば
マウント取れると思ってるからな
馬鹿ガキは見分けやすい >>500
なるほどあのビッチは心が汚かったんじゃなくて純粋にチンコが好きだったのかも知れない コミュ力低い奴に言語学ばせるだけ無駄
日本語すら使えてねーじゃん >>468
日本に住んでるなら自然と覚えるのは当たり前だよ
英語だってアメリカに住んでれば嫌でも覚えるだろ
問題なのは、英語は国際共通語だから、わざわざアメリカとかに住んでいなくても、少なくとも上位1割程度のエリート層は相当できるようにならないといけない言語だってこと
日本はそのエリート層ができないから困ってんだよ >>505
こういうプロパガンダ臭の強いテスト問題はマジで気持ち悪い ヒアリングとスピーキングの訓練をまともにしていないから
こんなの当然の結果さ 韓国の学力は上がって日本は下げて、こうやってさらに乗っ取り支配させようと壺自民がやってきた結果なんだよな、ゆとり教育なんてやめて土曜再開させないのも変だろ。なぜ学生のうちから甘えを教えこんだ？勝共連合小泉のやった大罪。自民党はもうだめだ与党ではだめ、未来がない。 韓国人は大卒だと大体流暢な英語を話す
大学入試に英語力が大事でものすごく勉強するらしい >>513
随分マシにはなってるけどね
発音が先生よりいい子もたくさんいるし
あとは思春期の壁か 英語って言語だから20歳前にできるようになるとあまり苦じゃない
その後は努力が必要になってくる
個人差はあるが 中学生に「Plastic bag」は何かピンとこないんじゃね
日本人は「ビニール袋」っていうでしょ 発音の勉強をしていないのだからネイティブの英語が聞き取れないのは当たり前 >>491
うちの身内の子は私立中学の夏休みに短期留学してた
高校生の今はかなり話せる
私立中学や短期留学というワードがなくても
本人が英語に興味あるていうのが一番だろうけど
私立中学や留学は環境が恵まれてるだけの話だからな >>513
中学のとき発音のいい女子が外人さんとあだ名を付けられてたな
そういうとこだな 逆に言うと
日本人の
リーディング（読み）
能力は、恐ろしく高いんだよね
なんてねｗ 昔から外人に言ったらびっくりする定番ネタ
中学で3年高校で3年計6年も英語勉強しといてこれ？てやつほんまに驚かれるで >>463
日教組は朝鮮人が設立した団体です
gamp.ameblo.jp/sinesayoku/entry-10145116045.html
『日本教職員組合』という団体、いわゆる日教組を、日本人が設立した団体と考えるのは間違いである。
この団体を設立したのは朝鮮人教師たちであり、運営しているのも朝鮮人教師たちである。
■槙枝=元日教組委員長が北朝鮮から勲章を授与される。
megalodon.jp/2008-0930-1136-49/tgm1.pta-koho.jp/hyousi/kizi/k501211a.html
槙枝 (元日教組委員長)
『世界のなかで尊敬する人は誰ですか』と聞かれると、真っ先に金日成主席の名前をあげることにしています。
恐ろしい日教組の実態
http://toriton.blog2.fc2.com/blog-entry-2187.html
日本教職員チュチェ思想研究会
朝鮮総連中央を訪問 [2006.9.12 朝鮮新報］
megalodon.jp/2008-0712-1035-11/www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2006/01/0601j0912-00002.htm
＞日本教職員チュチェ思想研究会
全国連絡協議会の清野和彦会長一行が８日、総連中央会館を訪問した。
北朝鮮の主体(チュチェ)思想塔に刻み込まれた日教組のレリーフ
https://i.imgur.com/ogfHNfB.jpg
※チュチェ思想 (金日成 金正日主義) >>471
マイナー言語は知らんがな
ラテン語由来で語源が共通な言語同士はスペルか音が似てたり有声音無声音の違いのみだったり、滅茶苦茶学びやすい
一方日本語は語順まで違うから
欧州諸国などの英語習得率と比較してしまうと著しく低くなる ガキの頃に短期間だけ英会話教室行ったけど
アイムソーリーアイムレイしか覚えてないわ 当然の結果です
学校では会話するための英語教育などやっていませんから
無意味なペーパー試験のための理屈こね回しのみですからね 義務教育で6年英語教わるくらいならYoutubeで学んでたほうが遥かにまし、それが日本の教育 >>521
プラスチックバッグ？買い物カゴのことかな？ >>505
多分模範解答は
Yes なら I think it’s not good for the earth とか
No なら I need them because it’s convenient とか
中学生レベルの問題なんだからこれでいいと思うがそれでも難しいのかね >>35
通訳通すのと自分でわかるのとは雲泥だよ
一国語でも母国語以外の言葉を使えるようになるとそれ以外の言語で翻訳機使ってる時にフラストレーションたまる
どうしても間が空くからテンポの良い会話は出来なくなるしね
観光とかで買い物とかする分には翻訳機で十分だろうけど >>529
そりゃ、ウヨは『オレは日本人だ』以外にアイデンティティーがないんだから、
知能は低いわな。 多言語は出来ることは誇っても出来ないことを恥じるものではないと思うんだがなぁ インド人の英語も独特だけど、聞きやすくて話しやすいわ。アメリカ人のエイ発音英語が聞き取りにくいから、アメリカ英語は正直何言ってるかわからないからしんどいアやオの方が楽に聞ける。 印欧語に比べれば日本語って整然とした変化のあるわかりやすい文法
簡単な発音で世界的にも広まる可能性があるんだけど
文字体系がひどすぎるからな
あるくって単語も変化が、あるか あるき あるく あるけ あるこ
と整然と変化するけども文字がバラバラでわかりにくい
arukuとローマ字なら語幹がaruk-なんだなとよくわかる >>49
それは聞けるようにはなるけど話せるようにはならない
話せるようになるためにはアウトプットの練習が必要 >>513
それもカタカナ文化や受験英語の負の遺産だろう
教師で発音のこと考えるやつは殆どおらん
そんな奴はそもそも教師になってない >>122
英語で道案内すらできんからな
見たらすぐ意味が分かる英文でも
自分の口からそれを言葉として出すのは訓練が必要だから >>535
たぶん二極化してるぞ、答えられた子とそもそも何も言えなくて終わった子や 政府の利権に絡める業者は、軒並み能力が低い。
だから、こんなおかしな問題ばかり作ってしまう。 >>541
トーク
スピーク
を、問題としている
議論 >>515
日本人が韓国の大学に入学すると、英語もかなり勉強させられると聞いた
両方わかった方が便利だろうしね >>537
だからジャップの政治家はクソ外交しか出来ないのですね うーん、国語はそうでもないけど英語の教科書を音読する時は何故か異常に恥ずかしかった記憶。
解答分かってても恥ずかしいから答えないパターンも多そう >>540
インド人の英語を英語と思わない方がいいぞ >>545
答えられたのは、帰国子女の中の上澄みだけだろう。 ふた昔前は話すとかやってなかったぞ
まあ、英検3級程度はテキトーで良ければ、
落ちない程度には出来たみたいだぞw >>44
まあこれだわな。英語教師は教材としては英語を使えるが、英語を話せないってわけだし。 >>221
単語の意味なんて覚えても意味ないじゃん
英語は英語で理解しないと 中学生の英語力を伸ばしたければ語学の勉強法を教えろｗ
50分授業で教師がいくら頑張ったところでムリだから 日本の英語教育は読み書き中心ってだけ
だからまるで話せないかわりに大学生だと学者並みの複雑な文献が読める >>490
1点とか2点とか低い点数でも何点かはつかないとおかしい。 >>536
予算や環境もあるだろうから、そこまですごくなくていいけど
差別とマウントしか出来ない子に育ったら負けだよね >>548
向こうは徴兵された時に米軍とコミュニケーションする必要があるからな。
そこら辺の通行人ですら、英語が通じた。
道に迷った時に、こちらは英語しか使えないから助かった。 日本語が母語として確立してから英会話を学ぶなら
大学受験の英語は役立つ
英語の偏差値の高い人ほど英会話の上達が早いと思う >>535
半数以上はまず問題文の読解ができずに終わってるだろうな
スピーキングといいつつ読解力試験だもんこれ >>544
道案内は口で言うよりサラサラっとわかりやすい道路図書く空間把握出来る人のが尊敬するわ 使い回しの効く表現をたくさん覚えないと会話は難しいね
例えばだけどI mean... I guess... I hope... It makes... みたいな言い出しや言い切りだったりyou know,... みたいな中継ぎだったりslightly (a little bit), mostly, likely, みたいな副詞を覚えていくとか
中学生レベルの英語力でもこういう表現の幅を増やしていってちょい足しするだけで相当会話がしやすくなると思う >>1
レジ袋の思想をテストに入れて洗脳するの酷くない？ そのうちスマホでほぼなんとかなっちゃう時代がくるだろ >>551
出かけるとかならず道を訪ねてくる外国人にダントツでインド人と東南アジアが多いから思っただけだけど？ >>「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、それに対する自分の考えと理由
これは例えば「プラ公害なんて全て嘘で、レジ袋を以前のように無料で配るべきだ」という意見を
正しく英語で言えば満点をくれるのだろうか。そうでなければ英吾のテストとしておかしい。 >>561
私は、
シングリッシュ（インド人）の方が
聞き取り易いけど
その差は、何なんだろう🤔 >>147
中国人だけじゃないよ
東南アジアの人も中東の人も南米の人も発音が糞だろうが文法が間違ってようがガンガン話す
話すから伸びる
日本人は間違っているのを恥ずかしいと思いがちだから完璧に話せること以外話そうとしない
英会話や留学でも一言も喋らん日本人とかいて何しに来たんだろうって思うって先生たちもよく言ってる >>557
海外基準だとそんなに時間取って教えてるのにこの程度？てなるのが現状
6年間も教わったらもっと理解できるやろって思われてる >>544
正しく発音するには相当の訓練がいるからな
そしてコテコテのジャパニースイングリッシュで喋ろうとすると疲労が半端ない
これは英語の方が明らかに音節数が少ないのに、単なる音素を音節読みしてるから
疲れるんだよ
ちゃんと向こうの読み方すれば
疲労は殆どなくなる 答えは簡単
文科省が無能だからだよ
昔から、ただ官僚になりたいだけの能力が低い2～3流の人材ばかりしか入ってこないからな、ここは
英語を最低でも中高で6年間も勉強してるのに、日常会話すらままならないのは日本ぐらいだぞ
もっと優秀な人材を採用出来るよう根本的に変えなきゃダメだ >>513
野党に投票したら笑われるだろ
それと同じだよ(笑) ネットやSNSやYouTubeにいくら英語転がっててもしょーもない芸人動画とかしか見んしな あと日本人って今でも結構な数の人が母音の発音の仕方を誤解してるよね
母音をちゃんとその通りに発音するのは基本的にストレスアクセントがついた箇所だけで他は曖昧母音の/ə/で発音するか母音自体を抜くかが基本なのに知らないし
例えばだけどJapanとJapaneseは両方Japanが語幹になってるけどストレスアクセントの箇所が違ってるから/dʒəˈpæn/と/ˌdʒæpəˈniːz/だしスペルは同じでも発音は一致しないんだよね
日本人の想像してる英語と実際の英語の発音が全然違うのってこの辺の理解不足が結構大きいと思う
スペルだけじゃなくてストレスアクセントの箇所もちゃんと押さえておかないとスピーキング・リスニングの両方に悪影響を及ぼすからもっとこの辺学校で教えてあげてほしい >>177
それが日本人の悪いところなんだよ
とりあえず話してみようじゃなくて完璧に答えようとしちゃう >>572
ブロークンイングリッシュだと考えなさい 英語ビニール袋の区別無いけどプラスチックとビニールは別物だが
口うるさい頭の堅い学者はブチ切れないのだろうか 日本人のカタカナ英語、日本人からはすごくわかりやすいのに
外国人にあの人何言ってるのかさっぱりわからないといわれてびっくりした >>561
自分は感覚的にはフランス人の英語
これなら単語は聞き取れると思う英語はたいていフランス人が話してる >>1
今の６０代なんか文系の早慶でも日常英会話喋れるやつ少ないだろ >>582
理解ってそんなものが受験英語に出ましたか？
これが答え >>468
上の下みたいな国立大学上位学部卒だけど
工学部のマレーシアの多分国費留学生？の
男と体育の授業が同じで友達になりかけた
寮の部屋に遊びに来ない?て言われたが、男
同士で小汚い部屋もウザいなて思って断ったが
映画でも逝って友達になって日本語でも教えてあげれば、今頃は向こうで多分エリートになってるんだろうし
現在の窮状から、救ってくれたかもなあと
妄想する事はあるｗ
多分1年くらい日本語勉強したんだろうが
普通に会話成立したし、多分俺なんかより
はるかに優秀でヤル気もあったんだろう >>591
トレーニングしてないからだろ
底辺私大卒でもトレーニングしてればペラペラ >>5
1の(3)はカンガルーが食べている白い卵の殻のようなものはなんですかってのを英語にすればいいの？ やたら日本語うまい外人てだいたいアニメやドラマ見てたら覚えたっていってるきがする >>528
ゆとり世代は誰が作った？
在日の謀略 『ゆとり教育』
https://i.imgur.com/YBjYuHn.jpg
※寺脇研
(元文部官僚) (前川喜平の仲間)←←
寺脇研は１９９３年～１９９６年の広島県教育長時代に 広島県を使ってゆとり教育の効果を先に試しました。
これが見事にはまり、広島県の教育は崩壊。
学力の低下とともに寺脇研が文科省へ戻った後の１９９８年には人口比の
少年刑法犯はワースト２（ワーストは不動の大阪）などモラルも低下しました。
この結果をもって寺脇研は９６年に文科省に戻ってから
徹底的にゆとり教育の旗振り役として様々な学力低下策を進めました。
ゆとり教育はすぐに効果が表れて学力低下を
特に日本に必要な理数系の学力低下を顕著に示しました。
これに対する批判を交わすために文科省は寺脇研を文化庁へと異動させました。
その後、ゆとり教育が定着して「ゆとり＝学力低下の象徴」
となり始めたころに官僚を辞めました。
そして姜尚中や朴一らの反日在日勢力らとともに
コリア国際学園の設立準備委員会を発足させ、
コリア国際学園を設立させ、設立後は理事に就任しました。
徹底した詰め込み型教育により
在日韓国人のエリートを作ろうというのがこの学校の基本方針です。
これだけでわかると思います。
日本人の学力を下げることこそが寺脇研の狙いだったということが。
http://ttensan.exblog.jp/d2016-12-02/ >>591
今の早慶でも別に喋れる奴がデフォじゃないですし >>201
他言語を理解できるようになるとより日本語の素晴らしさが分かるようになるよ 問題形式がクソなんだろなと思う
実際の会話なんて途中で聞き返せるし文法正しくなくても通じるけど
テストじゃ定型文をノンストップで聞いて文法通りに答えないとならんのでしょどうせ >>590
確かに
日本人にも分かるような、英語で喋るね ハローとかハイ〇〇って最初に言ってからギブミーチョコレート連呼しとけば0点にはならんやろ >>572
なんで？
悪い例をあげてるだけなのに
マトモな親子ならそういう子供を嫌がると思うけど…
もしかして自分や子供がそういうタイプ？ >>530
>sov系の言語は数えるほどしかない
ここがウソだって指摘されてるんだろ
世界的に見たらSVO型とSOV型はどっちも同じぐらい(SOV型の方が若干多い)
1番少ないのはOSV型 最近、海外でないから咄嗟に出てこないw
国内はインバウンドで外人がウヨウヨしててトラブルになってて
特にバスでパスモのデモジットが足りなくてまごまごして
バスの運転手が話せんとあかんよねw
私がやってあげたけどw どの言語も会話は7割の単語が理解できればとりあえず話が通じるってどっかの特集でやってたな >>577
ルーツ全然違うんだからムリに決まってるだろ
ヨーロッパ人にとって英語は日本人が古典学ぶレベル ユーチューブとかでも実用的なしゃべる聴くための英語を教えてる人は多いが
反面いまだに受験英語のくそ教師どもが、この構文はここがこれにかかってこう訳すとか
くそみたいな講義垂れ流してるからそれがあかんのよなぁ。英語の試験だけはTOEICやとふる形式に
したほうがええよ >>584
ネトウヨや電通を使って
イキリ文化や排他的差別を流行らせようとするからね
国民が頭よくなったら困るからｗ 英検3級のスピーキングの練習してりゃ部分点は絶対取れるな
英検3級は中学卒業程度のレベルのはずだけど
答え方一回も勉強してない子はきついかもな >>607
これが、そうとも限らない
単語は知っていても用法が違かったり
口語表現だとすると
もうお手上げ >>5
むっず
これ大人でもほとんどの人が「あー、えーと…」って言ってる間に終わるだろ
回答時間が短すぎんか？ 語学教育で文法から懇切丁寧に教えるのは日本くらいじゃない？
よその国はどこでも大体会話練習から入るようなテキスト使うから >>582のJapanとJapaneseは敢えて大雑把にカタカナで例えるならヂュペンとヂェプニーズかな
ザジズゼゾのジじゃなくてダヂヅデドのヂにするのがポイント
他にも>>430的な正確さ重視なら多分この場合ヂャゥパェンとヂャェパゥニーズになるかなと思う
でも曖昧母音のところは世界共通の暗黙ルールとしてイギリス英語とかアメリカ英語とかで微妙に違うし結構英語ってめんどくさいね >>611
パラグラフリーディングとか同士の数を数えてから訳すとか、
とんでもない奴らが受験英語にはのさばってるからな アーハーン
イヤー
オー
サンキュー
ノーサンキュー
イエース
これだけで何となく会話っぽくはなる >>19
うちの子供が知ってる英単語はキルデスとフレンドとマッチングぐらいだな >>619
口の形を学ぶ以外に発音を理解する方法はない 英語は日本語と違って単語レベルでは聞き取れないのが多い
やっておいて→やっといて、のような音の省略が多い
というかほぼ全部省略、音飛びがある >>590
逆だ
フランス英語はもっとも無理
ふんがふんがしてて何言ってるのか分からんw
イタリア英語の方が断然聞き取れる
自分はアメリカ英語が板についてるせいかイギリス英語も聞き取りにくいんだがその辺が関係あるのかな スピーキングテストの前回の正答率は約30％
今回は問題が不適切だった ハローアイムアセックスモンスター
オールデイズティンティンギンギラパラダイスベビナウ >>624
結局その部分が発音がくしゅうのコアになるべきなんだが
そこまでやれる奴は日本で英語教師なんかやらない
構造的に死んでんだよ 正直言って俺らが子どもの時でも同じテストすりゃほぼ同じやろ
中３で英検３級取った俺でも今思えばスピーキングはかなり怪しかったし
スピーキングは脳に英語圏の思考法が身に付かないと上達しないし
現行カリキュラムで６割が０点って寧ろ適正範囲やろ 自民のクズども税金で海外旅行してるのはかなりイラつくだよなw 英語話すためには学校の英語教育なんてクソの価値すらないのは何十年もかけて完全に証明済みだからw >>624
ヒアリング
ではなく、トーキング
スピーキング
な話 話す力なんて必要ないし要らないの分かってるのにもっと言えば英語授業が要らないの分かってるのに大人の都合で難しい問題ばっか押し付けて勉強しろって言われても余計出来なくなるだけなのに本当にうんざり At first, do it in this thread 最初はイギリス英語の方がハキハキしてて聞き取れるんだけど、アメリカ英語に慣れてくると音の繋がりで聴くようになるから、ブツブツ途切れるイギリス英語が苦手になる >>19
だからなんだ？結局当時より英語力下がってますやん 俺は社会人になってから英語勉強したけど、大学生のときでもこの問題答えられる気しないわ リスニングとかスピーキングテストは0点か100点か極端になりがちだな >>636
うちの親パートの頃あらゆる外国人をジェスチャー一本で応対してたわ >>638
そもそもレジ袋なんて呼んでるからダメなんだろうなあ
俺らもプラスチックバッグと呼ぶようにしよう
子供らが可哀想だ 小学校から習ってるんじゃなかったっけ
やってるけど難易度が高くないとか？ 英語を小学校から学び始めた小学生たちが来年は中学生になる
早期英語教育にどの程度の効果があったかがわかるな >>631
発音はそこまで重要じゃない
フォニックスもあれは常日頃から英語に触れる機会が多ければ意味はあるが、無ければほとんど効果がない
英語の思考と概念の理解に繋がらないと上達しない
そもそも言語自体が「外の情報を文化ベースの概念でカテゴライズして内面で理解し他人と共有する」道具だから
基準の基礎となる「概念」がないと使えないのは当然の事 リンカーン・コンチーネンタルwwww
などと言う国民だからなwwww >>640
アメリカ英語は音を省略し過ぎて、まじわからんｗみたいになって笑うしかなくなる 自分の意見言う問題も、最初に賛成か反対の立場を示してBecause～って１言理由いえば満点なんで難しくはないよ >>5
思ったより簡単で草ｗ
中3ならそこそこ点取れそう 一番御問題はメンタルの問題
おまいら外人をエイリアンやと思うてるやろ
共感持てるようになれば変わるw いい大学を出てるのにまともな英会話が出来ない公務員様の多いことよ 話す授業もテストも無理。採点するのが大変すぎて。俺が教師でもごめんだわ 6年も英語を勉強してるのにまともに使いこなせるどころか
日常会話すら出来ないレベルの状態が昔からずっと続いてるんだからさ、
教え方が間違ってると気付かないもんなのかね
文科省にはそこまで酷い馬鹿しかいないんだろうか >>597
【反日教科書】前川喜平の置き土産
（前川＝元文科省トップ）
※辻元清美 前川喜平
https://i.imgur.com/4fLjlFT.jpg
前川さん、民主党政権時に朝鮮学校無償化の旗振り役だった
反日極左歴史教科書「学び舎」が登場。朝日とともに潰れろ！
gamp.ameblo.jp/bonbori098/entry-12453338018.html
現行教科書には一切記述がない慰安婦問題を取り上げ、アジアでの旧日本軍の加害行為を強調する
www.sankei.com/smp/premium/news/150507/prm1505070008-s.html
西村幸祐@kohyu1952
この学び舎の反日歴史教科書の検定通過に一役買ったのは、あの前川文科省前次官。
極左教科書の検定通過だけでなく、あらゆる局面で文科省の行政を捻じ曲げて来たのが前川です。
【名作特番一部公開】帰ってきた！竹田恒泰の教科書裁判～史上最悪！『学び舎』の教科書を斬る！その①（前編）
https://youtube.com/watch?v=sSIa2qAz7Kk
韓国の歴史教科書を徹底検証！その１～朝鮮古代史“空白の5千年”、衝撃の真相とは？～（前編）
youtube.com/watch?v=hcrtCf7dGho
英語の発音を分かってないと英語のネイティブスピーカーの言ってることは分からんぞ
発音はとても重要さ とりあえずここで何十レスもして英語アッピルしてる奴が一番キモいことはわかる >>637
必要とか話す意思のある人だけご自分でどうぞってのが今のところは正しいよな
あくまでも現時点だが多くの職業で英語の会話が必要になるケースはごくごく限られてるわけだし >>45
英会話教えられる環境じゃないってことだね >>646
習ってる内容がくそおぶくそだから何の意味もないんよ
すでにネイティブクラスになるには手遅れな年齢ではあるが、徹底して英語のリスニング
音として理解できるスキルを叩き込む時期なのに、やってることは英文法やからな
まじでわざと英語出来ないやつらを量産してるとしか思えん。日本を出られないようにするためかもしらん >>661
その理屈だと青森県人は日本語をしゃべっていないことになるけどね >>595
あれなんだろね
一発勝負は厳しい
英検でも言い直せるのに >>665
それな
自己主張という名の事なかれ主義だしね >>647
話せるだけの先生は妙にプライド高かったり説教臭くてして話してると不愉快になる
自分が一番、自分が正しいで、空気読めないって言うのかな
ただ英語が話せるだけじゃなく、相手への思いやりや気遣いも会話だと思うんだがｗ
反対に、英語が話せてそれを鼻にもかけず機転も利く人は、そのまま海外へ
移住してしまうのかもしれないな >>665
これもあるよな。レジ袋とエコバッグをどちらか選んでその理由を一分間だけ考えて30秒で説明しろって言われても、英語力以外も問われてる >>663
それな
ただ必要性よりも、聞けたり話せた方が圧倒的に資料やディスカッション、チャットやらなにやら楽しめる範囲が増えるから楽しさを教えてあげて欲しいわ。
自分の趣味でも海外勢まで割り込めるようになるとむちゃくちゃ同じような人達がいてたのしめるからなあ。 >>611
文科省はCEFR推しだぞ
中卒でA1 高卒でA2以上のレベル5割目標です
レベルが落ちるtoeicにした方が良いのか？ >>639
いやそもそもやる意味あるのか？って議論だよ >>588
会話を聞くのは少なめひたすら文を読み続けてきたタイプ >>674
わかる
特に日本の教師や講師におおい。
アメリカ育ちの子供以下の癖にえらそうなんだよあいつら。
ただ喋ることができるだけ。そのくせネイティブとは程遠いっていうね。
日本人でもネイティブレベルの人は人を馬鹿にしたりするひとはあんまり見た事ない。むしろ建造してる人ばかり知ってる。 自分の意見を述べよ
→テレビのインタビューのテンプレのような答えしか言わない これ中学のやつだからね
中学で習う範囲の簡単な文法で１言答えれば満点だよ >>673
明治どころか
古くは漢文など、
リーディング能力は
日本人の個性
なのかねぇ >>675
そもそもレジ袋使用に対する超絶否定的なスライドを見た後で君ならどうする？と聞かれても 流暢な英語なんて求めてる外国人は少ない。こちらが流暢である事よりも外国人は、自分の出身の国の事を知ってる人に会ったとき思い切り心を開いて来る。
それは観光客で何度も経験したわ、
「この紙袋って、〇〇のでしょ？今でもあのお店あるんですね」とその国でしかわからない事などをいったときハグしてきて大喜びする人がいたりする。そこから話題は広がるし
私も住んでたことがあるとかはなしは進むもんだし
相手が拙い事ってわかってる人ばかりなのにネイティブスピーキングにこだわる事もないわけよ。
そんなにネイティブに憧れるならあっちにすめばいいよね？ >>624
それね
酷いのはcan'tのtが聴き取れないとまったく逆に伝わるっていう 通信教育で武道を習得したようなもの。実践経験が無ければ使える訳がない。 >>676
確かに俺もフィリピン人とバスケする時頑張って片言英語で会話するようにしてるわ
今のところはあっちが片言日本語使ってくれるケースの方が多いけどｗ >>687
スピーキング
トーキング
会話
だと、聞き直す事が可能 >>668
くそおぶくそ、、、
確かに
話すというより、決まったセリフを覚えるって感じだもんね
そうなると、セリフ(台本)がないと厳しいかも >>662
それなｗ
「英語分かってる俺すげえ」の押しが気持ち悪くて吐きそう
スレタイの件は発音がどうたらこうたらの問題じゃないのに
馬鹿じゃね？としか思えんわ >>685
昔から大学入試なんかでもちょいちょい政治思想刷り込みたがってる設問あるよな >>661
例えばLとRの発音
この違いが分からないとネイティブの言ってることを正しく理解できない
会話が成立しなくなる 発音にこだわりすぎてる人は英語のネイティブにも発音にかなり幅があるってのを理解した方がいい
俺らが思ってるよりも発音はかなりいい加減だよ ものすごい流暢な英語でビニール袋の有料化や自民党批判までウンザリするほどディスって解答したら点貰えるのかな >>690
実際の会話で聴き直すと相手は同じことを言うんじゃなくて言い換えるんだよね、言葉の意味が分からなかったのかなと思われて
で、言い換えたのがまたよく聴き取れなくて詰む >>1
英語教育は別にかつてのままでも良かったんじゃと思うんだが…
俺ら30代ぐらいの世代でも必要に迫られたヤツは大学以後に勝手に英会話能力身に付けて何とかなってると思うんだが…
もしかしたらもっと先の目線の話でほっといたら低層と上層のスキル差が大きくなって収入格差やら社会の分断に繋がるとか危惧してんのかもしれんけど、そんなんどんだけリソース限られた義務教育で頑張ったところで低層に英会話スキル身に付けさせんのほぼほぼ無理だと思うんやが… >>695
ネイティブは割と気にするでw
アクセントで出身がわかるからw w w w
関東弁と大阪弁みたいなやつw >>686
誰だって自分の住んでるとこを自慢したい誇ってるのは当たり前だもんな。それなのに日本人だけは半島や中華の目線にならそうとしてきて愛国心持たせないようにしてきた自民党は解体されるべきである。自民党＝北朝鮮だと思っといて正解 >>697
そうでも無いから困ることも多いけど、まあ聞き直せば直ぐに違う言い方して教えてくれるから間違えてもいいから聞き直す癖をつけたらいい。 >>695
発音よりシラブル意識した方が良いよ
モーラで発音すると１００％通じないよ >>692
分かるけどさ
そんなん言うから誰も発言しなくなるんよ 今の日本人はあまりにも世界に興味がないんだからこうなったのは当然の結果である 最近は外人も和製英語使ってる奴いるから
日本語と一緒で正直元の英語が怪しくなってきてる テキストなんかだと初見や見知らぬ他人と話が弾んでるけど、日本人はそのシチュエーションなら基本黙る >>702
そんなのは英語を身に付ける時に気にする奴はおらんよ
そもそも方言的な発音は何かしら環境で矯正するか訓練しない限り消えはしない
それを気にするのはネイティブでも上位階級に入りたい奴だけ 英語そのものが出来ないって話ならともかく
英語の正確性をここで問うのは役不足警察と同レベルだから不毛や >>709
忘れて行くしね、本当に。詰まってばかりで出てこない。あちらに住んでた頃の自分はどこへになる。 ここの板の住人って必ず海外在住をアピールするよなｗ >>639
Never do we wanna speak. You'd've spoken. レジ袋の意見をいうやつだって
私は賛成します、なぜならそれは環境のめに良いからですって中学英語で１言答えれば満点ですよ
反対なら反対で理由を１言いうだけ 多分通じる
ネイティブだと笑われるかもしれないから日本に来てるフィリピン人とかだとトライしやすいぞ
相手も訛ってるからこっちの言うこと一生懸命聞いてくれるし >>718
英語発音警察（非ネイティブ日本人）にネイティブのオージーイングリッシュ聞かせたら卒倒するかもしれんね >>701
ジャックマーみたいに、正規の英会話教育じゃなくても
とりあえず英語ネイティブと会話してれば喋られるようになる。
って言う幻想はある。 教育はあきらめて高精度の翻訳機なりアプリなりの開発に注力でいいんじゃ >>660
スイスの民間防衛に見る「静かなる侵略」完了間近だった日本
https://i.imgur.com/Ykc7gNL.jpg
二重国籍議員による日本乗っ取り計画を危惧する、スイス民間防衛のマニュアル。
第一段階： 工作員を送り込み、政府上層部の掌握、洗脳
第二段階： 宣伝、メディアの掌握、大衆の扇動、無意識の誘導
第三段階： 教育の掌握、国家意識の破壊
第四段階： 抵抗意志の破壊、平和や人類愛をプロパガンダとして利用
第五段階 ： 教育や宣伝メディアなどを利用し自分で考える力を奪う
最終段階 ： 国民が無抵抗で腑抜けになった時、大量植民 →（外国人参政権）
これは戦後日本の姿ではないか。
日本は本当に静かなる侵略を受けていたという事である。 一番簡単に始められること
日本の英語教師は韓国の英語教師に英語の教育の仕方を学んだら？w >>720
外国旅行は、
１回しか事がありません
どういうわけか、オーランド >>667
間違いだらけの徳大寺の悪口はそこまでだっ！ >>663
話す必要どころか読む必要も無いまであるよだからカタカナ英語が定着したし >>726
実際はネイティブより非ネイティブと英会話することの方が多いんだがな 4割が得点取ってるって凄いじゃん
平成だったら9割は0点だぞ >>735
どや言うと、
『ネイティブ』って、何ぞや？
って話にもなったりとｗ >>717
ぜんぜんつうじないけど。
周りのエンジニア全員顔しかめて必死であれこれ考えて、むしろクイズ大会になるわ。 教材と教師の教える能力が下がったんちゃいますか？
5割超えてるってことは生徒の問題ではないと思います >>725
オージー訛りはエイがアイになるだけ
スネイク🐍がスナイクとかな
ちょっと慣れれば簡単だよ 英語の重要性を分かっている高学歴親は英語教育に力を入れ、
日本にしがみつくしかないお前らはが「英語は必要ない」とか言ってるの笑うんだがｗ
学ぶ側を挫折させるような事ばかりやっていて、アホかよ。
これは、教える側の採点結果だ ！！
>>735
イギリス、アイルランド、オーストラリア、アメリカ、カナダ
ワイは良くわからんけどネイティブは出身を区別できる 小学校から高校まで時間の無駄。
必要になった者が必要になった時に学べばよい。 好きじゃないと覚えるわけがない
白人もしくは黒人が好き
自身も混血である
友人や彼氏彼女が白人や黒人
などだけだろコミュニケーション取れるのは
そこらの日本人は全くだめだぞほぼ全員そうだろ >>743
慣れればね
なれないどころか発音警察は厳格さこそが至上命題やから二律背反でオーバーヒートかショート起こすだろうね >>742
そもそも日本では自分を主張する教育はされていません。
一部の大学ではされているかも知れんが。 文法を教え暗記力を試す入試や頭の体操としての英語教育ならいくらかの価値もあるのかも知れないが。 >>45
英会話教えられる環境じゃないってことだね >>744
高度経済成長期からバブル、戦後日本経済の絶頂期、
世界中の外人が日本語を学んで日本に来て日本から学ぼうとしていた
つまり国が強ければ外国語なんて必要無いんだよ
英語が出来なきゃダメって現在は、それだけ日本が衰退したってこった >>751
オージー訛り（知らない言語に口語）が
多い問題ｗ >>5
3問目のカンガルーの絵の意味がそもそもわかりにくい カンガルーは何を食べるの？でええんか >>741
それはカタカナ英語以前に英語になってないんだろ
同僚のカタカナ英語が海外本社社員に通じなかったことがない まあコミュニケーションする相手もいないのにコミュニケーションツールとしての英語が身に付くわけがない。
結局テスト用の英語が日本に合っているという事だ。
そしてテストが終わったらすぐ忘れる。
覚える事はいくらでもあるのに、いらないものを覚えておく必要はない。
だいたい中学校や高校の教師がコミュニケーションのために英語を教えていない。コミュニケーション
する相手も用意できないし必要がないからだ。 >>735
だよな
そうなると難しい構文とか使わないほうがいい場合もあるし >>744
高学歴親は英語習得に苦労してないから学ばせ方がおおらかだよ まずは、「教室内で、正しい発音でしゃべった子を嘲笑する」のは辞めろ
そこから始めろ。
この陰湿な国は。 MAKE マイク
TAKE タイク
SNAKE スナイク
オージー訛りはホント簡単ww >>764
性欲あれば、英語なんて簡単に覚えるよな っていうかAcademicですら本当に頭がいいなら専門的な言葉や難しい言い回しの英語使うのやめて誰でも簡単に理解出来るように上手に説明しようって言うのが主流なのに
倒置構文と否定構文とか不定詞完了とか仮定法とか未来進行形の受動態とか専門用語とかどうでもいいことばっかり教えてそれで英語喋れとか大人のパワハラでしょ
喋らせたいなら授業やめてYouTubeで子供向け英語アニメみた方がまだまし >>5見てきたけどこれ問題がおかしいわな
英語と言うよりもコミュケーション能力の方が問われる
問題文全部日本語にしても、あの秒数じゃ答えられない奴続出する 日本の教育では自分の意見を話す訓練をしてないから、英語以前の問題だと思うけどな >>759
衰退は避けられないんだから英語学んだ方が良いよね
どうせ大学受験には必須だし、プログラミングでもアカデミーの世界でも英語
就職でも評価され人生の自由度上がる >>764
確かにリアクションは大事だな
暖簾に腕押しでは身に付かない
その点プログラミングはリアクションが得られるから
学習効果が高いと思うんだよね なんか誰かが言ってたけど、日本の語学教育は本を読むための教育なんだってさ >>766
子供が気付かないうちに学習させられているなら親優秀過ぎるな >>771
色々な記事が出ているが、問題作成者が「今回の出題は失敗」と認めている記事があったな 日本の英語教育ちょっと酷すぎるよな
何十年もかけて未だにこのレベルの教育しかできないのは異常だよ
6年かけて『言語』としての英語を全く学べずに終わる、この程度なら義務教育から外したほうがマシなんじゃないか ネットゲーム（チャット）など
>>764
テキストベースだと、
意外と大丈夫らしい
知らんけど >>5
ひと通り見てみたが、レジ袋の問題やお土産の問題以外は、ほとんど自分の意見は求められない
元記事だと自分の考えを述べる機会が無いとか書いてあるけど、考えなんてなくても普通に答えられる問題がほとんど
これで0点が6割ということは、単純に聞き取れていない子が半分近く居るんじゃないかな？
毎日10分リピーティングをやらせたら、8割は取れる問題だと思う
自分の意見を話せるかどうかなんて、8割取れてからで十分だよ 学校で英語の授業やめて一日英語の日を作って
その日は朝から下校まで日本語禁止にするぐらいやった方がいいな
授業じゃ身に付かん コミュニカティブ英語教育がムダ。
基本的な読み書きで十分。
過教育で利権作っただけ。 >>5
君ここはニュージーランドじゃなくて日本だからね
何も知らない君に分かったようなこと言われる筋合いはないよ
嫌なら国に帰りなさい
これでおｋ？ 【画像】美人港区議の水着写真投稿に批判 区議「女が水着になって写真撮って何が悪い！女性差別！」
http://toch.ultimatelaw.org/9DTBZ/05383312.htm >>773
国にも政府にも国民にも、
日本を強くしようって意思がもう無いのよね ウヨって日本人の英会話力が上がると何か困ることがあるの？ >>782
スピーキングの検査なのにリーディングやリスニングを試してる時点でおかしいことに気づかないとね >>783
それ賛成だが、クラスに10人位英語しか喋れない女入れたら変わると思うよ >>767
日本は、イジメた者勝ちだからね
いじめっ子ワード
「キモイ」「クサイ」「あいつオカシクナイ？」「死ねばいいのに」
まずは、覚えて警戒するワードで自己防衛対策 >>789
ウヨもさんざん恩恵受けている筈なのに、気づいていないんだよ
パソコンやスマホに日本語環境があるから >>780
英語／ドイツ語
old／alt
mother／mutter
Michael（マイケル）／Michael（ミハエル）
アホ「日本人は6年も学んでおいて…」 >>791
高校の時に
オーストラリアから来た
交換留学生の
フィリップ君
面白かったに
勉強？になったなぁ まず、学校の先生に
英語が話せますか？
って言うアンケートとってみてほしいわ
勉強している頃は気づかなかったけど先生が英語話せないでしょ
スピーキングはそれ用の訓練しないと話せないから 言葉として見につけば子供でも喋れる英語なのに
喋れなくしてる教育方針が良くない。 いかに目的教育が希薄か、いい大学に行くために勉強するじゃそこで終わりで
先の目的もくそもない。 調査方法がおかしいだけなんだよ
ゆとり教育の迷走ぶりやセンター試験後半から共通テストにかけてのIQテスト化を見りゃ分かるだろ 「英語を話せるように」と言う先生に、「私は一か月に一度も外国人と話す機会がありません」
と生徒が言ったらなんと答えるんだろうねえ。
ピアノもないのにピアノを練習する様なものだ。「ピアノを買った時に弾けるように」ってか。 レジ袋作ってる会社が潰れると従業員とその家族が生活できなくなる
って英語で何て言えばいいの >>793
(You)「ディ、ディスイズアペェン..」
bullies「you suck」「GTFO」 「kys」 >>802
今時ネットゲームとかアウトプットの機会はいくらでもあるはずだが 教育再生会議なるものができてから日本の小中高生の学力は低下の一方 まずは、いじめっこ対策で自己防衛
(ここ英語より、日本国内では必須。英語得意になるならない以前に潰されるから)
次に英語の勉強
そして、英語が得意になったらそれを鼻にかけず、マウントせず、
気さくに会話を楽しめる人になるんだよ カタカナを無くす
根本的に日本語と文法の仕組みが違うからよく使うフレーズを覚えてて話す >>777
英語の文章を読むのに、この構文がこうなって後ろから訳すとかアホなことしてる時点で
受験英語のぺらっぺらな1，2ページを読むだけのクソの役にも立たない技術だって気づいてほしい
英語を英語のまま音として読む。速度も理解度も30倍くらい違う >>5
ゴミの分別すら出来ない汚い国の住人が世界で最も衛生的でビニール袋でゴミの分別を行っている行儀の良い国に意見するとか最低だし
ゴミ袋よりもエコバッグの方が明らかに環境に悪いのにそれ隠してビニール袋販売してないとかそもそもゴミ袋ない時点で町がゴミだらけになるの当たり前なのにプラスチック削減だと喜ぶとかSDGsとLGBTQとジェンダーは本当にゴミと思うし
女性の性被害者考えずに男が女子トイレと女子更衣室と女湯入ってくるような性犯罪率が日本の100倍以上高い国にポリコレされてもなんとも思わない >>810
英語を漢文みたいな読み方を指導した塾講師がいるが、それだと難関大学で太刀打ちできないんだよな
高1で切って正解だった 姉が海外ドラマ腐女子を拗らせて、吹き替えなしでドラマを見てネットで英文BLを読み耽り英語力すげー上がった
エロ系の原動力があればなんでもできる 同じ問題が日本語で問われても「なんか、あの、えっと」みたいなフィラーまみれでまともな回答を作れない生徒が3割ぐらいいそうだな >>810
ああ、だから大学受験する奴は速読の練習するよな
しないと時間内に終わらないから
問題は学校教育と受験勉強のギャップでは？ >>799 式や法則だけ知ってて喋れないのから教育受けられるのか？
数学の三角形のスレがあったが動画解説やってるの見て解説者は方程式を
スラスラと書き込むだけにしか見えなかった。
解説者当人は、自分で書いてる高さを求める式から本当に高さが幾らあるのか
回答できるのかと感じた。
教える側の環境や教師の資質は重要だ。 単語量とフレーズ量が圧倒的に足りてない
触れる時間が少ない >>817
今でしょ！？
みたいな、超優秀
高給塾講師を
全国に配置しろ！！
みたいな
空虚な主張ｗｗｗ 英語に限らず言葉はコミュニケーションツールなんだよ。
入試試験で漢字が良く書けたとしても組織を上手く運営したり、
営業が上手い訳じゃない。
しかし国語の入試試験で組織の運営を出題する訳にもいかないから漢字を書かせる。
同じことを英語でもやる。英語でコミュニケーション出来ないのは当然だよ。
日本に来る外国人が数種類の日本語だけで旅行している。
だったら日本もYES,NO,Thank you、hello、とゼスチャーだけでまずはコミュニケーションをする授業をする。
次に単語を覚えて単語だけでコミュニケーションする。それから短い文と。
書くのはずっと後か、やらなくて良い。
しかし根本的にコミュニケーションする相手もいないのにコミュニケーションツールを習得するのは無理がある。
だから歴史の年表を覚えるのと同じように英語を受験という目的の為に勉強する。それでよいのかも知れない。 英語学習の目的は何か？
これ自体がハッキリしていない状態
文科省はそこからやり直せや >>803
Plastic bags companies can’t get money if stores stop using plastic bags so company’s many people will be in trouble. >>793
あいつ調子にのってる
○○気取りだな
も追加で >>805
>not your business
>fuck off rn and suck on your mom’s milk
rate SVO、SVC、SVOO、SVOCの順番に単語並べればええだけやろ
今の中学生はこんな簡単なこともできないのかよ… >>827
do junior high school students really???????
lmaooooooooooo >>828
アルヨ
ナイヨ
は、素晴らしい程の
口話
なんだよね >>803
Employees and their family are lost earnings if manufacturers of plastic bags were bankrupt. 心配しなくても貧困国になって外国人観光客相手に生活費稼ぐために嫌でも英語喋るようになるから！政府は日本をそうしたいのだろ >>3
だな
日本人に英語は無理
だって国内で生活してる限り、英語要らないから >>24
NHKなんか見ちゃだめだよ
旧教育なんてもう芸人ジャニーズズブズブのもはや教育破壊放送だから >>833
だな
それかどこかの植民地になったら変わるよw
英語か中国語が必要になるかは、わからんけど 今の学校の勉強がどうしてるのか知らないけど
先生が話せないならYouTubeなり教材を使って教えたらいいのにね
簡単な文法や語順だけ説明して後はフォニックスとかのYouTube流してた方が勉強になると思うわ www.youtube.com/watch?v=U8k9OA_u_DM
これで勉強w wentか
やっぱ俺レベルでも全然ダメダメだな
なのでこのテスト結果は正常、中学生に罪なし そんなに英語力を上げさせたければ日本語と英語の特徴の差を最初に詳しく説明するべきだと思うだよな
アルファベットは「表音文字」
話し言葉の「音」を文字として表現しているに過ぎない
「音」が一番最初、文字は表しているだけ
まぁインド・ヨーロッパ語族に属さない日本人が英語学ぼうと思ったら順序があるよな YouTubeの英語限定チャットでも、よく日本人来るけど、禁止されてる日本語使うやつとか珍しくないし
使う英語も極端にレベルが低い
アラブ人にさえ
「何故、日本人て英語できないの？」とかチャット内でバカにされるくらい
でも別にいいと思うよ
日本人は今でも英語に時間と手間をかけ過ぎだから
不必要なものをこれ以上勉強するのは無駄 中1の英語教師が大半が初めてで発音の仕方すらわかってないのにわかってる前提で進めてく進めてく
英語だけ期末テストの平均20点台とかありえない数字叩き出してたわ
そら無理だわ >>827
SVOを習ってないわ。
そもそも日本語の品詞も分からないのに外国語の品詞を並べられるわけないもん。 大人の9割も出来へんやろ
てか教える側もできへんと思う >>790
まあスピーキングの能力を測ることだけが目的なら、そりゃそうだろうな
ただ、この程度のリスニングは、本来は出来たほうがいいような気がする
恐らく出題者もそういう考えで作問したんだろうが、いかんせん日本の英語教育が、読み書き偏重から脱却できずにいるんで、結果0点が6割も居たのでは？
うちの子は一応そこそこの中学に通っているんだが、この間学校で行われた英語の実力テストの分析結果をみたら、意外と学校全体のリスニング力のスコアが低くてびっくりしたわ 必要がないくらいまだ日本の国力があるってコトじゃね？でもカタカナが侵食してるから、そのうち英語以外の学校の授業も英語教科書になるかもね？ >>846
トーキング
スピーキング
会話
だと、主語述語動詞なんて
序列は
意味無いんだよねｗ 多くの日本人は発音だけでなく基本的なこと知らないんだよ
例えば、capは使うな（capital使用不可）と言われても、capとかcapitalが大文字ということさえ理解できない 言葉は間違えながら覚えていくものなのでテストと受験の日本の教育と相性が悪い
そもそも点数をつけるってのがありえない 耳が良いから発音は完コピできる、頭が悪いから単語と文法覚えられねえw >>823
意思疎通と100万回言ってるだろバカ
言語もモールス信号もジェスチャーも意思疎通手段だろバカ >>846
日本語の品詞の教え方も良くないな（国語科授業）
連体形、連用形という用語の意味を教えてくれた国語教師がいなかった
・体言(名詞）に連なる…連体形
・用言（活用のある品詞）に連なる…連用形
これさえ教えてくれればわかりやすくなるのに >>116
英語の動画しか見られないようにすれば
すぐ覚えそう
結局、語学は数学や音楽とちがって才能より量の問題だから
だから頭が悪いけど学歴ほしい人用に
英語だけで受験突破できる抜け道があるでしょう？ 英語を学ばせるなら全員がクリアすべきですわ、英会話なんてとくにさ
だが受験は必ず足切りなわけで、人数枠がありそれに英語を利用しており、全員を合格なんてさせない
そもそも日本の教育が矛盾している 英語ができるとは意思疎通が図れると訳せ
英語ができないとは機内食でチキンと言ったのにビーフが出てくることだ ギリ英検１級＆toeic９００で字幕無しで
ハリウッド映画見ても、７割前後聞き取れる
くらい?ｗ
フィリピンじゃ、ハリウッド映画は字幕無し
が普通らしい 底辺でも結構聞き取れるから
字幕の必要無いらしい
て事は、↑の日本じゃかなり英語出来ても
フィリピンですら英語は雑魚ぽいｗ ちなみに
フィリピンもタガログ語て現地語があって
消防以降は学校では英語教育らしい >>824
>>832
ありがとう
書いてもらえるとあぁそうだなって思うんだけど頭の中で文章が組み立てられないんだよねぇ >>858
音楽は関係あるかもリズム感あって耳がいい子は上達が早い
モノマネが上手な子も >>803
Life is dead of all staffs to crash company of plastic bag building. >>832
中学生はemployerなんていきなり出てこないだろう
おそらく多くの人は日本語をなんとかそのまま翻訳しなければと難しく考えるから言葉に詰まるんだと思う >>861
英語でも
論文的（クイーンズイングリッシュ？）な記述をして貰わないと
難しいわけで 「英語で話せるようになることが大事」などと言いながらすぐに単語を書かせたりする。
人類が言葉を使うようになってから文字を発明するのは何千年も後だ。
日本でも江戸時代まだ文字が書けない人がいた。
それでも十分コミニケション出来ていた。
誰かが言うように英語学習の目的がはっきりしていない。 >>871
オーストラリアは無論、場合によってはアフリカ英語すらネイティブ面してんだから日本英語もネイティブ扱いでいいよなw >>827
それだと英語ネイティブに不評で理解困難な英語の達人を作ることになる
だから英語圏で実際に使われている英語の学習を目指して英会話というおかしなことへ突き進んだ 「プラスチック製のレジ袋を売るのをやめるべきだ」と主張する発表を聞き、
それに対する自分の考えと理由を述べる問題で、
4・2%にとどまった。
これさあ、日本語で聞いても答えられる生徒どれだけいるかよね。
今の子供ってそこまで考えてるのか？って疑問が先に来るし。 それだとアジェンダがレジュメ配ってアサップになっちゃうじゃん >>878
ルー語もあれはあれでヒッデえなwwww >>849
スコアが低いのは当たり前だよな
アルファベットは英語の「音」を文字として表現しているに過ぎない
WR重視な日本の英語教育を受けている学生は、何とかそれを知っている「音」で表現しようとする
カタカナ英語とはそうやって出来る
まぁそれ自体はどこの国でもあるけど、本来の英語の音を知らずにいる >>878
ルー語でも出川イングリッシュでも、ガイジンに伝われば正解だよ
逆に不正解は、一言も喋らない＆無表情ね >>879
オージーはもちろんネイティブだよ
訛りがあるだけの話 >>874
セクシーって回答したら1点くらい貰えるかな さすがのDeepLもカタカナ語には案外無力だったりするから機械翻訳一辺倒ってわけにもいかない
日: ゲームのアイテムに課金する
英: Charge for game items
(=ゲームのアイテム代を請求する)
日: カードに1000円をチャージする
英: Charge 1,000 yen to your card
(=カードに1000円を請求する) >>873
話せるだろ
日常的にカタカナを使うよな？それは元々英語だぞ
つまり話せてわけだ
ダーク！ライト オン ナウ！で意味は通じるわけだ これが回答例か
何も考えず、相手の意見に全面的に賛成する内容を話せばいいんだな
https://i.imgur.com/9jljn7p.jpg >>886
翻訳機に
スマートフォンの翻訳機能の無い頃に、
ジェスチャーで頑張ってた俺 たかが言語ごときで採点競技なんかするなよアホンジン >>877
×何千年
○何万年
時期は諸説あるけど、文字が使われ始めたのは最近ということは確か レジ袋の問題はI hate youでもいいか？
腹立つし >>5見て
みんな英語話さなくなる理由が良く分かるっていうかなんでトイレの水も流れなくて汚物がそこら辺に飛び散ってる汚い国が偉そうな顔してSDGsやLGBTQやジェンダーポリコレしてるの
世界で最も衛生的で上水下水完備でゴミも袋でしっかり分別してペットボトルすら水洗いして町中掃除しまくってる日本にレストランでもゴミが落ちてる国が意見するとか1000年早いでしょ >>893
模範解答が自分の主張ではないｗ
反対意見書いたら茨の道だなｗ >>150
0点は無言ってどこかに書いてる？思い込み？ >>838
ネットに掲載されてるのみたけどリスニングはゆっくりめだし3級受かる程度の子だったら余裕だと思う
スピーキングも慣れてる子なら簡単だと思うけど、逆に言うと話す練習あまりしてない子だと
頭が真っ白になっちゃうかも >>877
コミュニケーションとは情報伝達や意思疎通の表現、交流を図る
コミュニケーションが目的だろ
採点競技ではなく言語を利用してコミュニケーションをしろということだ >>893
別に反対意見でも正解だし模範解答に引きずられる必要はない
一応テストなんで習ってきた構文を使えてるか、三単現のsは抜けてないかとか時制は一致してるかとか見られるだろうけど
>>901
スピーキングのテストは普通は態度も点数になる
一生懸命話そうとしてるだけでも点数にはなるよ >>895
それな
コミュニケーションを理解していない1億総アホンジン 生まれてから自然に日本語を話せるように
何も考えず英語を話せるようにしたいなら
そういうカリキュラムを確立せよ
中高の英語学習で文法ってのが出てきて
文法って何？
日本語の文法も知らないのに
渡部昇一は文法からの学習でいい
習得したときいきなり名文使いになってる
と 難しく考えすぎるんだよ
レジ袋をやめるべきかそうでは無いか
とか聞かれると日本人は環境がどうこうとか難しいことを日本語で考えてその難しいことをそのまま英語に訳そうとするから何も喋れなくなる
これは英語の試験なんだから高尚な論理展開なんか要らないんだよ
私はグレタが好きだからレジ袋は要らない
グレタがレジ袋は悪だと言っていたからレジ袋は悪だ
とかさ
逆に
レジ袋があると便利だ
手ぶらで買い物しても平気だから
とかさ
こんな内容でいいんだよ
30秒で話せる内容なんてこんなもんだろ 語彙力と構文能力がとてつもなく低いのは日々実感するところだ。
何でもかんでも「そうなんですねー」で承けてりゃそうなるのは明白。 言ってることが噛み合ってなくて0点ならまだいいけど実際は無言だから点の付けようがないってパターンだろうなぁ
何問われてるのかすら多分わかってない子が多かったと予想 >>908
さすがに英語学者だから英語は達者だったんだろうか渡部昇一 >>898
sorry no offense
I just wanted to say your mom’s milk tasted good スレにご興味お持ちの先輩たち多数ｗ
さぞ英会話やお勉強に劣等感を持ち続けて生きてらっしゃるのやら ぶっちゃけ三単現のsとかどうでもよくね？
黒人のネイティブ英語なんて知らねーわそんなものだぞ
それとも黒人のは英語と認めず0点であり白人主義なのか？、なんかそういうところからおかしいよ
英語に標準語なんてないのに日本は狭いところを進ませようとしているよな、だから余計に難しくなる 今の子がどういう教育受けてるのか知らないけど
設問形式になれてないと、え、これ何を聞いてきてるの、なにすればいいの？
って固まって終わると思う 中1の時の英語の教師が
グッドモーニングエブリワン！
って感じの超絶カタカナ発音だった
今思うと彼は外国人と話したことなんて一度も無かったんだろうな 日本語の音が少ないのも学習の壁になってるよな
日本語は最初から母音と子音が合体した言葉だから、「あ」は「あ」としか読まないし「ほ」は「ほ」としか読まない
文字数は漢字を使う日本語の方が圧倒的に多いが、音数は英語が圧倒的
よってアルファベットは母音と子音が剥き出しで表記通りに読まれない >>916
it sounds goodとかのitを省略する事多いからsついてる方が主語分かりやすくなる >>915
やはりなw
まともな知能があればタップミスと分かるのだがなw >>916
テストだからどんなものでもそうだろ
車の免許でも意味ない事かもしれんが試験がある
もちろん日常会話ではどうでもいいし
ましてや日本人が喋る英語なら間違ってて当然として見てくれるから気にしなくていい
でもあんまりそれか直らず続いてると「ん？この人ちょっとアレかな？」とは見られる
その程度のこと R,L ,TH の発音の違いに対応したカタカナを新たに作りなさい 動画なら既にAIが流暢な英語に変換してくれる
数年以内にリアルタイム通訳も完成するわ
学術的な意味以外に大した需要は無いわ 学校の英語教員でリンキング、リダクションをちゃんと教えられる教員どれだけいる？
そんな教育の質なのに子供たちに高い目標だけ押し付けたってこういう結果になるに決まってるじゃん >>876
クイーンズイングリッシュは王族だけが使うアクセント
日本の皇室の話し方みたいなもの
貴族が話す英語アクセントはまた別にある
イギリスは階級によって話し方が違うから ちなみに漢字は「表意文字」なので本来の音とかないです
意味が通じるよう日本語の音を当てているに過ぎないんで、同じ漢字を使っても中国語と読み方が異なる
こういうこと最初に教えるべきだと思うんだよね 0点取った中学生が必ずしもそうとは限らないけど
もし国語の文法理解や読解力が十分じゃないのなら
母国語さえできないのに外国語なんか修められるわけない >>916
ガイジンと会話していて3単元のs抜いても普通に会話続くぞ。
要は内容がしっかりしていれば、そこまでは気にしない。 0点取った中学生が必ずしもそうとは限らないけど
もし国語の文法理解や読解力が十分じゃないのなら
母国語さえできないのに外国語なんか修められるわけない >>922
嫌悪感を持たせるようにわざとだよ
英語圏やスペイン語圏でも文法から入る教育なんてどの国もやってないから
その指導方法はおかしくね？と気付かないのが東大も含めた我々日本人なのだよ インプットばかり鍛えてもアウトプットやってなければ上手になれない。 >>935
そういうこと
勉強は全般的にアウトプット出来て初めて完了する 外人って怒ったり興奮するとbe動詞すっ飛ばして話したりするよね
日本人は真面目だからあれ？be動詞抜けてるよ？？と思って指摘すると
余計にキレられるという（経験有り） >>928
ハリー杉山のイギリス英語は凄い
俺初めてアイツの英語聞いた時発音に驚いたよ
キングスイングリッシュと言っていいレベルだな
格調高いキングスイングリッシュの発音だよ
シェイクスピアの朗読とかさせたいレベル >>915
少し省略されたら意味が分からなくなるタイプだろ？
行間読めない奴と言われるだろ？ 英語が苦手な人は単語に身振り手振りを交えてコミュニケーションするのが普通
文法的に正しい文章だけで答えなければいけないのでは戸惑ってあたりまえ >>934
英語の書籍や論文を読んで最先端の知識を取り入れることが出来るぞ
まぁそれだけなら今だと翻訳ツール使って終了だが >>934
赤信号で交差点に突っ込むようなものだ
赤「停止せよ」
人間「は？意味分かんないw」 何で日本の英語教育は難しく教えるんだろう？
日本人を英語嫌いにしようとしてない？ 英会話教室が儲かるシステムにしたいのか
まぁ受験だときちんとした英語で喋らないといけないみたいな
暗記ものになりがちだからな
しょぼい英語でも何か伝わればいいのでは
まぁ今は翻訳スマホもあるしな
もちろん機械に頼りすぎるのも危ないが 問題見たけど
日本語でも答えるの難しい感じやったぞｗ >>945
一般人の最終目的は簡単な英会話出来ればいいと思うよ >>893
本気でそういう考えになっちゃうなら国語の授業ももう少し真面目に受けないと >>945
支配層の立場から言えば奴隷はバカままの方がありがたいのよ 俺、全然英語ダメで学校でも最下位レベルだったんだけどセンターや模試では強くて160点くらい取れてた。
長文は4択の解答欄読んで推理して違和感感じたら選択から外すという推理パズル方式。正攻法じゃないけどこれが一番正解率が高かった。
当然これじゃ英語は強くなれない。 母国語でまず考えて話す訓練をやらないと外国語で議論は難しい
子供の頃英語を習って英会話が達者でも小さい子供のような
内容しか話さない人多いよ >>952
それなら、あらゆることを疑うことな。
自分や他人の言動含めて。
あと、何故？を繰り返すと本質が見える。 長文英作文かけたらかけたで内容に文句を言ってくる
それがジャプ教師 >>945
英語は苦手、難しい、だから英語ができる人は凄い、つまり欧米人は凄い >>955
小さい子どもとすら話せない人がほとんどだから >>955
だまれ
言語ごときで採点競技思考をやめろトンマ >>931
結構いい加減だよな
日本人はキッチリし過ぎだからそういう所でつまずく 「アイライキッ」「アイウォンティッ」「ハードーターイズグ〜ッ」
この呪文を覚えれば0点は回避出来る >>956
猜疑心が強すぎると願望が加わって現実を捻じ曲げるようになるよ
大手外資で働いてた友達に「お前なんか英語できるわけない」ってレッテル貼る別の友達いるけど
そんな人そもそも採用試験突破するわけないじゃんと思ったｗ >>948
一般人は英語で会話する状況なんか縁がない くだらん年号とか覚えさせる暇あるなら英文の1つでも覚えさせるべきなのにゴミみたいな教育しか出来んからな 福沢諭吉もそんなに英語ができないのに通訳として働くという
ずうずうしさがあった説もあるみたいだからな >>941
「話す」試験だし、No! I love plastic! とかでも多少の点はくれると思うけどな
0点はだんまり決め込んじゃった生徒だろう >>968
それでいいと思うよ
少なくとも0点にはならない 中国人なら基本英文７００選覚えろ
て命令すれば覚えるだろ ｗ
安部みたいな馬鹿のおかげや >>120
でも昭和の頃に比べたら洋楽ってつべで簡単に聞けるからな
今だと日本に紹介されてないようなアーティストでも検索かけたらすぐ聴けるし本当にいいわ >>966
だからくだらんゴミみたいな人間ばかりでコントロールしやすいんだろw 受験の為の英語だから別に英語を使える必要は無い
英語という科目を突破する英語の知識があればいい >>945
日本は英語大好きで、英語漬けで育って、英語マニアが英語教育者になるので難しいと思ってない
むしろ英語マニアにとっては超簡単なことを教えている
一方、一般人は目指してもライト層なので英語に情熱をささげる気持ちなんて欠片もない
しかも努力や勉強したくないわけで、初めから大きな溝があり拒絶感が出る サイトシーイングと言いつづけるだけで成田に帰れる説 >>867
時制間違ってるからあんまり参考にしないでくれw
まぁそれでも間違っててもいいからしゃべる事と
英語の肝は『大事なことを先に言う』だと思うわ
何度見返してもひでぇ英語だな俺w 通訳とは赤信号をみて運転手に道交法を説明して停止させることだから 今NHKラジオ英会話やってるぞ
初級編だぞ
初級レベルのテメーら聞いてみろ 使わないものが身につくわけねーだろが
4050になって数ⅢCの問題解ける奴がどんだけいるんだよ 回答例が相手の言ったことをオウム返しにしてるがごとき回答例なんだから、採点者も考える部分には重きを置いていない
回答テクニックとしては賛成意見を言うのが簡単 将来使わないからというが若いうちの勉強は
思考能力のトレーニングを兼ねてる
学校の勉強だけが全てではないし遊びや趣味から学べることもあるけどね ヒロシが海外ロケで使ってる程度の怪しい英語でいいのではないか。 大多数の受験生にとっては、最初から捨てた方が
効率的だろうな
他で確実に点をとる方が楽だろ
入試のための勉強なんだから効率的にやらないと >>939
ハリー杉山は普段素で話してる英語は、何でか知らないけど
アメリカアクセントが入ってる。インタに行った人達特有の話し方
RPも芝居がかってるし短時間しか話さないよね
あれはエセ関西弁みたいなもんだと思う >>982
視覚聴覚セットにしないと無意味
時間の無駄だから消してしまえ >>979
評論家より遥かに素晴らしい。
自分の意見をバッチリ言えることが大事。 >>976
これだよな
受験英語は英語マニア養成プログラム
English speaker育ててると思ったら間違い >>988
日本語ネイティブなのにセンターは現国よりも英語の方が成績よかった俺っていったい？ 語学学習は楽しくないと続かない
そもそもこの大事な部分をクリアしてない日本の英語教育
日本の英語大好きな人は、一般人からすると苦行しまくりのマゾなんですよ
だから簡単だよ！と言われても出来ませんとなる
苦行が楽しい人と同じことやれは無理です、もっと別の楽しいやり方ないんですか？になる >>972 英文入力したら
SVOC示してくれる
アプリ(サイト)あるみたい
これに洋楽の歌詞
入れてみたら英語学習進みそう キウイやブリテンやステイツでもウォーク活動家は嫌われまくってるしジェンダーは性犯罪の別称だし脱炭素はトロールってはっきりしたから叩かれまくって国もLGBTQとSDGsやめようって動きになってるのに
英語教育と称してポリコレ洗脳してるの本当にゴミと思うしウォークの正しさ押し付けて文句言われたら0点にしてるから学生も英語喋りたくなくなるんでしょ 英語数学現国は法則あるからちゃんと授業聞くだけで試験勉強しなくてもそれなりにいける >>988
文語は採点競技だ
それを口語に持ち込むな
バカほど口語に文語を持ち込んで採点してくる ちなみにTOEIC840あるし普通に喋れるけどポリコレ批判で0点取る自信あるしウォークの態度が気に入らないから喋らない このスレッドは１０００を超えました。
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