「4cm÷5mm=8」は間違い? 小学校の算数テストの減点理由に疑問、賛否両論の声|まいどなニュース
https://maidonanews.jp/article/15024872
2023.10.12(Thu)
竹中 友一(RinToris)
娘が算数のテストで
「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」
という問題に
(式)4cm÷5mm=8
(答)8本
と解答したところ、式が減点されてた。
「この式では答えは8になりません」
と書かれてたけど、単位付けてるから正しいのになあ
shelfallさん(@shelfall)が、学校の指導の仕方について疑問を投げかけました。
算数のテストで「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」という問題に、娘さんが「4cm÷5mm=8」と解答したところ、先生に「この式では答えは8になりません」と減点されてしまったといいます。
https://p.potaufeu.asahi.com/e9f7-p/picture/27887207/a513f90788959fc52cbde24d4c36e8ed_640px.jpg
shelfallさんのポスト ※shelfallさんのXより抜粋
娘さんの考え方は正しいと判断したshelfallさん。それを間違いだと指摘する先生の方針に疑問をもち、X(旧Twitter)に書きこんだところ、たくさんの方から反響がありました。
「単位を揃えなくても表記しているのだから問題無いでしょうに」
「これは〇で良いと思いますけどね」
「ちゃんと単位の違いも認識しててえらい」
「学校って1つの考え方や方法が正解であって、他のやり方考え方は例え結果同じでも誤りなんですよね」
「先生の言い方が悪すぎる」
投稿には、娘さんの方が正しいとする意見が多く寄せられるなか、反対の意見もみられました。
「算数的には減点されるのが道理」
「バツになってなくて減点ならおかしくないのでは」
「cmとmで『単位が揃っている』というのは社会で通用しないと思う」
賛否両論ありましたが、そもそも娘さんは「4cmの中に5mmは8個ある」という観点から、この立式を行ったといいます。さらに確かめとして、
(式)
1cm÷5mm=2
2×4=8
(答)
8個
という別解も行っており、しっかりとした理解のもと問題を解いていることがうかがえます。また、「単位を揃えていない」という指摘についても、shelfallさんは「等式において、c(センチ)やm(ミリ)などのSI接頭語を合わせなければならないというルールはない」という見解を示します。
https://p.potaufeu.asahi.com/3bab-p/picture/27887210/2a37ce3565381ef756fa33e2c380de00_640px.jpg
shelfallさんの関連ポスト③ ※shelfallさんのXより抜粋
しかし、先生には娘さんの意図が通じず、「間違い」にさせられてしまいました。
確かに、単位の概念や問題への考え方の理解が生徒ごとにバラバラにならないようにするため、画一的な教え方をしなければならないという学校側の事情もあるでしょう。しかし、そのような方針もあるとはいえ、個人の考えが一方的に否定されてしまったことには、疑問を覚えてもおかしくはありません。
https://x.com/shelfall/status/1708424292772577349
午後7:11 · 2023年10月1日
shelfallさんに詳しい話をおうかがいしました。
――このような単位の置き方ができることからみても、娘さんはかなり理解が進まれていると感じました。娘さんは算数や学校の勉強全般が得意なのでしょうか?
shelfallさん:小さい頃から本や図鑑を読むのが大好きで、知識欲が強いというのが親としての印象です。数学的センスはある子だとは思っていますが、実は全国統一小学生テストでは国語の方が成績が良いです(笑)。
――先生から間違いだと指摘されてしまったことに対して、娘さんはどのような反応を示していましたか?
shelfallさん:先生の「この式では答えは8にならない」という誤ったコメントに混乱していましたが、娘が正しく先生が間違っている旨を伝えたところ、安心していました。
(略)
※省略していますので全文はソース元を参照して下さい。
※前スレ (★1 2023/10/12(木) 11:05:32.71)
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1697091197/
【X】「4cm÷5mm=8」は間違い? 小学校の算数テストの減点理由に疑問、賛否両論の声 ★5 [少考さん★]
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
2023/10/12(木) 17:46:00.42ID:BBRB507W9
2ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:48:18.22ID:5tfr3HG20 >>1
働かない女が世界一の日本で少子高齢化って、どーなってんの?
少子高齢化の原因は“女”だろ?
なぜ政府は女どもを叩かないんだ?
どんだけポンコツ女しかいないの?
30超えて産まない、働かない女ば処刑でいいわな😡
先進国で未だに突出して無職率が高い日本の女
無職率が高くて怠け者なくせに妊娠出産すら女差別だから強要するな!と喚く始末😂ด็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็
💴納税はしない、働かない、産む機械としての役目しかないのにそれも拒否w
m9(^Д^)9m 一体誰が悪いのか、小学生でも分かるぞ? m9(ด็็็็็็็็็็็็็็็็็Дด็็็็็็็็็็็็็็็็็)プギャーw
政府もマスメディアもニート並のゴミ女どもをもっと叩け
世界的に見てもこの国の女は異常
女は生きてるだけでは無価値なんだぞ!男性の出来損ないであり、産むしか役目がないカタワと同じだからな
産んだら処刑!姥捨山も復活しろ!税金の無駄遣いだ!
働きもせずに男性が納めた税金や金に寄生して生きるだけの屍ゾンビ!死ね!廃人雌豚死ね!
働かない女が世界一の日本で少子高齢化って、どーなってんの?
少子高齢化の原因は“女”だろ?
なぜ政府は女どもを叩かないんだ?
どんだけポンコツ女しかいないの?
30超えて産まない、働かない女ば処刑でいいわな😡
先進国で未だに突出して無職率が高い日本の女
無職率が高くて怠け者なくせに妊娠出産すら女差別だから強要するな!と喚く始末😂ด็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็
💴納税はしない、働かない、産む機械としての役目しかないのにそれも拒否w
m9(^Д^)9m 一体誰が悪いのか、小学生でも分かるぞ? m9(ด็็็็็็็็็็็็็็็็็Дด็็็็็็็็็็็็็็็็็)プギャーw
政府もマスメディアもニート並のゴミ女どもをもっと叩け
世界的に見てもこの国の女は異常
女は生きてるだけでは無価値なんだぞ!男性の出来損ないであり、産むしか役目がないカタワと同じだからな
産んだら処刑!姥捨山も復活しろ!税金の無駄遣いだ!
働きもせずに男性が納めた税金や金に寄生して生きるだけの屍ゾンビ!死ね!廃人雌豚死ね!
2023/10/12(木) 17:48:19.28ID:emRLV28p0
まだ続けるの?
4ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:48:26.85ID:5tfr3HG20 >>1
■ 男 女 平 等 を 都 合 よ く 使 い 分 け る 女 た ち !
権利はクレクレと要求、それに伴う義務や責任などの負担は一切しないでスルー
平和で安全圏に居るときは男女平等だろ!と喚く癖に
有事の際には女だから見逃せ!女だから危険なことはしません!と逃げる
↓
例:危険を伴う仕事、3Kやブルーカラーの仕事を拒否!あくまでも安全かつ快適なホワイトカラーの仕事のみ要求
例:戦争時、徴兵されるのは男性のみ、女は逃げる。これこそ究極の性差別なのに、女どもは何も言わない
例:男女の恋愛面でも都合よく平等や権利を使い分け、男性にのみ従来の価値観を押し付ける女ども。デート代は全額出せ!などなど
女が死んでも社会的な損失は一切ないんだぞ?男性に殺される女は大半が自業自得
むしろ男性の方が大事だからな
無職率も圧倒的に女が多く、男性と同じ義務教育を受けても難関大学は男子ばかり。この事実を見ても女どもに人権も教育もいかに無駄かってことがよくわかる
社会に出ても役に立たない女ばかりで、産むという取り柄しかない女が死んでも誰も悲しまないw
むしろ無駄な税金を使わずに済んだからメリットしかないんだがな
他の多くの国では女が産まれたら間引くところも多々あるんだから
それだけ世界的にも女というのは嫌われてる性別w
役に立たないゴミってことだわ
◆18歳以上の女のフルタイム勤務率が世界最低レベルw 無職率は世界ワースト!
https://www.newsweekjapan.jp/stories/2020/10/08/data201008-chart01.jpg
大昔から女が差別(実際は区別)されてきたのはクズだからだろ
嫌う、嫉妬、妬み、責任転嫁、これらの負を表す漢字に「女」がつく理由がよくわかるw
昔の人間は正しかったってこと
姥捨て山も正しい、女に選挙権も人権も与えなかったのも正しいってこと
今の糞メスを見てたらよ~くわかること
男女平等と喚くわりには、未だに社会に出て働いて義務や責任を負担しようとしないで、美味しいところだけ要求する二枚舌の異常者
既得権は決して手放さない
この異常な生き物が世界中で忌み嫌われる理由もわかるだろ
女が産まれたら間引くという行為をする理由もわかる
女が数多くいても無駄だからな
資源や税金の無駄使い
■ 男 女 平 等 を 都 合 よ く 使 い 分 け る 女 た ち !
権利はクレクレと要求、それに伴う義務や責任などの負担は一切しないでスルー
平和で安全圏に居るときは男女平等だろ!と喚く癖に
有事の際には女だから見逃せ!女だから危険なことはしません!と逃げる
↓
例:危険を伴う仕事、3Kやブルーカラーの仕事を拒否!あくまでも安全かつ快適なホワイトカラーの仕事のみ要求
例:戦争時、徴兵されるのは男性のみ、女は逃げる。これこそ究極の性差別なのに、女どもは何も言わない
例:男女の恋愛面でも都合よく平等や権利を使い分け、男性にのみ従来の価値観を押し付ける女ども。デート代は全額出せ!などなど
女が死んでも社会的な損失は一切ないんだぞ?男性に殺される女は大半が自業自得
むしろ男性の方が大事だからな
無職率も圧倒的に女が多く、男性と同じ義務教育を受けても難関大学は男子ばかり。この事実を見ても女どもに人権も教育もいかに無駄かってことがよくわかる
社会に出ても役に立たない女ばかりで、産むという取り柄しかない女が死んでも誰も悲しまないw
むしろ無駄な税金を使わずに済んだからメリットしかないんだがな
他の多くの国では女が産まれたら間引くところも多々あるんだから
それだけ世界的にも女というのは嫌われてる性別w
役に立たないゴミってことだわ
◆18歳以上の女のフルタイム勤務率が世界最低レベルw 無職率は世界ワースト!
https://www.newsweekjapan.jp/stories/2020/10/08/data201008-chart01.jpg
大昔から女が差別(実際は区別)されてきたのはクズだからだろ
嫌う、嫉妬、妬み、責任転嫁、これらの負を表す漢字に「女」がつく理由がよくわかるw
昔の人間は正しかったってこと
姥捨て山も正しい、女に選挙権も人権も与えなかったのも正しいってこと
今の糞メスを見てたらよ~くわかること
男女平等と喚くわりには、未だに社会に出て働いて義務や責任を負担しようとしないで、美味しいところだけ要求する二枚舌の異常者
既得権は決して手放さない
この異常な生き物が世界中で忌み嫌われる理由もわかるだろ
女が産まれたら間引くという行為をする理由もわかる
女が数多くいても無駄だからな
資源や税金の無駄使い
2023/10/12(木) 17:48:33.42ID:RfSqCX+20
そもそも針金を5mmづつ切らなきゃならないシチュエーションって何?
そんな仕事あるの?
そんな仕事あるの?
6ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:48:36.34ID:5tfr3HG20 >>1
m9(ด้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้้Дด้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้้)プギャーw💀😡日本女は世界一の怠け者だから、ガチで死んでいい
そして男性は世界一の働き者、ソースもある
男性の労働時間は日本は未だに世界一という事実
↓
OECD(経済協力開発機構)が2020年にまとめた生活時間の国際比較データ(15~64歳の男女を対象)によると,有償労働時間1が長いのは,比較国中,日本男性(452分),韓国男性(419分),カナダ男性(341分)となっている。有償労働時間のOECD平均は,女218分,男性317分である。
どの国も有償労働時間は男性の方が長いが,各国において男女比(女を1とした場合の男性の倍率)を見ると,男女比が大きいのは,比較国中,1.7倍の日本,イタリア,1.6倍のニュージーランドである。
ちなみに日本の男女での賃金格差はたったの1.3倍
つまり女よりも1.7倍の労働をやってる男性の方が時給換算すると、女よりも低賃金という異常な国
そして女どもは男性に比べて働かないのに、家事や育児も手伝えと喚くキチガイ
だから日本女は男性に殺されても文句言えない
【💀女が求める男女平等】→デート代は当然男が負担!男は女を養い、イクメンでも居てね♥家事も当然手伝えよ?レディースデイなど女が得をする制度には文句は言いません!
でも女にとって不利な事についてはどんどん文句を言います!
女は楽な仕事しかしません。だってか弱いもんw私は産む機械だから出産後は仕事やめます!だって社会が悪い!セクハラが悪い!
当然旦那が一家の大黒柱ね!でも財布は奥さんの私が全額預かります!
財布を渡さない男は経済的DVで訴えます!
↓
寄生虫女お得意の被害妄想:「本当に日本の女は社会的地位が低くて困る(ドヤ顔)」 m9(^Д^)9m だからマンコは産む機械と罵られるw
m9(ด้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้้Дด้้้้็็็็็้้้้้็็็็็้้้้้้้้้)プギャーw💀😡日本女は世界一の怠け者だから、ガチで死んでいい
そして男性は世界一の働き者、ソースもある
男性の労働時間は日本は未だに世界一という事実
↓
OECD(経済協力開発機構)が2020年にまとめた生活時間の国際比較データ(15~64歳の男女を対象)によると,有償労働時間1が長いのは,比較国中,日本男性(452分),韓国男性(419分),カナダ男性(341分)となっている。有償労働時間のOECD平均は,女218分,男性317分である。
どの国も有償労働時間は男性の方が長いが,各国において男女比(女を1とした場合の男性の倍率)を見ると,男女比が大きいのは,比較国中,1.7倍の日本,イタリア,1.6倍のニュージーランドである。
ちなみに日本の男女での賃金格差はたったの1.3倍
つまり女よりも1.7倍の労働をやってる男性の方が時給換算すると、女よりも低賃金という異常な国
そして女どもは男性に比べて働かないのに、家事や育児も手伝えと喚くキチガイ
だから日本女は男性に殺されても文句言えない
【💀女が求める男女平等】→デート代は当然男が負担!男は女を養い、イクメンでも居てね♥家事も当然手伝えよ?レディースデイなど女が得をする制度には文句は言いません!
でも女にとって不利な事についてはどんどん文句を言います!
女は楽な仕事しかしません。だってか弱いもんw私は産む機械だから出産後は仕事やめます!だって社会が悪い!セクハラが悪い!
当然旦那が一家の大黒柱ね!でも財布は奥さんの私が全額預かります!
財布を渡さない男は経済的DVで訴えます!
↓
寄生虫女お得意の被害妄想:「本当に日本の女は社会的地位が低くて困る(ドヤ顔)」 m9(^Д^)9m だからマンコは産む機械と罵られるw
7ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:48:45.51ID:5tfr3HG20 >>1
“女”だから馬鹿にされて差別されてるのではなく、“女という理由でありとあらゆる事から逃げてる”からバカにされて男性(=社会)から信用されないんだよ
この構図をいつになったら理解するんだろうな?
生きてても何も生み出さないメス豚は死んでOK
お前らメス豚が社会で生み出したものは何一つないからな
産む(笑)行為なら野生の動物でもやってるのが現実w 女=野生の動物以下のヒトモドキ
料理や美容や服飾など、本来は女が得意な分野ですら男性が秀でてるのが現実w 男性から大幅に性能や機能を削ぎ落とした生き物が「女」という出来損ないの派生である。
■今の少子高齢化、経済悪化、人手不足などは間違いなく日本の“無職女”が原因だからな
.
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/gender/1682068596/
👆↑👆
このスレを見ればどれだけ日本の女が異常なのかよ~くわかるww女に人権すら不要な理由もわかります。
●夫と対等以上に稼ぐ妻の割合、日本は世界最低レベル(笑)たったの5%(失笑)
https://www.newsweekjapan.jp/stories/2018/11/21/maita181121-chart02.jpg
専 業 主 婦 は 紛 れ も な く 無 職 だ か ら な
男性は女と関わらなくても何も問題なし
男性に寄生できない女が一番ダメージを被るんだが?www
世界、そしてアメリカのメディアからも叩かれてる日本の寄生虫女たち
日本女は世界一の怠け者(寄生虫)だとニューヨーク・タイムズ紙に書かれたのを知らないのかな?
あの有名なニューヨーク・タイムズ紙に揶揄された日本の寄生虫女w
●先進国で唯一無職女が多い異常な国、日本(笑)
いつになれば男女平等とほざく女は外で働くんだ?
産む機械以外になんの役にも立たない雌豚 w
日本に出回ってる税金の9割以上が男性が収めたものです。
女はほとんど納税すらしてない寄生虫である!
なぜ女どもが“寄生虫”と罵られるのか、よ~くわかるねw
“女”だから馬鹿にされて差別されてるのではなく、“女という理由でありとあらゆる事から逃げてる”からバカにされて男性(=社会)から信用されないんだよ
この構図をいつになったら理解するんだろうな?
生きてても何も生み出さないメス豚は死んでOK
お前らメス豚が社会で生み出したものは何一つないからな
産む(笑)行為なら野生の動物でもやってるのが現実w 女=野生の動物以下のヒトモドキ
料理や美容や服飾など、本来は女が得意な分野ですら男性が秀でてるのが現実w 男性から大幅に性能や機能を削ぎ落とした生き物が「女」という出来損ないの派生である。
■今の少子高齢化、経済悪化、人手不足などは間違いなく日本の“無職女”が原因だからな
.
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/gender/1682068596/
👆↑👆
このスレを見ればどれだけ日本の女が異常なのかよ~くわかるww女に人権すら不要な理由もわかります。
●夫と対等以上に稼ぐ妻の割合、日本は世界最低レベル(笑)たったの5%(失笑)
https://www.newsweekjapan.jp/stories/2018/11/21/maita181121-chart02.jpg
専 業 主 婦 は 紛 れ も な く 無 職 だ か ら な
男性は女と関わらなくても何も問題なし
男性に寄生できない女が一番ダメージを被るんだが?www
世界、そしてアメリカのメディアからも叩かれてる日本の寄生虫女たち
日本女は世界一の怠け者(寄生虫)だとニューヨーク・タイムズ紙に書かれたのを知らないのかな?
あの有名なニューヨーク・タイムズ紙に揶揄された日本の寄生虫女w
●先進国で唯一無職女が多い異常な国、日本(笑)
いつになれば男女平等とほざく女は外で働くんだ?
産む機械以外になんの役にも立たない雌豚 w
日本に出回ってる税金の9割以上が男性が収めたものです。
女はほとんど納税すらしてない寄生虫である!
なぜ女どもが“寄生虫”と罵られるのか、よ~くわかるねw
2023/10/12(木) 17:49:17.27ID:4Lee6S/w0
物理の授業かよw
2023/10/12(木) 17:49:53.09ID:GTB0TYLt0
5mmの針金を何に使うか考えよう
10ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:49:54.67ID:AXXS+fMr0 どんな指導方法を取っても安定したボーナスが望めます
11ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:50:06.20ID:0DcdfhEq0 いまだに7の段の掛け算ができないネトウヨ
2023/10/12(木) 17:50:10.78ID:lOGpy1Hw0
995 ウィズコロナの名無しさん sage 2023/10/12(木) 17:39:51.90 ID:/bkg7f3w0
>>969
だが待ってほしい
その5mmは本当に5mmなのだろうか?
しっかりと誤差を併記するべきである!
なんっって
有効数字1桁同士だから元の児童の答案が正しい
>>969
だが待ってほしい
その5mmは本当に5mmなのだろうか?
しっかりと誤差を併記するべきである!
なんっって
有効数字1桁同士だから元の児童の答案が正しい
13ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:50:12.41ID:YcHKZhHk02023/10/12(木) 17:50:33.60ID:bmflsEoj0
こういうクソ教師がいるから数学嫌いの子供が増えるんだよなぁ
小学校でも理数系教科は専門教師が授業するようにしてくれ
他の授業は適当でいいから
小学校でも理数系教科は専門教師が授業するようにしてくれ
他の授業は適当でいいから
2023/10/12(木) 17:51:02.55ID:aITcW6YY0
別宇宙サル理論によれば答えは8にならない
しかし別宇宙から宇宙人間理論に戻って考えてみると
なるほど8が正しいので合ってる証明済
しかし別宇宙から宇宙人間理論に戻って考えてみると
なるほど8が正しいので合ってる証明済
2023/10/12(木) 17:51:21.85ID:vn9xAL3E0
単位がないからバツでしょうな
2023/10/12(木) 17:51:24.57ID:XHL2k5pp0
>まいどなニュース
こういうのでスレ立てるのやめて
しらべえとキャリコネもな
こういうのでスレ立てるのやめて
しらべえとキャリコネもな
18ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:51:35.56ID:ECAH6Vm/019ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:51:36.17ID:KFIjUD590 教師が娘より頭悪かった
これ以上でも以下でもない
これ以上でも以下でもない
20ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:52:05.37ID:YcHKZhHk0 >>14
クソ教師にクソ指導をさせている意味ではむしろ文科省の怠慢かとw
クソ教師にクソ指導をさせている意味ではむしろ文科省の怠慢かとw
2023/10/12(木) 17:52:19.62ID:aITcW6YY0
>>17
Jキャストニュースも
Jキャストニュースも
2023/10/12(木) 17:52:20.94ID:xudFJcwd0
先生の考える正解が知りたいわ
2023/10/12(木) 17:52:25.17ID:4Lee6S/w0
物理の話をしたら他の子供がついてこれないだろw
この子は高校に進学させろって言ってるのか?
飛び級制度はなんだかんだでまだだろ?w
この子は高校に進学させろって言ってるのか?
飛び級制度はなんだかんだでまだだろ?w
24ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:52:55.27ID:ZF1EuFlS0 こんなのをsnsにドヤ顔で書き込む自己顕示欲がヤバイ
25ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:53:03.30ID:YcHKZhHk0 >>18
マジレスすると教師と教育行政との間で失敗の責任を曖昧にするため
マジレスすると教師と教育行政との間で失敗の責任を曖昧にするため
2023/10/12(木) 17:53:15.73ID:vn9xAL3E0
現実に五ミリで切っていって最後の一本が同じ長さになるかも疑問だけどそこはまけておこう
2023/10/12(木) 17:53:32.22ID:fM0kYFXd0
小学校の先生には難しすぎた
2023/10/12(木) 17:53:32.63ID:qvMrZHTW0
1mは100cmということを教えるとき、1m=100cmっていう式を用いてなかったっけ?
この教師の考え方だとこの式は間違っていることになるが
この教師の考え方だとこの式は間違っていることになるが
2023/10/12(木) 17:53:35.07ID:OzH+53Z80
こんなもん後から屁理屈捏ねればなんとでもなるからな
なんなら4cmジャストだと5mmの針金8本取れない(短くなる)だろうし
8本という回答すら違うと言いかねない
なんなら4cmジャストだと5mmの針金8本取れない(短くなる)だろうし
8本という回答すら違うと言いかねない
2023/10/12(木) 17:53:35.86ID:kC36eZ8I0
ma
31ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:53:58.31ID:gl+j6xvz0 で答えはいくつ?
2023/10/12(木) 17:54:14.11ID:4Lee6S/w0
33ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:54:21.28ID:ECAH6Vm/0 >>25
つまり文科省様が決めた教え方で教えるのが絶対正義
つまり文科省様が決めた教え方で教えるのが絶対正義
34ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:54:23.74ID:awMJSkAO0 4cm÷5mm=0.8
と本気で思ってるのが今の小学校教師のレベル
と本気で思ってるのが今の小学校教師のレベル
35ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:54:25.96ID:Z0LvSTkT0 有効数字を考えてみてくれ
36ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:54:37.69ID:GOBiY8Q50 cm、mmを式として問題にしてきた問題式がそもそも間違っている、と答えてやれ
x10^-2、x10^-3としたうえで答えてやれ
x10^-2、x10^-3としたうえで答えてやれ
2023/10/12(木) 17:55:10.22ID:vn9xAL3E0
いまは教わっている段階なので教わったやり方でやりましょう
38ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:55:09.39ID:M/+eLlOz0 1 cm = 10 x 1 mm
という数式が正しいといえるかどうか、とこの話は置き換えできそう。
先生は無意識と思うけど。
という数式が正しいといえるかどうか、とこの話は置き換えできそう。
先生は無意識と思うけど。
2023/10/12(木) 17:55:12.00ID:EaE3/9sX0
大阪府では55年前に始めた基金の積立が現在190億円あります。万博開催に伴って150億円を取り崩したとすると、何年で0円になるでしょうか。
2023/10/12(木) 17:55:27.91ID:OZuO6Smp0
>>34
本当なら頭おかしいよ
本当なら頭おかしいよ
41ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:55:49.52ID:NwF3uoqK0 どうせ教員がユトリだったんだろ。ユトリ教員だったら、こんな問題理解できないだろうしな。
42ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:56:15.41ID:ECAH6Vm/0 >>34
こういう決めつけするやつの方が頭おかしいわ
こういう決めつけするやつの方が頭おかしいわ
2023/10/12(木) 17:56:19.61ID:OZuO6Smp0
2023/10/12(木) 17:56:56.40ID:4Lee6S/w0
2023/10/12(木) 17:57:03.70ID:kC36eZ8I0
ま~た小学生相手にマウントを取りたがるアホ教師の話か
そもそも単位をバラバラにした問題を作る無能が回答の単位に文句を言える筋合いは無いだろ
そもそも単位をバラバラにした問題を作る無能が回答の単位に文句を言える筋合いは無いだろ
46ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:57:47.36ID:M/+eLlOz0 >>43
数式という言い方がまずかったかな? ただの「式」なら?
数式という言い方がまずかったかな? ただの「式」なら?
2023/10/12(木) 17:57:55.60ID:hzQER/wk0
>>31
8本
8本
48ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:58:16.88ID:CVNotUBx0 有効数字には2通りあるんだよ。最小桁で示す場合と,全桁数で示す場合。
どちらの意味かはそのときどきだど、この問題の場合は定規で測ると推察できるから、
最小桁で示される方の有効数字。それが一つがcmでもう一つがmm。もうメチャクチャ。
いくら小学生相手だからって作門がひどすぎる。
どちらの意味かはそのときどきだど、この問題の場合は定規で測ると推察できるから、
最小桁で示される方の有効数字。それが一つがcmでもう一つがmm。もうメチャクチャ。
いくら小学生相手だからって作門がひどすぎる。
2023/10/12(木) 17:58:36.25ID:OZuO6Smp0
50ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:58:49.38ID:hHYeyoJy0 学校に恨みのある落ちこぼれボーダーってこんなにいるんだな
2023/10/12(木) 17:59:01.00ID:4Lee6S/w0
2023/10/12(木) 17:59:13.75ID:xg6rV23Q0
まず問題が悪いと思ったけどな
53ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:59:21.75ID:tfGLzDr90 回答とは他者にも理解しやすいよう過程を見せることで成り立つもの
54ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:59:33.11ID:zyPC29Ho0 ジャップ先生「この式では答えは8になりません」
Google先生 「8」
Google先生 「8」
2023/10/12(木) 17:59:36.93ID:4W3m1Iuq0
授業でまず4cmを40mmに直しなさいって習ってるんだろ?
つまり授業を聞いてないだけだろ
つまり授業を聞いてないだけだろ
56ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 17:59:44.28ID:P1/ZRROx0 疑問も何も100%教師の間違い と言うか馬鹿なんでしょ
2023/10/12(木) 17:59:47.09ID:cYKeVY3f0
最近のモンペは算数のルールにも文句言って変えさせようとしてくるんだな
58ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:00:03.07ID:IqWUHB0u0 単位という概念は定義された基準に沿って物事を捉える考え方
ここでは数式的や計算上にcmやらmmやら単位を揃えるみたいな小さい話になってるが
しかしそもそもが単位という概念、ここではcmやmmを使用してる時点で無意識的に基準に沿った思考を行っている
この計算式の先にはそういった考え方の結びつきであり意識を高める訓練
だから大事なんだと
ここでは数式的や計算上にcmやらmmやら単位を揃えるみたいな小さい話になってるが
しかしそもそもが単位という概念、ここではcmやmmを使用してる時点で無意識的に基準に沿った思考を行っている
この計算式の先にはそういった考え方の結びつきであり意識を高める訓練
だから大事なんだと
59ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:00:44.93ID:ECAH6Vm/02023/10/12(木) 18:00:45.20ID:dNkQ2jm20
式も答えに含まれた問題だという読解力理解力が足りてなかったってだけだろ
受験じゃ言い訳なんてできないんだから
受験じゃ言い訳なんてできないんだから
2023/10/12(木) 18:01:06.05ID:V7qolgM80
陸上競技の10000m走とか訳わからん
100Km走でいいじゃんね
100Km走でいいじゃんね
62ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:01:08.83ID:ZzLSefmI0 有効数字なんて小学生は誰も知らないし必要とする場面ではない 指数表記も同様
実際に切るときのことなんてここでは考慮に入れる必要は皆無
cmとmmが混在しているときの計算正しくできますか(※誰にでもその過程がわかるように書いてください)って問題なんだから
実際に切るときのことなんてここでは考慮に入れる必要は皆無
cmとmmが混在しているときの計算正しくできますか(※誰にでもその過程がわかるように書いてください)って問題なんだから
2023/10/12(木) 18:01:29.28ID:sgtHfq9Q0
8になるという根拠を示さなきゃ駄目だろ
よって減点は妥当
よって減点は妥当
2023/10/12(木) 18:01:43.84ID:aM12JyUR0
ด็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็
これなんなん?w
ググッても意味出てこないしバックスペースで消えないしマジでキモいんだけどw
ด็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็็
これなんなん?w
ググッても意味出てこないしバックスペースで消えないしマジでキモいんだけどw
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65ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:01:55.22ID:ECAH6Vm/0 減点で済ませてる先生は優しいと思う
2023/10/12(木) 18:02:01.61ID:4Lee6S/w0
そして、算数を理解してない人は子供の数式を褒め称える
総合力が足りない
ただ、減点で済ませたのは物理学的な側面では正解である可能性があるからだ
総合力が足りない
ただ、減点で済ませたのは物理学的な側面では正解である可能性があるからだ
2023/10/12(木) 18:02:17.32ID:iS+JIFFC0
数式に単位つけたらアカンでしょ
で終わり
で終わり
2023/10/12(木) 18:02:15.86ID:VGCbujNy0
>>63
5mmx2=1cmで十分に思うが
5mmx2=1cmで十分に思うが
2023/10/12(木) 18:02:30.99ID:N9NogwLf0
単位書かないと減点じゃん
2023/10/12(木) 18:02:30.84ID:smKxLCnF0
こういう間違ったことを教えるから、後から混乱して数学の苦手になる子が出て来るんだよね。
71ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:02:46.98ID:+Of50fUM0 式に単位入れた覚えがあまり無いな
2023/10/12(木) 18:02:59.53ID:aBvQMJdP0
まあ当たり前の話として学習には段階というものがあって細かい事を言うのはよほど後からでいい
最初から細かいことを言うと初学者は丸暗記だとか杓子定規しか頼るものがなくなり応用力とか柔軟性の余地がまったくない知識を蓄えることになり学習効果がなくなる
お前らも最初から完璧防御マスクって言われたら無理だったろ?
アベノマスクから入ってユニクロマスクとか自作マスクなどの怪しげな布マスクでも可って言われたから普及したのだ
最初から細かいことを言うと初学者は丸暗記だとか杓子定規しか頼るものがなくなり応用力とか柔軟性の余地がまったくない知識を蓄えることになり学習効果がなくなる
お前らも最初から完璧防御マスクって言われたら無理だったろ?
アベノマスクから入ってユニクロマスクとか自作マスクなどの怪しげな布マスクでも可って言われたから普及したのだ
2023/10/12(木) 18:03:18.01ID:7Wt1ktKp0
>>67
オマエハナニヲイッテイルノダ?w
オマエハナニヲイッテイルノダ?w
2023/10/12(木) 18:03:21.39ID:xg6rV23Q0
2023/10/12(木) 18:03:21.47ID:vn9xAL3E0
ちゃんと段階踏まないとおれみたいに文章題で躓くようになるよ
76ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:03:22.37ID:GOBiY8Q50 あーなるほど一度40に直してほしかったのか
それで40÷8という表記が欲しかったわけだ
それを暗算でそのまま4cm÷5mmでやったもんだから
途中式がないぞ!不合格!
ってことね
わからなくもない
それで40÷8という表記が欲しかったわけだ
それを暗算でそのまま4cm÷5mmでやったもんだから
途中式がないぞ!不合格!
ってことね
わからなくもない
2023/10/12(木) 18:03:30.81ID:GTB0TYLt0
>>55
cm側に揃えたらNGなん?
cm側に揃えたらNGなん?
78ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:03:37.47ID:ECAH6Vm/079ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:03:35.98ID:JkoyavTr0 ジャップ儒教文化からすると
数学的に正しいかどうかより
目上の人が満足するかどうかだからな
数学的に正しいかどうかより
目上の人が満足するかどうかだからな
80ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:04:12.43ID:Kg2RJDuQ0 「厳しいことを言うようですが」このひと言を付けるだけでセーフ
81ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:04:21.63ID:DXI0FrDd0 >>67
ええっ?
ええっ?
2023/10/12(木) 18:04:30.02ID:iS+JIFFC0
2023/10/12(木) 18:04:31.17ID:4Lee6S/w0
>>77
自然数縛りが有るので、今はまだ早いな
自然数縛りが有るので、今はまだ早いな
84ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:04:32.38ID:ECAH6Vm/02023/10/12(木) 18:04:40.49ID:OQ15wrw30
4cm=40mm
40mm÷5mm/本=8本
正確に書くなら本来こうだろ
40mm÷5mm/本=8本
正確に書くなら本来こうだろ
2023/10/12(木) 18:04:48.07ID:NNKuFzm80
ちょっと文科省の指導要領見てきたけどメートル法の単位のしくみを教えるのが
10年位前に6年生から3年生に繰り上がってて教える方も慣れてないとかだったり?
10年位前に6年生から3年生に繰り上がってて教える方も慣れてないとかだったり?
87ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:05:05.18ID:ECAH6Vm/0 >>85
/とか付けるなキモい
/とか付けるなキモい
2023/10/12(木) 18:05:05.89ID:vaT0JAZH0
コメントが何が悪いのかが分からんくてイマイチやな
数式に単位をつけるのをやめましょうとか途中計算をより細かく書きましょうなり書けば理解を得れたやろ
数式に単位をつけるのをやめましょうとか途中計算をより細かく書きましょうなり書けば理解を得れたやろ
2023/10/12(木) 18:05:25.39ID:69amazFG0
切るときに多少のロスがあるから7だな
2023/10/12(木) 18:05:53.22ID:MDlwxWjE0
式ん中に単位書くって気持ち悪いな
91ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:06:06.12ID:M/+eLlOz0 1時間45分30秒 = 1 x 3600 + 45 x 60 + 30 秒
みたいな話よね。
みたいな話よね。
92ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:06:10.33ID:IhK/W0dw0 学校って専門知識でなく組織内で生きることを学ぶ場なので、
教師や同級生でも強い奴に従うという事が学べなければ
後の人生苦しむぞ。社会で正しさを求めてはイケナイという事を学ぶ場
教師や同級生でも強い奴に従うという事が学べなければ
後の人生苦しむぞ。社会で正しさを求めてはイケナイという事を学ぶ場
93ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:06:18.02ID:ECAH6Vm/02023/10/12(木) 18:06:58.42ID:vaT0JAZH0
>>93
このソースだけじゃ授業でやったかわからんやろ
このソースだけじゃ授業でやったかわからんやろ
95ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:06:59.19ID:MqmJtnvp0 >>85
比になるから8でいいと思うぞ
比になるから8でいいと思うぞ
96ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:07:27.45ID:wewF3z8U0 40÷5=8 って書かないとダメってことかな
97ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:07:44.90ID:+S7MetFx098ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:07:54.78ID:P1/ZRROx0 4cmを40mmに直さないとーとか、低知能の馬鹿教師に合わせてやらないと減点されるとかヤレヤレだな
2023/10/12(木) 18:08:11.32ID:xcP/bcMW0
小学生なら単位を合わすとか、かける数とかけられる数はしっかり理解した方が良い
中学生になったら九九でかける数がかけられる数より小さいのは忘れても構わん
中学生になったら九九でかける数がかけられる数より小さいのは忘れても構わん
100ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:08:18.84ID:tncve5bu0 コメントが悪い
101ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:08:24.86ID:iS+JIFFC0102ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:08:32.54ID:D2uggFQP0 小学校の教員なんてその程度だろ。
特に理系科目なんて本当に理解している奴なんてほとんどいない。
特に理系科目なんて本当に理解している奴なんてほとんどいない。
103ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:08:42.50ID:cYKeVY3f0 算数の場合は、答えが先にわかったからと言って無理矢理な数式を作ってたら答えが合ってても原点なのは当たり前
104ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:08:43.02ID:aITcW6YY0 >>96
答えは8にならないと言ってるんだよ
答えは8にならないと言ってるんだよ
105ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:09:03.01ID:rcx1CN0w0 時速5kmで8分走ったら何キロ進む?みたいな問題もあるから考える時に単位は揃える癖をつけた方が楽
106ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:09:20.15ID:kUk6Zhfc0 義務教育で学んだことが身に付いたかの確かめテストだからな
教科書に載っていない自己流の解き方だと分かってるなら止めるべき
自己流でやりたいなら自宅でやればいいよ
教科書に載っていない自己流の解き方だと分かってるなら止めるべき
自己流でやりたいなら自宅でやればいいよ
107ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:09:30.91ID:MqmJtnvp0 >>96
単位としては合ってるから8でええんや
単位としては合ってるから8でええんや
108ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:09:56.29ID:tI52EedK0 文句あるなら私立通わせろよバーカ
109ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:09:56.99ID:JkoyavTr0110ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:01.60ID:aBvQMJdP0 間違ったことを教えてはいけない
とか
一度間違ってつけたクセはなおらない
とか
何度も学び直すのは効率悪い
などというのは全て知識というものや学びという行為についての著しい誤解に基づいている
あらゆる知識は不完全であり永遠に学び更新されるものなので最初から完全と思って学べるものは何もないのだ
お前らが信仰しているマスクも最初から完璧防御マスクなどではなくそのうちマシになるマスクであり霊剣が増してくるように信仰体験があらためられていくものなのだ
とか
一度間違ってつけたクセはなおらない
とか
何度も学び直すのは効率悪い
などというのは全て知識というものや学びという行為についての著しい誤解に基づいている
あらゆる知識は不完全であり永遠に学び更新されるものなので最初から完全と思って学べるものは何もないのだ
お前らが信仰しているマスクも最初から完璧防御マスクなどではなくそのうちマシになるマスクであり霊剣が増してくるように信仰体験があらためられていくものなのだ
111ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:07.59ID:YcHKZhHk0112ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:17.93ID:Tv/jtRrm0 4x10^-2[m]/5x10^-3[m]=8
とわかってて書いてるのか
生徒は賢いな
とわかってて書いてるのか
生徒は賢いな
113ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:23.13ID:tJcCku6I0 何か伸びてんな
114ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:24.91ID:my1O5RP00 問題アホ先生アホ
それを知って良かった良かった
それを知って良かった良かった
115ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:10:47.35ID:O96zgGRK0 4cm =40mm
40÷5=8
正解だろ
教師作った官僚答弁の問答はやらなくていいよ
40÷5=8
正解だろ
教師作った官僚答弁の問答はやらなくていいよ
116ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:04.15ID:ECAH6Vm/0 古来から日本教育は「手習い」なんだから当然
それで世界1位を維持してきたんだから当たり前だよ
それで世界1位を維持してきたんだから当たり前だよ
117ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:11.49ID:tI52EedK0 バカッターって延々とこういうのでバズwってるけど一度として何も解決したことないよねw
118ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:18.66ID:GOBiY8Q50 本当に理解してるかどうかの見極めのための40なんだろう
8という答えを書くだけなら理解してなくてカンニングしただけでも答えがかける
本当にわかっていて頭の中だけで暗算してたとしても今の小学生レベルとして40というのを一度書いててほしかった
40までたどり着いたならあーこれは理解してるなと満点与えられる
8という答えを書くだけなら理解してなくてカンニングしただけでも答えがかける
本当にわかっていて頭の中だけで暗算してたとしても今の小学生レベルとして40というのを一度書いててほしかった
40までたどり着いたならあーこれは理解してるなと満点与えられる
119ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:19.72ID:EJEEdOBE0 >>5
悲しい人生だったんだな
悲しい人生だったんだな
120ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:19.91ID:4Lee6S/w0121ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:46.11ID:FF3UI6T/0 切断した箇所のロスもあるかもしれない、だから約5mmが8本って答えておけ
122ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:53.18ID:kUk6Zhfc0 あと小学校の算数では式の中に単位は書かないはず
子供の頭のよさを見せ付けて担任をけなしたいんだろうけど
授業に合わせられないお子さんの能力不足を心配したらいいんじゃないかな
素晴らしい能力だと思うならそれがはっきできる学校に行けばいいよ
子供の頭のよさを見せ付けて担任をけなしたいんだろうけど
授業に合わせられないお子さんの能力不足を心配したらいいんじゃないかな
素晴らしい能力だと思うならそれがはっきできる学校に行けばいいよ
123ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:11:58.47ID:/7A2vDqH0 勉強できて生意気だから減点されたんだろ嫌なら賢いふりせずにおとなしくしてろ
124ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:18.47ID:JkoyavTr0 ジャップには科学的正しさより目上の人に黙って従う文化のほうが大事
空気よめないと排除されるのが厳しいジャップ社会
必要なのは服従精神だよ子供にも教え込まないとダメ
空気よめないと排除されるのが厳しいジャップ社会
必要なのは服従精神だよ子供にも教え込まないとダメ
125ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:20.28ID:M/+eLlOz0 実際は、こんなのより変なことがたくさんあるんだろうな。
126ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:25.63ID:4Lee6S/w0127ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:45.16ID:tI52EedK0 基本教師や学校はバカだけど今回は学校側が正しい
単位が違ったら割れない
単位書いたら割れるってのは回答者の思い込み
単位が違ったら割れない
単位書いたら割れるってのは回答者の思い込み
128ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:52.39ID:P1/ZRROx0 単位の変換をしないと計算できない低知能馬鹿は理系には進めないぞ
129ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:12:54.85ID:EoM5SbkD0 点数ではなく理解度でしょ
娘さんは理解しているのだからそれでよし
学校なんて嘘しか教えないから無視すりゃいい
教師も今やアホしかいない
学歴も来年から全く無意味になるから
家庭では真実を教えて欲しい
まず親がワクチンの毒を見抜けないようなじゃアウトだけどね
親も大多数が馬鹿だから
娘さんは理解しているのだからそれでよし
学校なんて嘘しか教えないから無視すりゃいい
教師も今やアホしかいない
学歴も来年から全く無意味になるから
家庭では真実を教えて欲しい
まず親がワクチンの毒を見抜けないようなじゃアウトだけどね
親も大多数が馬鹿だから
130ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:13.14ID:7hj1uFkh0 結局先生的には何が正解なのかわからない記事だな…
131ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:24.49ID:/39WGsIi0132ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:26.96ID:D2uggFQP0 別に自己流じゃないし、習ってない理屈使ってるわけじゃないからな。
1cm=10mmって普通に習ってるんだから、ちゃんと習ったことのみを組み合わせて回答しているので問題ない。
1cm=10mmって普通に習ってるんだから、ちゃんと習ったことのみを組み合わせて回答しているので問題ない。
133ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:34.07ID:Re1Atb6a0 小学校の先生は教育学部出身だろうけど、教育学部は受験的にはなぜか文系寄りの扱いだからな。
理系学部出身なら、間違いなく正解にするだろう
理系学部出身なら、間違いなく正解にするだろう
134ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:36.45ID:JkoyavTr0135ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:42.32ID:IqWUHB0u0 日本の教育レベルは英語以外は高いよ
136ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:45.30ID:K8l2ULol0 算数・数学は実測値じゃなく理想世界だから、
有効数字は気にしなくていいような。
ただ、計算に単位をつけるのは、将来的にはセンスある。
有効数字は気にしなくていいような。
ただ、計算に単位をつけるのは、将来的にはセンスある。
137ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:51.00ID:ECAH6Vm/0138ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:13:52.39ID:V/WTAOlo0 算数で単位付きの割り算したら駄目だろ
139ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:17.89ID:kUk6Zhfc0140ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:17.80ID:O96zgGRK0 この教育じゃインド人の上流に
算数数学で負けるのも納得だよ。
インド人は答えさえあってれば
途中の計算はどうでもいいというやり方してる
昔流行ったインド式計算だよ
算数数学で負けるのも納得だよ。
インド人は答えさえあってれば
途中の計算はどうでもいいというやり方してる
昔流行ったインド式計算だよ
141ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:29.05ID:JkoyavTr0142ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:47.57ID:cYKeVY3f0 >>111
単位が違う長さをどうやって計算するかを問う問題なのにそこを省略したら減点なのは当たり前だろ
単位が違う長さをどうやって計算するかを問う問題なのにそこを省略したら減点なのは当たり前だろ
143ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:58.95ID:UGQZPhBj0 教師は解答例以外を正解にする気はないんだろ。
頭使わず採点終わらせて早くビール飲みたいんだよ。
頭使わず採点終わらせて早くビール飲みたいんだよ。
144ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:58.95ID:+UJdx8br0 単位がどうとかの問題を指摘してるならまだしも
「この式では答えは8になりません」とかわざわざ書く意味なくね?
「この式では答えは8になりません」とかわざわざ書く意味なくね?
145ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:14:58.99ID:tI52EedK0 センチとミリの関係が分かってるかどうかを問うためにこんな問題作るのがいかにも文科省
146ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:13.76ID:nHBGrBop0 ・3×4=12 ・・・○
・4×3=12 ・・・×
というヘンテコな採点もあるらしいな。
・4×3=12 ・・・×
というヘンテコな採点もあるらしいな。
147ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:13.78ID:EJEEdOBE0 >>34
バカは書き込み禁止な!
バカは書き込み禁止な!
148ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:17.90ID:wqVDyvAB0 お前ら落ち着け
直径4cmの俺の股間の針金はマックスで長さ18cmになるぞ
直径4cmの俺の股間の針金はマックスで長さ18cmになるぞ
149ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:16.65ID:smKxLCnF0150ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:36.69ID:VGCbujNy0 >>118
2x4=8で回答して間違い呼ばわりはないわ
2x4=8で回答して間違い呼ばわりはないわ
151ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:15:39.11ID:4Lee6S/w0153ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:07.74ID:kUk6Zhfc0154ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:14.20ID:WeyY/Ori0 なるほど換算を省いてるな
合ってはいるけど正しくはないやつか
合ってはいるけど正しくはないやつか
155ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:21.41ID:tI52EedK0 1㌢=10㍉
って教えて後は勝手にやらせればいいじゃん
換算できないやつは相応の身分で生きてけばいいだけ
って教えて後は勝手にやらせればいいじゃん
換算できないやつは相応の身分で生きてけばいいだけ
156ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:38.22ID:eZ460L800 >>79
日本社会で手っ取り早く勝ち組に入ろうと思ったら目上の人を満足させるのがコスパ最高の戦略だからな
日本社会で手っ取り早く勝ち組に入ろうと思ったら目上の人を満足させるのがコスパ最高の戦略だからな
157ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:47.78ID:biPr8sjp0 例えば式の証明問題でその学年では習ってない公式使って解答しても丸はもらえない訳でして
同様に小学3年だかで習ってる範疇で答えないと無条件に正解とはしてくれんよな
小数点は習ってるがセンチやミリの概念はマダでcmやmmを独立した単位のように教わる時分で
なんで単位換算してcmかmmに統一して答えるのが基本なんで、減点評価は寧ろ妥当だよなぁと
同様に小学3年だかで習ってる範疇で答えないと無条件に正解とはしてくれんよな
小数点は習ってるがセンチやミリの概念はマダでcmやmmを独立した単位のように教わる時分で
なんで単位換算してcmかmmに統一して答えるのが基本なんで、減点評価は寧ろ妥当だよなぁと
158ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:46.35ID:uidxDRdr0 自分は理解できるからこの表記でも正解、で通すと近くは中学の図形の証明で、将来的コミュニケーション不全で痛い目に遭うことになるぞ
誰にでも通じる表記を心がけろ
誰にでも通じる表記を心がけろ
159ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:16:59.75ID:wqVDyvAB0 >>152
別解には1cm=10mmも書いておくべきだったな
別解には1cm=10mmも書いておくべきだったな
160ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:11.13ID:YTEiq+i60 単位書くなら5mm/本まで書かないとなんとなく気持ち悪い
161ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:10.24ID:smKxLCnF0 >>67
どうして?
どうして?
162ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:13.47ID:vbPati/q0 >>144
数字に注目しての指摘なんだろうね
数字に注目しての指摘なんだろうね
163ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:14.47ID:YcHKZhHk0164ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:13.14ID:MqmJtnvp0 この子供と同じように
この先生も言葉足らずで不正確なんだよな
双方出直してこいと
この先生も言葉足らずで不正確なんだよな
双方出直してこいと
165ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:21.48ID:7hj1uFkh0 先生はあの式の答えが何になるって主張してるの?
166ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:24.19ID:AaWyb+3K0 >>55
でしたっけ?
でしたっけ?
167ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:25.05ID:m2K0yQPn0 正直よくわからん
親子は学校には学校のカリキュラムがあることは
理解せにゃならんよ。それ以上を求めるなら親が
道を用意すべきじゃないかな。
SNSでグチグチ言うんじゃなく、同じ傾向の子の
親同士交流するとか。
子供に合う所に行くなら学校もスッキリだろうし
学歴が欲しいなら黙って従うべきでしょう
親子は学校には学校のカリキュラムがあることは
理解せにゃならんよ。それ以上を求めるなら親が
道を用意すべきじゃないかな。
SNSでグチグチ言うんじゃなく、同じ傾向の子の
親同士交流するとか。
子供に合う所に行くなら学校もスッキリだろうし
学歴が欲しいなら黙って従うべきでしょう
168ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:27.62ID:D2uggFQP0 >>142
cmとmmを違う単位だと認識してるのがいかにも文系ぽくていイイね。
cmとmmを違う単位だと認識してるのがいかにも文系ぽくていイイね。
169ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:32.22ID:tI52EedK0170ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:35.55ID:4Lee6S/w0171ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:17:50.45ID:bnnBM+aD0 ミリとセンチだから何となく正しいのが分かるけども
その子はインチや尺が出てきてもそのままの式で答え出すんやろか
その子はインチや尺が出てきてもそのままの式で答え出すんやろか
172ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:01.80ID:mUHx7anB0 どうでもいいだろアホくさい
教師なんて無能公務員の仲間だから相手するだけ時間のムダ
それよりなぜ運転免許を取るのに30万円もかかるのか
警察官はなぜ人を殺しても、それが上司が命じた業務なら無罪となるのか
佐川理財局長はなぜ公文書を改ざんを命じたのに無罪となったのか
そういうことを追求せよ
教師なんて無能公務員の仲間だから相手するだけ時間のムダ
それよりなぜ運転免許を取るのに30万円もかかるのか
警察官はなぜ人を殺しても、それが上司が命じた業務なら無罪となるのか
佐川理財局長はなぜ公文書を改ざんを命じたのに無罪となったのか
そういうことを追求せよ
173ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:04.08ID:xg6rV23Q0174ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:14.90ID:ZzLSefmI0 解答に書かれていないことを勝手に読み取って採点してはならないだろ
入試でこれやられたら、数年前の医学部女子だけ合格点が違う問題よりひどいことになる
入試でこれやられたら、数年前の医学部女子だけ合格点が違う問題よりひどいことになる
175ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:29.04ID:/GoB2geo0176ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:51.12ID:tI52EedK0 単位を違うものを割り算しちゃう時点でちゃんと割り算教えてないんだやねえ😂
う~ん公立🥶
う~ん公立🥶
177ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:57.90ID:x545yofa0 昭和の算数と令和の算数は違うようなのでわからん
文章問題の読解力とはまた違うような気がする
文章問題の読解力とはまた違うような気がする
178ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:18:58.00ID:4Lee6S/w0179ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:04.71ID:uidxDRdr0 >>160
それはある
それはある
180ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:11.50ID:v9/byor60 cm=10^-2×m
mm=10^-3×m
だろなんも間違ってねーよ
馬鹿に合わせるのは苦労するねw
mm=10^-3×m
だろなんも間違ってねーよ
馬鹿に合わせるのは苦労するねw
181ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:10.15ID:D2uggFQP0 >>171
インチや尺は違う単位だろ
インチや尺は違う単位だろ
182ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:11.29ID:K8l2ULol0 5 km/h × 8 分 = 5 km/時 × 8/60 時間 = 40/60 km = 2/3 km
183ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:25.40ID:njmpxgvl0 これは算数じゃなくて儒教だから、先生の言っていることは正しい
184ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:44.52ID:tI52EedK0 >>139
ネラーと同じやなw
ネラーと同じやなw
185ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:56.72ID:ECAH6Vm/0186ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:19:58.85ID:AaWyb+3K0 うーん、ギガビットをビット/秒で割るのもあわせなきゃなんないのか
バイトとビットでさえ(今は)合わせずに計算することもあるというのに
めんどくさいなぁ
バイトとビットでさえ(今は)合わせずに計算することもあるというのに
めんどくさいなぁ
187ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:02.40ID:kUk6Zhfc0188ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:10.97ID:biPr8sjp0 >>168
解答者である小学低学年だと普通にそうなるんだが
解答者である小学低学年だと普通にそうなるんだが
189ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:22.32ID:JkoyavTr0190ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:27.79ID:vbPati/q0191ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:44.01ID:yciCj0rd0 >>165
0.8
0.8
192ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:48.25ID:GTB0TYLt0 接頭語の違いであって単位は同じなんだから
「桁が違う」の方が妥当では
「桁が違う」の方が妥当では
193ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:20:56.99ID:IqWUHB0u0 儒教の教えは算数だけではないな
194ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:00.26ID:ECAH6Vm/0195ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:08.39ID:UGQZPhBj0 mmとcmは異なる単位って認識している人と
同じ単位って認識している人が議論に拍車をかけてんのかね。
そりゃ小学校で接頭語まで合わせろって指示はないだろうが普通そこからは教えんだろうしな。
同じ単位って認識している人が議論に拍車をかけてんのかね。
そりゃ小学校で接頭語まで合わせろって指示はないだろうが普通そこからは教えんだろうしな。
196ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:14.36ID:8yQU0SMP0 >>1
申し訳ないが理解できない・・・
何?微分だの積分だのその領域?www
まぁ、確かにゼロの概念だの云々ってのも聞いたことはありますが
個人的には数学は駄目ですけどもそろばん系なので・・・
証明系には弱かったですけどもね・・・
申し訳ないが理解できない・・・
何?微分だの積分だのその領域?www
まぁ、確かにゼロの概念だの云々ってのも聞いたことはありますが
個人的には数学は駄目ですけどもそろばん系なので・・・
証明系には弱かったですけどもね・・・
197ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:24.49ID:VGCbujNy0198ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:29.58ID:Re1Atb6a0 >>176
cmとmmは、単位としては本質的には同じだぞ
cmとmmは、単位としては本質的には同じだぞ
199ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:33.75ID:sDn7k0L80200ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:35.79ID:YcHKZhHk0201ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:42.47ID:+CCpC3Zx0 >>187
速度の公式ってなんだろ。
速度の公式ってなんだろ。
202ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:48.94ID:JkoyavTr0203ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:51.36ID:hHGF2Oot0 1+1=田
204ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:21:55.17ID:+UJdx8br0205ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:03.95ID:M/+eLlOz0 そんな式なんぼでも出てくるなw
www.min-san.com/pd/k/5/2/kai/
2cm=10mm+10mm=20mm とか
www.min-san.com/pd/k/5/2/kai/
2cm=10mm+10mm=20mm とか
206ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:09.15ID:kUk6Zhfc0207ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:23.56ID:S85V8DJM0 >>1
職員室に殴り込みバットでぶん殴るのが正解
職員室に殴り込みバットでぶん殴るのが正解
208ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:25.04ID:iS+JIFFC0209ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:33.38ID:LLaWtoOp0 ならE=MC2も間違い
210ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:39.42ID:njmpxgvl0 日本の失われた30年は儒教のおかげやな
211ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:53.07ID:4Lee6S/w0212ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:54.37ID:IqWUHB0u0 単位の種別と数量尺度があるからな
日本では一般的にcmとmmは違う単位として扱われる
メートルだけではなく円もそうだし他の単位も基本的に同様
日本では一般的にcmとmmは違う単位として扱われる
メートルだけではなく円もそうだし他の単位も基本的に同様
213ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:22:58.30ID:adfOFoAV0 >>127
単位はメートルで合致してるやろ。接頭語が違うだけで。
単位はメートルで合致してるやろ。接頭語が違うだけで。
214ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:23:07.72ID:oWiZk+H40 cmがmmの10倍であることが
解答で示されてないということか
解答で示されてないということか
215ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:23:08.49ID:VGCbujNy0 >>206
自分の名前すら書かせてもらえないのは虐待としか思えんがなあ
自分の名前すら書かせてもらえないのは虐待としか思えんがなあ
216ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:23:12.01ID:4W3m1Iuq0 小学生にとっては4cm=40mm ってのも重要なんだよ
217ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:23:22.33ID:O96zgGRK0 日本の学校教育における試験の解答は
決められた型を再現することが求められてる
東大入試の数学だって型の暗記なんだよ
決められた型を再現することが求められてる
東大入試の数学だって型の暗記なんだよ
218ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:23:44.45ID:JkoyavTr0219ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:24:16.69ID:YcHKZhHk0220ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:24:33.91ID:ECAH6Vm/0 ドヤ顔して教師批判してるやつも
結局頭の中では換算して計算してるんだろうが
結局頭の中では換算して計算してるんだろうが
221ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:24:57.01ID:kUk6Zhfc0222ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:02.78ID:lcp0/CgQ0 算数を模した国語の試験だからな
蛇足
と書けば正解だった
蛇足
と書けば正解だった
223ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:03.05ID:GTB0TYLt0 >>214
「40÷5」って書いた子供がいたとして、その子も4が40になる過程を示してないけどね
「40÷5」って書いた子供がいたとして、その子も4が40になる過程を示してないけどね
224ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:15.81ID:v9/byor60 少なくとも先進国の小学校じゃあ❌じゃねーよな
後退国は陰湿でやだねw
後退国は陰湿でやだねw
225ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:20.74ID:wewF3z8U0 小学校だと時間の計算とかも教わるけど、今まで10進数で計算してたものが突然60進数のものを扱うからな
実用的ではあるけど一貫性はない
実用的ではあるけど一貫性はない
226ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:22.11ID:IqWUHB0u0 儒教は良し悪しだわな
ワクチン接種率の異常さは儒教のたまものやね
ワクチン接種率の異常さは儒教のたまものやね
227ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:25.75ID:JkoyavTr0228ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:35.94ID:Hrn0Zj6M0 数学の公理や定理に単位に関するものってあるのかね
何を根拠に単位を付けていいのか
数学(算数)に従うと
5mm−5mm=0mm=0
ということもできてしまう
何を根拠に単位を付けていいのか
数学(算数)に従うと
5mm−5mm=0mm=0
ということもできてしまう
229ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:39.87ID:4Lee6S/w0 >>204
それは先生としても困るだろう
物理学専門ではないからな
あくまでも小学生に総合的な問題提起とその反復に対する評価だからな
公式に落とし込められたなら◯を出すしかないが、不完全なものの評価は出来ない
それは先生としても困るだろう
物理学専門ではないからな
あくまでも小学生に総合的な問題提起とその反復に対する評価だからな
公式に落とし込められたなら◯を出すしかないが、不完全なものの評価は出来ない
230ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:46.83ID:hHGF2Oot0 B129×W129×H129=
231ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:25:49.83ID:smKxLCnF0232ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:26:00.41ID:YcHKZhHk0 >>220
その換算が正しいから正解してるもんを減点すんなやって話に尽きる
その換算が正しいから正解してるもんを減点すんなやって話に尽きる
233ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:26:27.85ID:4Lee6S/w0 >>230
寸胴
寸胴
234ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:26:38.86ID:kUk6Zhfc0235ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:26:51.55ID:YcHKZhHk0 >>230
ドラちゃん
ドラちゃん
236ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:26:59.68ID:cYKeVY3f0237ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:02.53ID:umN6jUq/0 イコールが成立するしてるだけでは点数が貰えなのはこの先の数学でもそうだからな
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
238ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:09.53ID:umN6jUq/0 イコールが成立するしてるだけでは点数が貰えなのはこの先の数学でもそうだからな
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
239ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:10.62ID:37dsIJzK0240ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:18.96ID:njmpxgvl0241ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:29.41ID:ECAH6Vm/0242ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:35.44ID:4Lee6S/w0243ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:40.03ID:IqWUHB0u0 時間単位もそう
dhmsは同じ単位ですかと
dhmsは同じ単位ですかと
244ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:38.39ID:K8l2ULol0 ただ、高校理科とかでも、
途中の計算で、単位を()書きする時が多いので、
単位を合わせてから、式を立てていたような・・・・・・。
途中の計算で、単位を()書きする時が多いので、
単位を合わせてから、式を立てていたような・・・・・・。
245ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:27:46.07ID:m2K0yQPn0246ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:02.36ID:smKxLCnF0 >>215
自分の名前を書いたら✘を貰ったって有ったね
自分の名前を書いたら✘を貰ったって有ったね
247ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:19.59ID:7MX1iIkw0 0.8(cm/mm)は正解?間違い?
248ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:22.83ID:JkoyavTr0249ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:24.87ID:hm71gJ7t0 40mm÷5mmにすればよかったの?
250ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:32.70ID:F8Zw+sQy0 普通に40mmと書けばいいのに…
251ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:33.18ID:4Lee6S/w0 >>238
≈とか?
≈とか?
252ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:45.56ID:njmpxgvl0 1%の天才をキチガイと呼ぶ国
253ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:57.88ID:yciCj0rd0254ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:28:59.78ID:89PfO/jm0 1ドル=150円のとき、2ドル分のお金を10円でもらうとしたら、何枚もらえますか
というときに
2÷10=30
という式は分かりにくいのは確か
というときに
2÷10=30
という式は分かりにくいのは確か
255ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:02.61ID:DCDHoCQb0 データ改ざん事件が後を絶たないのもわかりますわ
鉄骨は崩れ
弁当の飯は腐って糸を引き
硫酸をペットボトルに入れて新幹線で出張させ
全銀ネットは動かなくなる
鉄骨は崩れ
弁当の飯は腐って糸を引き
硫酸をペットボトルに入れて新幹線で出張させ
全銀ネットは動かなくなる
256ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:16.48ID:cK8YBaKG0 わかってやってるって書いとけば花丸だったかも
減点するならご自由にって書ける小学生なら超人
問題がわかりにくすぎだし
数学じゃないけど算数?国語?
減点するならご自由にって書ける小学生なら超人
問題がわかりにくすぎだし
数学じゃないけど算数?国語?
257ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:23.11ID:D/8sMpBi0 途中の式をきっちり書けないと
この後の数学で苦労する
この後の数学で苦労する
258ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:33.87ID:4Lee6S/w0259ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:45.27ID:D8U8H9H10 途中式も書きましょうって書かれるならわかる
8にならないなら何になるんだ?
8にならないなら何になるんだ?
260ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:29:47.27ID:iS+JIFFC0 教師の立場としては
「理解はできているが、書き方が間違ってるから減点」
ってことでしょ
「理解はできているが、書き方が間違ってるから減点」
ってことでしょ
261ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:23.19ID:+CCpC3Zx0 >>242
小学の女先生数学ができなすぎ。で、ようわからんテキストに頼る。
小学の女先生数学ができなすぎ。で、ようわからんテキストに頼る。
262ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:36.10ID:D2uggFQP0263ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:47.87ID:IqWUHB0u0 bitやbyte
これも同じ単位ですかと
これも同じ単位ですかと
264ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:49.14ID:Fq+aL2h00 8で正しいけど、今更何次元の低い算数が問題になってんだ。
265ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:52.00ID:iS+JIFFC0 >>249
良かったんじゃないかな
良かったんじゃないかな
266ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:55.91ID:ECAH6Vm/0267ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:30:57.34ID:njmpxgvl0268ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:31:06.80ID:4W3m1Iuq0 正解してる子はみんな4cmが40mmなんて当然分かってる
その上でちゃんと単位を揃えてるんだよ
その上でちゃんと単位を揃えてるんだよ
269ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:31:27.97ID:2LQZ+O640 >>252
どこが天才なんだよ
どこが天才なんだよ
270ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:31:30.43ID:gY1p3Qfg0 >>223
当然減点だろ
当然減点だろ
271ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:31:46.29ID:YcHKZhHk0272ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:31:58.47ID:tncve5bu0 でも定規で4㎝を5㎜で区切って行けば8になるんだから
単位付けて式立てるなら条件付きの正解でも良いと思うけどね
単位付けて式立てるなら条件付きの正解でも良いと思うけどね
273ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:02.15ID:RUnEQPFd0 算数を教えるのに国語を再教育しないといけないのなら教師の力不足って事になるけど良いの
274ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:05.36ID:4drCdOt40 これは減点されても仕方がないし、減点された理由が判らないと今後も同じミスを犯すからね。
275ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:15.52ID:IqWUHB0u0 想像力が足りないなーと
教師親子供全て
やはり日本の教育だと想像力が育たないな
教師親子供全て
やはり日本の教育だと想像力が育たないな
276ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:14.06ID:4drCdOt40 これは減点されても仕方がないし、減点された理由が判らないと今後も同じミスを犯すからね。
277ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:19.26ID:ECAH6Vm/0 >>272
だから減点で済ませてるじゃん
だから減点で済ませてるじゃん
278ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:19.48ID:ZArvWBYN0 cmとmmで聞いてんだからそう答えた
質問の仕方が悪い
質問の仕方が悪い
279ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:25.61ID:wewF3z8U0280ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:27.92ID:uSJE2bj30 まいどなはいい加減「ニュース」の看板下ろせや
まずお前らがニュースじゃない
まずお前らがニュースじゃない
281ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:28.78ID:smKxLCnF0 >>101
値を変えるなら、それも計算式に入れないと駄目でしょう。
値を変えるなら、それも計算式に入れないと駄目でしょう。
282ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:40.40ID:NXhOPCM00 本当に頭のいいやつは問題の趣旨を理解して素直に40÷8って記入するだろ
答えに柔軟性がないというが答えるほうも自分の考えに固執して柔軟性がないな
答えに柔軟性がないというが答えるほうも自分の考えに固執して柔軟性がないな
283ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:47.27ID:4Lee6S/w0284ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:32:50.79ID:UGQZPhBj0285ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:00.79ID:nHBGrBop0 単位の定義から、
1cm = 10mm
右辺を変形して、
1cm = 5mm × 2
両辺を4倍して、
1cm × 4 = 5mm * 8
左辺を変形して、
4cm = 5mm * 8
右辺の5mmを移項して、
4cm ÷ 5mm = 8
証明終わり
1cm = 10mm
右辺を変形して、
1cm = 5mm × 2
両辺を4倍して、
1cm × 4 = 5mm * 8
左辺を変形して、
4cm = 5mm * 8
右辺の5mmを移項して、
4cm ÷ 5mm = 8
証明終わり
286ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:01.49ID:njmpxgvl0 習った、習ってないで回答を仕分けるのって時間の無駄じゃね?w
287ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:02.58ID:GTB0TYLt0 >>282
間違ってるぞ
間違ってるぞ
288ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:06.03ID:biPr8sjp0289ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:09.28ID:+UJdx8br0 >>229
物理学がどうとかではなくて
何が悪いのかヒントもなしにそうじゃありません、とわざわざコメントで書くことかなと思うんだが……
小学校のテストでこういう突き放すようなこと書かれたことないもんで
物理学がどうとかではなくて
何が悪いのかヒントもなしにそうじゃありません、とわざわざコメントで書くことかなと思うんだが……
小学校のテストでこういう突き放すようなこと書かれたことないもんで
290ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:14.27ID:yuiM/nyR0 問題を出す能力が足りてないわ
291ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:26.10ID:gY1p3Qfg0292ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:26.63ID:NXhOPCM00 >>287
ありゃw
ありゃw
293ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:33.02ID:QpJN+cwe0 算数と数学は似て非なる学問だ。
この認識がない人があまりにも多い。
数学の方の問題は、大学受験レベルと
大学以降の違いを教えていないこと。
算数の方の問題は、教え方が中学以降で
変わることへの配慮がないこと。
今の日本の算数・数学教育は基本的にダメだ。
この二つをともにある水準まで
深くわかっている先生がいないのだ。
大学の先生は算数で何を教えようとしているかを
知らない。算数の先生は研究レベルの数学どころか
大学教養レベルの数学すら満足に理解していない。
これでこの二つを無理なく包括的に指導できる
筈がない。英会話が満足にできない英語の先生が
英語を教えている状況と良く似ている。
この認識がない人があまりにも多い。
数学の方の問題は、大学受験レベルと
大学以降の違いを教えていないこと。
算数の方の問題は、教え方が中学以降で
変わることへの配慮がないこと。
今の日本の算数・数学教育は基本的にダメだ。
この二つをともにある水準まで
深くわかっている先生がいないのだ。
大学の先生は算数で何を教えようとしているかを
知らない。算数の先生は研究レベルの数学どころか
大学教養レベルの数学すら満足に理解していない。
これでこの二つを無理なく包括的に指導できる
筈がない。英会話が満足にできない英語の先生が
英語を教えている状況と良く似ている。
294ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:36.60ID:b2u8BC+E0 >>260
このお子さんのエピソード見て、二桁の割り算が苦手な子なのかなと思ったわ
このお子さんのエピソード見て、二桁の割り算が苦手な子なのかなと思ったわ
295ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:33:52.23ID:O96zgGRK0 日本の教育は空手の型の演舞と同じなんだよ
決められた型を再現することが求められてる
中位の普通科高校なら
数学のテストだって丸暗記で高得点取れる
決められた型を再現することが求められてる
中位の普通科高校なら
数学のテストだって丸暗記で高得点取れる
296ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:12.00ID:ECAH6Vm/0297ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:17.44ID:Fq+aL2h00 ㌥も教えてなさそうだな、最近のバカ教師
298ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:20.22ID:tI52EedK0 加減乗除
ぜんぶ単位揃えないと成立しない
ぜんぶ単位揃えないと成立しない
299ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:22.59ID:WTLw/tk00 >>253
1mはどのように定義されるか答えよが、部分点な算数の問題とか嫌すぎるw
1mはどのように定義されるか答えよが、部分点な算数の問題とか嫌すぎるw
300ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:22.57ID:NBb/DNaK0 >>260
正解は正解でより良い方法を教えるのが教師の役割だと思うけど?
正解は正解でより良い方法を教えるのが教師の役割だと思うけど?
301ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:25.32ID:iS+JIFFC0302ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:23.57ID:TzJ7dZaT0303ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:34:56.22ID:bn4xtOnb0 二人の生徒がまったく同じ答えを書いているのに
彼は分かって書いているから○ こいつは分かっていないから×
中学の頃、そういう教師がいたことを思い出した
彼は分かって書いているから○ こいつは分かっていないから×
中学の頃、そういう教師がいたことを思い出した
304ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:02.44ID:bn4xtOnb0 二人の生徒がまったく同じ答えを書いているのに
彼は分かって書いているから○ こいつは分かっていないから×
中学の頃、そういう教師がいたことを思い出した
彼は分かって書いているから○ こいつは分かっていないから×
中学の頃、そういう教師がいたことを思い出した
305ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:16.15ID:uSJE2bj30306ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:22.55ID:hfiSIF2N0 先生が間違えている、娘が正しいと伝えた
そして安心しました。
これはダメだろwww
先生にどうして減点されたのか聞いてみようと何故言えない
そして安心しました。
これはダメだろwww
先生にどうして減点されたのか聞いてみようと何故言えない
307ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:22.76ID:4Lee6S/w0308ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:29.75ID:YcHKZhHk0309ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:31.08ID:+CCpC3Zx0310ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:41.79ID:tI52EedK0 >>293
数学でも基礎と受験数学ではまるで違う
数学でも基礎と受験数学ではまるで違う
311ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:45.72ID:JkoyavTr0 答えはジャップ社会においては目上の意向が最重要だから
単位とか科学とか言ってるやつは根本的にわかってない
学校は社会に出るための訓練の場、それなら目上の意向が全て
単位とか科学とか言ってるやつは根本的にわかってない
学校は社会に出るための訓練の場、それなら目上の意向が全て
312ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:35:52.51ID:JtwZXIaV0 これがネタとは平和だね〜
313ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:12.64ID:gY1p3Qfg0314ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:16.06ID:oiLkrNL00315ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:26.46ID:VJ/RWrk10 a cm のものをb mmずつ分けます
何個になりますか?
で a / b て書いたらバツだろ
バカ親子気持ち悪い…
こいつクソバカのくせに「算数の本質」とか
ほざいててイラッとくるな
何個になりますか?
で a / b て書いたらバツだろ
バカ親子気持ち悪い…
こいつクソバカのくせに「算数の本質」とか
ほざいててイラッとくるな
316ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:39.77ID:ECAH6Vm/0317ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:46.57ID:JkoyavTr0318ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:36:50.64ID:pbZzsF7N0 >>315
単位って知ってる?
単位って知ってる?
319ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:01.10ID:v7MtP7sL0 日本人は教科書通りに動けないと頭がショートして思考停止してしまう
320ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:03.43ID:D2uggFQP0321ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:09.99ID:iLdEwDRw0 数学に人読みとかとんちの要素入れるな
322ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:36.69ID:4Lee6S/w0323ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:37.88ID:fQcjROPX0 そのうち有効桁数とか習うときに弊害になるし
小さいうちに単位を合わせることに慣れたほうがいい
小さいうちに単位を合わせることに慣れたほうがいい
324ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:37.77ID:uSJE2bj30 >>309
アインシュタインは間違っててそれを認めてるのは事実だけど、何について間違ってたと言ってるかだな
アインシュタインは間違っててそれを認めてるのは事実だけど、何について間違ってたと言ってるかだな
325ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:37:45.29ID:gY1p3Qfg0326ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:38:08.07ID:yciCj0rd0 >>296
「別の単位として教える」ってかなり拙くないか?
「別の単位として教える」ってかなり拙くないか?
327ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:38:11.13ID:O96zgGRK0328ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:38:11.27ID:eZ460L800329ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:09.34ID:njmpxgvl0 出る杭を叩いて平たくするのが日本の教育
330ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:12.02ID:IqWUHB0u0 時間という概念は存在しない話する?
331ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:11.17ID:uSJE2bj30332ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:26.36ID:+CCpC3Zx0 >>313
で、そのとんでも親父、webで学会で認められ講演したとか言ってるんだよ。
で、そのとんでも親父、webで学会で認められ講演したとか言ってるんだよ。
333ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:42.93ID:VJ/RWrk10 >318
お前みたいなクソバカよか理解してるし
Sラン国立理系卒で数検1級も持ってるよ
お前みたいなクソバカよか理解してるし
Sラン国立理系卒で数検1級も持ってるよ
334ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:50.19ID:biPr8sjp0335ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:59.79ID:4Lee6S/w0 >>330
そういや、俺昨日木星から何年か前の地球見てきたよwって話したら良いのかw
そういや、俺昨日木星から何年か前の地球見てきたよwって話したら良いのかw
336ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:00.75ID:+UJdx8br0337ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:39:59.85ID:bn4xtOnb0 cm÷mmが成り立たないというのならば、
万円÷円も成り立たないとならなければおかしいね
万円÷円も成り立たないとならなければおかしいね
338ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:07.93ID:u+lMpefz0 4cm÷5mm=8
4*c*m/5*m*m=8
4cm^3/5=8
c=10/m^3 m=(10/c)^(1/3)
4cm÷5mm=8
(4cm)/(5m^2)=8
4c/(5m)=8
c=10m m=c/10
4*c*m/5*m*m=8
4cm^3/5=8
c=10/m^3 m=(10/c)^(1/3)
4cm÷5mm=8
(4cm)/(5m^2)=8
4c/(5m)=8
c=10m m=c/10
339ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:08.50ID:wewF3z8U0 >>326
少数やら分数出てくる前に、㎝、㎜やdl教えるからな
少数やら分数出てくる前に、㎝、㎜やdl教えるからな
340ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:12.66ID:cYKeVY3f0341ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:41.45ID:E926NJrb0 これじゃギフテッドは潰されますわ
342ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:45.32ID:gOYiHeOm0 何本できますかなんだから正解でしか無いだろうに
343ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:40:47.29ID:6ZkqR41M0 この親はプロ市民のにおいがする
344ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:08.96ID:NXhOPCM00 >>305
そもそもお前がよくあるテンプレートなレスしか出来てないのに変革を語るの?w
そもそもお前がよくあるテンプレートなレスしか出来てないのに変革を語るの?w
345ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:10.50ID:0yM8xypT0346ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:17.42ID:ECAH6Vm/0 >>342
答えだけな
答えだけな
347ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:25.41ID:heKruxj60 答えだけ書けば○だろうに
348ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:27.55ID:gY1p3Qfg0349ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:49.07ID:2LQZ+O640350ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:41:53.89ID:XVEPaG7A0 >>1
補助単位を理解してるんだから何の問題もないだろ
補助単位を理解してるんだから何の問題もないだろ
351ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:42:27.70ID:E926NJrb0 >>347
はい途中式がないから△
はい途中式がないから△
352ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:42:35.98ID:gOYiHeOm0 >>267
いやこればっかりは5毛さんに賛同ですわ日本の未来が心配というかもう遅いかもだけど
いやこればっかりは5毛さんに賛同ですわ日本の未来が心配というかもう遅いかもだけど
353ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:42:39.78ID:qvMrZHTW0354ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:42:51.70ID:YcHKZhHk0 >>322
職責担っているつもりならなおさら『どうみても理解度で到達している子が出した正解』を減点する謂れはないだろ
お前が「教師とは脳みそを持たないゾンビである」と主張したいのなら、あえて反対することもないが
職責担っているつもりならなおさら『どうみても理解度で到達している子が出した正解』を減点する謂れはないだろ
お前が「教師とは脳みそを持たないゾンビである」と主張したいのなら、あえて反対することもないが
355ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:43:22.40ID:k++0JCzv0 mmじゃなくて、mm/本が正解だろ。
356ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:43:32.99ID:uSJE2bj30357ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:43:35.23ID:heKruxj60358ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:43:36.09ID:k++0JCzv0 mmじゃなくて、mm/本が正解だろ。
359ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:43:47.90ID:DmgUGfQc0360ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:01.24ID:vI0kqysi0 こういう捻くれた親に育てられた捻くれた子供がトー横でピクピクするんだろうなw
361ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:14.17ID:4Lee6S/w0362ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:18.96ID:MxArU7Ol0 過程が大事なんです
なにをやってるかがわからないとダメなんです
基礎の基礎があとあと響いてくるんです
なにをやってるかがわからないとダメなんです
基礎の基礎があとあと響いてくるんです
363ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:20.15ID:gByrzj+y0 まあオマケで△かな
数学って解ればいいだろっていう曖昧なことせんほうがいい
数学って解ればいいだろっていう曖昧なことせんほうがいい
364ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:24.23ID:MqZHZj6S0 つるかめ算を方程式で解いたら×になるんだよな。アホか。
365ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:25.11ID:dRuqg/Ry0 もっと長いから(´・ω・`)
366ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:27.37ID:Hrn0Zj6M0 そもそも小学生がこんな計算式を書けるわけがない
367ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:27.90ID:hEfmo4VU0 等式に単位をつけてはいけないから計算式を書くときは単位を揃えてから作れ
って習ったわ
って習ったわ
368ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:30.67ID:v7MtP7sL0369ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:33.00ID:wqVDyvAB0370ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:32.26ID:uSJE2bj30371ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:44:54.06ID:erB74fvW0 解法の説明が足りないから、減点は当然
あえてこの回答を生かした正しい回答は、4cm÷5mm=40mm÷5mm=8だっての
あえてこの回答を生かした正しい回答は、4cm÷5mm=40mm÷5mm=8だっての
372ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:08.96ID:V/WTAOlo0 この子の問題点は答は直感的に分かってるがそれを教師に納得させる立式が出来てないという事やな
373ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:20.67ID:hfiSIF2N0374ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:44.43ID:NXhOPCM00 >>370
ならば到達出来ないこととは何か説明しろや
ならば到達出来ないこととは何か説明しろや
375ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:47.61ID:yciCj0rd0376ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:52.79ID:o7ZU1Y760 教科書通りにしか教えられない馬鹿教師増えたよなー
377ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:45:55.64ID:m/hMN0zE0 8cm÷8mmってやると間違える子どもがいるんだよ。
378ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:46:08.92ID:H4CK6mZn0 問題に途中式も書きなさい…と入れないと
379ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:46:11.55ID:A4Frs77x0 こういう場合、いきなら40÷5=8って書いても、40になった計算のプロセスが不明だから×なんだろうか?
380ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:46:16.54ID:njmpxgvl0 >>358
mm/本という単位を習ってないので不正解
mm/本という単位を習ってないので不正解
381ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:46:37.94ID:IqWUHB0u0 先人が定義や定規をしてきた事には我々が想像する以上に思慮深い理由があって定められている
知のレガシー
盲目的にそれらに従うだけでも恩恵はあるもんだ
知のレガシー
盲目的にそれらに従うだけでも恩恵はあるもんだ
382ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:46:58.40ID:e3/0D8b40 東條首相の算術 2+2=80
383ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:05.27ID:K0nZZhB30 >>371
4cm=40mmと式中で証明できてないからバツやね
4cm=40mmと式中で証明できてないからバツやね
384ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:09.11ID:cYKeVY3f0385ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:11.36ID:k++0JCzv0 >>380
?
?
386ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:21.15ID:Tyg3D4WX0 どうでもいいだろ
実力テストじゃないんだから、先生に採点基準を決める権利がある
実力テストじゃないんだから、先生に採点基準を決める権利がある
387ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:20.68ID:yaVuuvyg0 4÷5=8なんてアホ式
算数でも数学でも書いたことないわ
物理や化学なら無いとは言わないけどな
算数でも数学でも書いたことないわ
物理や化学なら無いとは言わないけどな
388ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:26.92ID:heKruxj60389ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:33.25ID:4Lee6S/w0390ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:37.53ID:fQcjROPX0 ほとんどが税込みの値札なのに税抜の値札を1つ並べたら誤認するだろ
表現を統一することは重要
表現を統一することは重要
391ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:47:36.25ID:VGCbujNy0 >>266
横着するから物事は合理化されんのだぞ
横着するから物事は合理化されんのだぞ
392ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:48:07.91ID:uSJE2bj30 >>372
問題文に計算式も記述することと指示するか、答えは正解だけど次から計算式も書きましょうって指導も足りてないけどな
問題文に計算式も記述することと指示するか、答えは正解だけど次から計算式も書きましょうって指導も足りてないけどな
393ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:48:23.40ID:+CCpC3Zx0394ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:48:47.40ID:2LQZ+O640395ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:49:11.02ID:bn4xtOnb0396ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:49:11.53ID:uSJE2bj30 >>374
その前に脳味噌無限大のお前が変革とは何かを説明しろや
その前に脳味噌無限大のお前が変革とは何かを説明しろや
397ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:49:33.11ID:Bus06Bq40 こういう親のことをモンペとか毒親っていうんでしょ?
全く疑ってないのがすごいよね
全く疑ってないのがすごいよね
398ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:12.77ID:F8Zw+sQy0 素直に考えれば良いんだよ…
4÷5=8は、式としておかしい、問題の答えとしてはあってるから減点
それで問題ない。
4÷5=8は、式としておかしい、問題の答えとしてはあってるから減点
それで問題ない。
399ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:20.20ID:nQEAKrn50 小学校も科目ごとに教師交代制で教えたほうがいいんじゃないか?
400ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:28.61ID:k++0JCzv0 >>388
結果の単位が本なら、mm/本じゃないとおかしいやろ。
結果の単位が本なら、mm/本じゃないとおかしいやろ。
401ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:30.84ID:tBNRjCY50 答えは1つしかないかもしれないが
答え方はいくつもある
答え方はいくつもある
402ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:31.20ID:gOYiHeOm0 >>392
これ
これ
403ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:34.87ID:TIeVhhzj0404ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:50:43.20ID:kueoU1u/0 これ娘さんの考え方は正しいにせよ
先生による正解や模範解答が示されてないから
母親がただ屁理屈捏ねて愚痴を言ってるだけにも見えるんだよな
娘さん経由でいいから先生の正解を聞いて
そこへ具体的な批判をするようにしないと
先生による正解や模範解答が示されてないから
母親がただ屁理屈捏ねて愚痴を言ってるだけにも見えるんだよな
娘さん経由でいいから先生の正解を聞いて
そこへ具体的な批判をするようにしないと
405ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:51:24.19ID:K0nZZhB30 >>403
それを自明と扱ってはいけない
それを自明と扱ってはいけない
406ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:51:32.09ID:xHavSlDa0407ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:01.05ID:4Lee6S/w0408ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:02.40ID:54AZletN0 ジャップ猿の教育は自分の頭で考えることができないロボットを作る教育だもんな
409ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:05.44ID:hfiSIF2N0410ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:19.66ID:fQcjROPX0 4時間の制限時間をひとり5分で区切ると何人分になりますか?と問われたら
4時間÷5分と書くのだろうか
4時間÷5分と書くのだろうか
411ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:21.31ID:TIeVhhzj0 >>400
まあな
まあな
412ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:29.90ID:Hrn0Zj6M0413ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:52:30.81ID:14vZozNH0 だからさ、中学校以上の「数学」じゃなくて小学校の算数の問題なのよ。
そして肝心の問題文に単位を揃えて式を立ててから計算しろと書いていないわけ。
だからこの段階での子供が単位が異なる割り算を理解して正しく計算できるか問うているだけなのよ。
算数の目的を無視して数学を持ち込む教師が馬鹿なだけなのよこれ。
算数も数学も同じだ、というのなら、なぜ小学校では円周率の計算を
「π」ではなく、3.14という「正確でない数値」でやらせるのか考えてみればいい。
ゆとり教育においては場合によっては3で計算してもOK、とかだったよな?
そして肝心の問題文に単位を揃えて式を立ててから計算しろと書いていないわけ。
だからこの段階での子供が単位が異なる割り算を理解して正しく計算できるか問うているだけなのよ。
算数の目的を無視して数学を持ち込む教師が馬鹿なだけなのよこれ。
算数も数学も同じだ、というのなら、なぜ小学校では円周率の計算を
「π」ではなく、3.14という「正確でない数値」でやらせるのか考えてみればいい。
ゆとり教育においては場合によっては3で計算してもOK、とかだったよな?
414ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:42.96ID:iS+JIFFC0 ギフテッドはこんなとこで悩まず
そのままロケット開発まで突き進むわw
そのままロケット開発まで突き進むわw
415ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:43.48ID:TIeVhhzj0 >>405
自明だからこそ問題文もそうなってんじゃないのか?
自明だからこそ問題文もそうなってんじゃないのか?
416ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:45.96ID:+CCpC3Zx0417ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:48.55ID:o7ZU1Y760 問題文に途中の計算式を書けとか書いていない限り、答えだけ書けば間違いにはされないってことかね。
418ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:53.21ID:umN6jUq/0 イコールが成立するしてるだけでは点数が貰えなのはこの先の数学でもそうだからな
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
そのTPOで一番要求されてることは何かを推察し念頭に置きながら考え方をしめさなければ意味が無い
419ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:53:58.13ID:VGCbujNy0420ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:54:01.86ID:XhE/ESyM0 答えは8cmニダ
421ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:54:02.61ID:ylDiXBD20 >>1
娘も教師も実在してるかどうか怪しい
娘も教師も実在してるかどうか怪しい
422ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:54:38.18ID:gBu0OMCH0 8にはなりませんって言ったこの先生は
4cm÷5mm=8を
4÷5=8と解釈したからなわけで
つまりこの先生のが単位を理解できてない
4cm÷5mm=8を
4÷5=8と解釈したからなわけで
つまりこの先生のが単位を理解できてない
423ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:54:39.47ID:yaVuuvyg0 >>61
そういえば誰も釣られてくれないね
そういえば誰も釣られてくれないね
424ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:13.68ID:H0OnmDcp0 そもそも小学校の教師なんてアホばかりじゃん
425ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:43.30ID:EDuHHDpE0 cmとmmは単位揃ってないって考えは、どうなんだ?
単位はm(メートル)で揃ってるやん。
式内に単位(およびSI接頭語)を表記するのがダメって話なら、1cm=10mmって書くのもおかしいって話になるし。
つまり、教師が悪い。
単位はm(メートル)で揃ってるやん。
式内に単位(およびSI接頭語)を表記するのがダメって話なら、1cm=10mmって書くのもおかしいって話になるし。
つまり、教師が悪い。
426ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:54.85ID:/RnldbpI0427ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:57.79ID:lOGpy1Hw0428ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:58.73ID:IqWUHB0u0 この話で儒教に気づいた人は見事ですわ
勉強になる
勉強になる
429ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:55:59.78ID:nxMcfM0B0430ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:56:08.25ID:yaVuuvyg0 >>424
アホでも教育に関しては玄人だぞ
アホでも教育に関しては玄人だぞ
431ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:56:21.25ID:ALoVHUIu0 >>1
どう書けば正解になったの?
40mm÷5mm=8?
4cm÷0.5cm=8?
通分するか単位を合わせろって意図した設問だとしても、10進数同士だからcmとmmはわざわざ書かなくても
暗算で出来ない方がひまわり学級行きになるくらい問題じゃないの?
実はひまわり学級行きの問題児を見つける問題なのかも知れないケド。
どう書けば正解になったの?
40mm÷5mm=8?
4cm÷0.5cm=8?
通分するか単位を合わせろって意図した設問だとしても、10進数同士だからcmとmmはわざわざ書かなくても
暗算で出来ない方がひまわり学級行きになるくらい問題じゃないの?
実はひまわり学級行きの問題児を見つける問題なのかも知れないケド。
432ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:56:29.76ID:cYKeVY3f0 「4cmの針金を5mmずつ」だったからテスト用紙とか定規で再現できるから指でも数えられただけ
「40mの針金を5mmずつ」だったらどうする?
(式)40m÷5mm=?
これだと数えられないから指では答えが出せない
ちゃんと単位を揃えて計算できるように準備することが大切だということを教えないといけない
「40mの針金を5mmずつ」だったらどうする?
(式)40m÷5mm=?
これだと数えられないから指では答えが出せない
ちゃんと単位を揃えて計算できるように準備することが大切だということを教えないといけない
433ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:56:30.37ID:MOOyVcTO0 当然のことながら4cm÷5mm は (4 x 10^-2) m / (5 x 10^-3) m と定義からして等価なんだから =8 が間違いであるわけがない
これに×を付ける教員は正真正銘のガイジ
これに×を付ける教員は正真正銘のガイジ
434ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:57:13.51ID:wewF3z8U0 >>375
子供には1㎝が1mの100分の1とか知らないまま教える形になるから
1㎝という長さのものという基本単位として教えるのよ
掛け算、割り算を教えないと換算しようがないからね
お金についても早々に習うが5千円札2枚でどうして1万円札なんでしょうね?ということは教えようがない。
子供には1㎝が1mの100分の1とか知らないまま教える形になるから
1㎝という長さのものという基本単位として教えるのよ
掛け算、割り算を教えないと換算しようがないからね
お金についても早々に習うが5千円札2枚でどうして1万円札なんでしょうね?ということは教えようがない。
435ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:57:38.22ID:gdceptrx0 小学生でこういう基礎的なことが出来てないと
本人が後から苦労すると思うが
本人が後から苦労すると思うが
436ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:57:59.85ID:vccM46F+0 4cmの中に5mmは8個ある
定規で数えたのか?
4cmが40oというこの問題で1番問われているところを答えないのは何なの?
定規で数えたのか?
4cmが40oというこの問題で1番問われているところを答えないのは何なの?
437ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:58:07.15ID:ZzLSefmI0 mmとcmとm, mLとdLとLが混在しているようなときは
立式時では混在していてもその次の式ではmやmmなどどれか一つになるように換算してから最終的な答えを求めろ
これ以外の計算方法を用いると事故の元だから絶対にするな 事故事例もできれば提示
(混在しないようにできるならばそうすべきだ)
と高校科学(全分野)の時間の初めの方に言うだろうな
小学校でもできればそうしたい
立式時では混在していてもその次の式ではmやmmなどどれか一つになるように換算してから最終的な答えを求めろ
これ以外の計算方法を用いると事故の元だから絶対にするな 事故事例もできれば提示
(混在しないようにできるならばそうすべきだ)
と高校科学(全分野)の時間の初めの方に言うだろうな
小学校でもできればそうしたい
438ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:58:46.03ID:VGCbujNy0439ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:58:46.17ID:AYTY0fiE0 答えは「一緒に針金の数を数えてほしいの」な
440ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:58:59.75ID:lOGpy1Hw0441ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:59:08.93ID:nHBGrBop0 数式内に単位を書いてはいけませんという指摘ならわかる
× 4 cm ÷ 5 mm = 8 本
× 40 mm ÷ 5 本/mm = 8 本
○ 40 ÷ 5 = 8 (本)
× 4 cm ÷ 5 mm = 8 本
× 40 mm ÷ 5 本/mm = 8 本
○ 40 ÷ 5 = 8 (本)
442ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:59:26.02ID:umN6jUq/0 この解答では一番求められてる4cm=40mmをした保証がどこにもない
4÷5=0.8で0.8本が出てきて0.8本は自然界に存在しないだめ気まぐれに10倍してみて8本にたどり着いたかもしれんからな
4÷5=0.8で0.8本が出てきて0.8本は自然界に存在しないだめ気まぐれに10倍してみて8本にたどり着いたかもしれんからな
443ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:59:44.31ID:fQcjROPX0 授業でやるテストなんて点数はおまけで間違いやルールを学ぶことの方が重要なのにな
444ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:59:47.91ID:uSJE2bj30445ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 18:59:49.66ID:CrSEFqo70 小学校教師のほとんどは、高校レベルの数学すら理解してないからなぁ
446ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:04.98ID:smKxLCnF0 >>358
右辺に「本」が入ったら左辺は何になるの?
右辺に「本」が入ったら左辺は何になるの?
447ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:16.26ID:Y58pzJ9W0448ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:17.72ID:gZxJ4G4Y0 大多数の普通の大人が「なんで?合ってるじゃん」と思うような採点の
問題を小学生に課しているのが大間違い
100%教師教育側が改めるべきもの
問題を小学生に課しているのが大間違い
100%教師教育側が改めるべきもの
449ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:49.85ID:81bhguQf0 5mm=0.5cmを記述して
4÷0.5の式なら正解になった?
4÷0.5の式なら正解になった?
450ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:58.44ID:VGCbujNy0 >>415
自明なら示す必要もなかろ
自明なら示す必要もなかろ
451ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:00:59.48ID:cnxTJUU80 俺だったら正解にするわ
で、「pをoになおして、40÷5という式にしましょう」(授業でやったよね)と書き込む
なぜなら
頭の良い奴が周囲に合わせることを会得しないと、将来的に苦しむのは頭の良い奴その人だからだ
で、「pをoになおして、40÷5という式にしましょう」(授業でやったよね)と書き込む
なぜなら
頭の良い奴が周囲に合わせることを会得しないと、将来的に苦しむのは頭の良い奴その人だからだ
452ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:01:32.55ID:lOGpy1Hw0 >>437は、まともな物理を知らないんだろうな
物理の定理はF=maのような数式だけで書かれ、そこにいろんな単位の値が持ち込まれる
物理の定理はF=maのような数式だけで書かれ、そこにいろんな単位の値が持ち込まれる
453ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:01:34.19ID:f9MxxlfY0 間違いかどうかよりも
その自作した5mmの針金8本を何に使うのかが気になるのです
その自作した5mmの針金8本を何に使うのかが気になるのです
454ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:00.40ID:ROapIqdL0 小学生のうちは単位揃えて計算したり
基礎の基礎を身につけて欲しいってのはわかるけど
言い方が最悪やわ
その式で答え8になるわ
小学生からやり直せ
基礎の基礎を身につけて欲しいってのはわかるけど
言い方が最悪やわ
その式で答え8になるわ
小学生からやり直せ
455ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:17.16ID:ivxORQP90 これは教師の融通の効かなさではなくて、単純に数式には単位をつけない決まりだから減点てことでしょ
総合とかの他科目ならまだしも算数のテストなのだから数式の決まりは守らせないと
総合とかの他科目ならまだしも算数のテストなのだから数式の決まりは守らせないと
456ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:21.05ID:gdceptrx0 この子は賢い訳でもなんでもない
書くべきことを書けないズボラか、勘違い野郎
書くべきことを書けないズボラか、勘違い野郎
457ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:32.00ID:Ev16XsQJ0 単位が違うと言うが
そもそもがcmもmmもメートルを基準に1/100mと1/1000mなので
(4×1/100m)÷(5×1/1000m)になるかOKなんじゃねぇの?
そもそもがcmもmmもメートルを基準に1/100mと1/1000mなので
(4×1/100m)÷(5×1/1000m)になるかOKなんじゃねぇの?
458ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:38.80ID:U4HEMtIX0 これは 式の正しさ とか 答えの正誤 を問うものじゃなくて 思考方法 を問う問題。
459ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:02:59.72ID:wpyLcu7i0 「算数」は「数学」と違って
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
メリトクラシーの詭弁はこうやって起きるという素晴らしい事例だわ
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
メリトクラシーの詭弁はこうやって起きるという素晴らしい事例だわ
460ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:17.12ID:v9/byor60 >>451
そうだな頭の良くない奴の方が多いからなそっちに合わせないとw
そうだな頭の良くない奴の方が多いからなそっちに合わせないとw
461ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:21.78ID:5tfr3HG20 懲戒免職モンだろ、この先公
462ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:22.94ID:BQ43E3Dz0 文系に教師やらせるな
463ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:37.23ID:XWMbxu+30 中抜きされて3本が正解
464ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:48.52ID:TD26Hwj40465ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:47.42ID:CrSEFqo70 >>455
そんな小学校算数界の一部でしか通用しないローカルな決まりなんてどうでもいい。
そんな小学校算数界の一部でしか通用しないローカルな決まりなんてどうでもいい。
466ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:52.80ID:fQcjROPX0 >>453 聞いた次の日に上履きの中に入ってそう
467ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:57.18ID:wewF3z8U0468ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:03:58.06ID:lOGpy1Hw0469ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:02.49ID:K0nZZhB30 >>415
それを自明とするならこの不正解の子の論理アプローチから全く脱していない
それを自明とするならこの不正解の子の論理アプローチから全く脱していない
470ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:01.97ID:uSJE2bj30 >>459
それ言ったら教師のコミュ力も全否定せざるを得ない
それ言ったら教師のコミュ力も全否定せざるを得ない
471ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:15.55ID:GSmN3EYu0 >>13
複雑な割り算が苦手だから掛け算で考え直す癖がないか、間違った問題を分析してみた方が良い
複雑な割り算が苦手だから掛け算で考え直す癖がないか、間違った問題を分析してみた方が良い
472ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:26.80ID:pbZzsF7N0473ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:27.15ID:bn4xtOnb0 >>429
1万円札で500円の品物を買えるだけ買うとき、
一々500円玉に換金してから買う者はいない
だから1万円÷5百円だって成り立たないと社会と整合性が取れない
4cmの紐を5mmで刻むとき、必ずmmまで測れる物差しが必要とは限らない。
何かちょうど5mmの物があれば、4cmの紐を5mmで刻むことができる
従って4cm÷5mmだって成り立つ
1万円札で500円の品物を買えるだけ買うとき、
一々500円玉に換金してから買う者はいない
だから1万円÷5百円だって成り立たないと社会と整合性が取れない
4cmの紐を5mmで刻むとき、必ずmmまで測れる物差しが必要とは限らない。
何かちょうど5mmの物があれば、4cmの紐を5mmで刻むことができる
従って4cm÷5mmだって成り立つ
474ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:38.08ID:VGCbujNy0475ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:39.89ID:z+oHywrZ0 40÷5=8
4÷0.5=8
4÷0.5=8
476ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:04:58.02ID:ivxORQP90 >>465
いや数学での数式の書き方の決まりだけど
いや数学での数式の書き方の決まりだけど
477ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:05:01.02ID:k++0JCzv0 >>446
高校の物理でディメンジョンチェックというのをやらなかった?
高校の物理でディメンジョンチェックというのをやらなかった?
478ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:05:31.69ID:G/9bYvg70479ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:05:51.41ID:f6JgIml10 こういうのや、かけ算の順序問題のニュースを見る度に思うが、小学校の算数の一部は意味不明の「カルト」。こういうケースで「バツ」をつけるのは子どもの虐待。
480ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:06:40.06ID:D8U8H9H10 4cm/5mmの式で8にならないのは良いとしてその理由を子供にフォローしないから理解できないまま終わってるのが問題だろ
親の対応も良くないけど教師のスキル不足じゃないのか?
親の対応も良くないけど教師のスキル不足じゃないのか?
481ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:06:46.18ID:lOGpy1Hw0 >>476
問題文で物理量を扱っているのに何言ってんの?
問題文で物理量を扱っているのに何言ってんの?
482ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:06:46.69ID:cYKeVY3f0 「バツ」じゃなくて減点
483ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:04.28ID:fmKvUx650 知ってんだよオオォォッ!!国語の教師かオメーはよォォォォ
484ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:11.25ID:Ud3CpE/v0 この問題は単位が違う者同士の計算は単位を揃えてからやるという学習目標があるんだろうから
先生のコメントは概ね正しい
ただ、原点はやりすぎだろ
先生のコメントは概ね正しい
ただ、原点はやりすぎだろ
485ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:22.59ID:sViq02fl0 こどもたちを詰め込んでとりあえず一斉になにかを教え込もうとするからこうなるんだろうな。
教育のあり方を見直すべきだと思います。
教育のあり方を見直すべきだと思います。
486ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:24.98ID:ivxORQP90 >>481
これは理科じゃなくて算数のテストでしょ?
これは理科じゃなくて算数のテストでしょ?
487ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:36.39ID:fQcjROPX0 つるかめ算は習っても連立方程式で済むわけで使う機会は一生ないし無駄だった
488ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:45.25ID:wpyLcu7i0 >>470
コミュニケーション能力はテストで簡単に測られるモノなんだろうか?
コミュニケーション能力はテストで簡単に測られるモノなんだろうか?
489ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:07:54.71ID:lOGpy1Hw0 >>478
1行目の数式とこの児童の数式の違いは何だよw
1行目の数式とこの児童の数式の違いは何だよw
490ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:06.90ID:xx1QpKNx0 この先生は単位を理解できてなんだろ
491ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:09.63ID:Hrn0Zj6M0492ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:12.66ID:vccM46F+0493ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:17.58ID:sbxTI6310 8にはなりませんじゃなくて単位を揃えましょうとか書けばよかったのに
494ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:23.49ID:VGCbujNy0 >>432
そういった設問ができてない時点で教育側の敗北だろ
そういった設問ができてない時点で教育側の敗北だろ
495ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:30.23ID:M/+eLlOz0 どうやって1 cm = 10 mm て証明するんだ。
天下り式というならば、問題文にその前提は含まれているので、
4 cm / 5 mm はおかしくない、というべき。
天下り式というならば、問題文にその前提は含まれているので、
4 cm / 5 mm はおかしくない、というべき。
496ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:08:40.56ID:yaVuuvyg0 >>479
かけ算の順序は確かにカルトだけどこれは違うよ
かけ算の順序は確かにカルトだけどこれは違うよ
497ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:00.04ID:G/9bYvg70 >>436
>4cmが40㎜というこの問題で1番問われているところ
割り算は小3
4cmが40mmというのは小2
小3の問題で問われているのは、40÷8はいくつかということ
cmとmmの混在は引っ掛け問題
>4cmが40㎜というこの問題で1番問われているところ
割り算は小3
4cmが40mmというのは小2
小3の問題で問われているのは、40÷8はいくつかということ
cmとmmの混在は引っ掛け問題
498ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:31.64ID:8F1HnpN/0 >>483
算数国語のみならず小学校だから全科目の教師だぞ
算数国語のみならず小学校だから全科目の教師だぞ
499ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:39.08ID:KY0CySNI0 柔軟性の欠片もないクズ教師がいることが日本の問題だわな
500ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:40.82ID:wpyLcu7i0 >>479
「算数」は「数学」と違って
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
一番問題なのはテストのまるバツにここまでこだわるメリトクラシーだと思うぞ
「算数」は「数学」と違って
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
一番問題なのはテストのまるバツにここまでこだわるメリトクラシーだと思うぞ
501ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:57.11ID:YcHKZhHk0502ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:57.72ID:+UbKzN7L0503ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:59.09ID:Ud3CpE/v0504ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:09:58.14ID:smKxLCnF0505ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:10:13.64ID:yciCj0rd0506ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:10:24.34ID:cYKeVY3f0507ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:10:41.79ID:zudBvw260 一つ言わして
こんな数式を解くより人として立派になるような教育してほしい
なんかもう泥の中の泥教育してんじゃヘドロになるだけなので
こんな数式を解くより人として立派になるような教育してほしい
なんかもう泥の中の泥教育してんじゃヘドロになるだけなので
508ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:10:49.38ID:6H3ruw9n0 500m × 2 = 1km
もautoなん?
もautoなん?
509ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:10:56.13ID:0ZnX6cPk0510ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:01.62ID:uSJE2bj30511ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:06.80ID:Bus06Bq40512ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:19.28ID:b8AkEO080513ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:22.86ID:o1bC8n4g0514ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:27.70ID:dn0WKqzM0515ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:11:51.97ID:Ud3CpE/v0 >>506
いや別解として正解にするべきで、本来の解き方をコメントすればいいだけ
いや別解として正解にするべきで、本来の解き方をコメントすればいいだけ
516ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:01.37ID:ivxORQP90517ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:23.57ID:LwEpNrvh0 >>442
この子は4cmの中に5mmが8個あることを理解してるんだから式や答え、考え方は間違っていない
ただし、丸をもらいたかったら浅はかな答えだ。この場合先生がアホなんだからそれに合わせて回答すべき。リスクを負う必要なんて少しもない
この子は4cmの中に5mmが8個あることを理解してるんだから式や答え、考え方は間違っていない
ただし、丸をもらいたかったら浅はかな答えだ。この場合先生がアホなんだからそれに合わせて回答すべき。リスクを負う必要なんて少しもない
518ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:34.35ID:cYKeVY3f0 >>494
この設問だけ見て何言ってんの?
この設問だけ見て何言ってんの?
519ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:40.91ID:0ZnX6cPk0520ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:41.46ID:TIeVhhzj0521ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:43.46ID:fQcjROPX0 ギフテッドであろうと学会で成果を得るには公に説明できる証明が必要
答えだけ分かるなんてのは誰も求めてない
答えだけ分かるなんてのは誰も求めてない
522ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:44.46ID:hfiSIF2N0 というか、小3?小4?で式まで求めてきたっけ?
今は違うのか?塾では式もあってないとツッコみ入ったけど
小学校のテストなんて答えしか書かなかったような
今は違うのか?塾では式もあってないとツッコみ入ったけど
小学校のテストなんて答えしか書かなかったような
523ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:12:50.83ID:gdceptrx0524ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:13.00ID:wpyLcu7i0525ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:16.11ID:uSJE2bj30 >>517
生徒が教師のレベルに合わせるってどんな地獄だよw
生徒が教師のレベルに合わせるってどんな地獄だよw
526ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:49.19ID:dNEr+U5n0 単位を合わせて計算しろって習わなかったっけ?
527ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:51.86ID:VGFa8I1U0 教育学(笑)とやらのエセ学問の徒以外のまっとうな理系研究者技術者に聞いてみれば1万人中1万人がこれを減点する奴はキチガイだと言うだろう
528ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:51.07ID:VGCbujNy0 >>518
全体の流れを問いたいなら素直に問題文へ書けば?
全体の流れを問いたいなら素直に問題文へ書けば?
529ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:13:54.12ID:M/+eLlOz0 >>508
うん、アウト。算数でなんぼでもそんな式あるけどね。
うん、アウト。算数でなんぼでもそんな式あるけどね。
530松田卓也
2023/10/12(木) 19:14:00.71ID:d3Mw+yj80 基本田舎だと困らない
531ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:06.02ID:tZiZty5l0 >>1
切断後の針の長さは、何を使って切断するかに寄っても変化する
高速カッターで切れば切断面が削られて5mmぴったりには切れないから、4.9mmくらいのものが8本できるだけだし
そうなると答えは0本だ
切断後の針の長さは、何を使って切断するかに寄っても変化する
高速カッターで切れば切断面が削られて5mmぴったりには切れないから、4.9mmくらいのものが8本できるだけだし
そうなると答えは0本だ
532ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:11.19ID:wewF3z8U0 >>504
両辺の単位系をそろえればいいだけで、どんな単位系でも運動方程式自体は同じように成立します
両辺の単位系をそろえればいいだけで、どんな単位系でも運動方程式自体は同じように成立します
533ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:12.90ID:cygoL7f80 こういうのって☓にすると、混乱するだろうな
だって正しいんだから
教師が勝手に、計算式の変化を決めてしまってるだけだし
正しいのに、間違えたって言われたら、間違いは見つからないわな
だって正しいんだから
教師が勝手に、計算式の変化を決めてしまってるだけだし
正しいのに、間違えたって言われたら、間違いは見つからないわな
534ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:31.75ID:M/+eLlOz0 暗算禁止令
535ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:38.91ID:kM9OHw5D0 そもそも算数、数学なんてのは視野の広さを学ぶ学問だからその視点を理解してれば正解だと疑わないんだがな
536ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:48.18ID:YcHKZhHk0 >>527
減点はキチガイの所業
減点はキチガイの所業
537ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:50.15ID:0ZnX6cPk0 >>524
この子の文書能力のどこにも瑕疵はないだろ?
この子の文書能力のどこにも瑕疵はないだろ?
538ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:51.97ID:LwEpNrvh0539ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:14:50.70ID:ah/COts/0 結局頭の中でミリかセンチに揃えてから計算するだろ
540ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:15:14.79ID:n3znE7xn0 「この式では答えは8になりません」の教師も減点だな
「単位を揃えて計算しましょう」とかなら問題なかった
「単位を揃えて計算しましょう」とかなら問題なかった
541ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:15:25.90ID:uSJE2bj30 >>534
バカ量産すんなw
バカ量産すんなw
542ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:15:55.18ID:v9/byor60 4cm=40mm
を先に掛けと言うハゲが散見されるけど
4cm-40mm=0
って事だろ、このバカ先生の流儀だと「この計算では0にはなりません!」になっちゃうよw
を先に掛けと言うハゲが散見されるけど
4cm-40mm=0
って事だろ、このバカ先生の流儀だと「この計算では0にはなりません!」になっちゃうよw
543ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:01.76ID:gdceptrx0 40mmに置き換えなくても計算できる俺カッケーって痛いヤツなだけ
544ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:01.32ID:VGCbujNy0545ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:07.35ID:cYKeVY3f0546ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:09.12ID:VGFa8I1U0547ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:10.61ID:G/9bYvg70548ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:11.02ID:IqWUHB0u0 いやいや
このネタの教師子供親に足りてないのはまずはコミュニケーション能力が欠如してるね
このネタの教師子供親に足りてないのはまずはコミュニケーション能力が欠如してるね
549ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:12.22ID:yaVuuvyg0550ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:16.55ID:Bus06Bq40 疑問を感じたならまずは教師に相談するのが筋でしょう?
なんでXで晒して教師が悪いって言っちゃうの?
頭おかしいじゃん
ぜんぜん建設的じゃないよ
なんでXで晒して教師が悪いって言っちゃうの?
頭おかしいじゃん
ぜんぜん建設的じゃないよ
551ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:20.74ID:dJYxBcGg0552ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:29.48ID:kM9OHw5D0 間違い探しをやると言うのは数学的視点ではないのよ
553ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:41.30ID:uSJE2bj30 >>538
自慢じゃないけど馬鹿だったから覚えてないわw
自慢じゃないけど馬鹿だったから覚えてないわw
554ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:16:54.26ID:gBu0OMCH0555ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:02.94ID:o1bC8n4g0 >>517
忖度大国らしいな
忖度大国らしいな
556ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:11.87ID:kM9OHw5D0 科学の視点があるかどうか
557ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:29.85ID:smKxLCnF0 >>477
問われているのが本数だから左辺は「本」それで右辺が「/本」だと、それを=で結ぶのっておかしくないか?
問われているのが本数だから左辺は「本」それで右辺が「/本」だと、それを=で結ぶのっておかしくないか?
558ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:38.06ID:dNEr+U5n0 そもそもテストは授業の理解度を見るものだから習ってないことを書いたらバツはしゃあない。
559ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:40.00ID:97ee8doa0 テストの但し書きに
授業で習ったやり方で式を立てなさい
とすればいいな
授業で習ったやり方で式を立てなさい
とすればいいな
560ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:17:49.58ID:f9MxxlfY0 式も採点対象になるんなら考え方も見られてるわけだから
なぜ4pを5oで割ると8本なのかという部分について
頭の中にある「1pは10oだから」というのを示してあげたほうが親切だなという気がするのです
その程度の話だから間違いじゃなくて減点なんでしょ
次はもちょっと丁寧に書いてあげないとわからないのねしょうがないわね、くらいに思っとけばいい
気にする話でもなければ親が出て来てあれこれ言う話でもないなあと
なぜ4pを5oで割ると8本なのかという部分について
頭の中にある「1pは10oだから」というのを示してあげたほうが親切だなという気がするのです
その程度の話だから間違いじゃなくて減点なんでしょ
次はもちょっと丁寧に書いてあげないとわからないのねしょうがないわね、くらいに思っとけばいい
気にする話でもなければ親が出て来てあれこれ言う話でもないなあと
561ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:02.46ID:75ZW2xoh0 cmだのmmだのはノイズとして無視するのが正しい
よって娘の数式は4÷5=8 もちろん間違い
よって娘の数式は4÷5=8 もちろん間違い
562ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:10.44ID:VGCbujNy0563ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:15.83ID:ahVifGTM0 いやcmはmmの10倍ってことのほうが0足すより重要なんだよな
最後に10倍すれば良い
最後に10倍すれば良い
564ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:22.83ID:mv3x3Gic0 式に単位つけるなってこと?
565ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:26.61ID:yciCj0rd0566ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:28.25ID:dapb5rQy0 これ否定してる奴ら馬鹿なの?
記述の必要十分性は母集団の能力と状況によって変わってくるんだから減点は減点
記述の必要十分性は母集団の能力と状況によって変わってくるんだから減点は減点
567ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:41.47ID:lqjZsBRS0 答えは正しいけど単位を揃えて計算する癖は早めにつけておいた方がいいかな
暗算で桁間違えることもあるしね
この教師がそこまでの考えがあってのことかは分からんけど、○にして補足で書いとけば良かったんじゃないかね
暗算で桁間違えることもあるしね
この教師がそこまでの考えがあってのことかは分からんけど、○にして補足で書いとけば良かったんじゃないかね
568ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:18:52.87ID:M/+eLlOz0569ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:03.33ID:A2uE3sCZ0 このネタの一番イラっとするところは
じゃあ教師さんにとっての正解はどんなものなんだ?
という誰もが感じる疑問についに答えていないところ。
じゃあ教師さんにとっての正解はどんなものなんだ?
という誰もが感じる疑問についに答えていないところ。
570ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:06.42ID:om/njIHz0 教師の学力が低いのは東京都では常識なんだが。
学力にはなんの期待もしていない。
学校は友達と交流する場所だよ
学力にはなんの期待もしていない。
学校は友達と交流する場所だよ
571ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:07.34ID:IqWUHB0u0 学問は視野の広さや視点の多さを増やすために学ぶものだが
学問だけでは返って視野が狭くなり視点も客観的な視点が出来にくくなることもあるのが事実
学問だけでは返って視野が狭くなり視点も客観的な視点が出来にくくなることもあるのが事実
572ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:13.52ID:hfiSIF2N0 >>548
学校というのはコミュニケーションを学ぶ場でもあるからな、子供は間違えてると思ったらネットに晒せと学んだなw
学校というのはコミュニケーションを学ぶ場でもあるからな、子供は間違えてると思ったらネットに晒せと学んだなw
573ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:26.71ID:dNEr+U5n0 >>564
ちがう単位で計算するなって事でしょ。
ちがう単位で計算するなって事でしょ。
574ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:40.52ID:wpyLcu7i0575ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:44.92ID:+YFTiZ0k0 言いたいことはわかるけど、我が子に4cm=40mmって式も必要だったねじゃダメなの?
答えは合ってるけど、計算式って誰が見てもどういう考え方をしたか分かるように書くものだと思ってたんだけど
答えは合ってるけど、計算式って誰が見てもどういう考え方をしたか分かるように書くものだと思ってたんだけど
576ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:19:52.88ID:XVEPaG7A0 おれもこんなような問題で小4くらいのときに0.5使って解いてバツ食らったの思い出した
40年も前のことだけど
何も変わってないのな
40年も前のことだけど
何も変わってないのな
577ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:25.33ID:75ZW2xoh0 数学にcmとか無いからw
578ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:40.31ID:AaWyb+3K0579ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:39.69ID:uSJE2bj30 >>568
全く持ってその通り。だからクソニュース。
全く持ってその通り。だからクソニュース。
580ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:47.45ID:mv3x3Gic0 >>575
人間なら誰が見てもわかるだろw
人間なら誰が見てもわかるだろw
581ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:51.54ID:cYKeVY3f0582ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:20:53.06ID:sLQDuc990 この式だと
4cm÷5mm=0.8(cm/mm)=0.8(10mm/mm)=8
だよね。単位換算の学習ならどこで換算したか書いてないと減点もありかな。
4cm÷5mm=0.8(cm/mm)=0.8(10mm/mm)=8
だよね。単位換算の学習ならどこで換算したか書いてないと減点もありかな。
583ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:06.12ID:Ic3eJGVR0 (問)一町の畑を一反ずつ分けると何人の百姓に分けられるでしょうか?
(答)一町÷一反=10人 ⇒ 減点
アホか、百姓でもこんな幼稚な問題で単位を揃えての計算なんて誰もしない
数学的思考力とは全然関係ない
(答)一町÷一反=10人 ⇒ 減点
アホか、百姓でもこんな幼稚な問題で単位を揃えての計算なんて誰もしない
数学的思考力とは全然関係ない
584ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:10.57ID:ah/COts/0 >>554
生徒が変に思考過程を省略して答案に書くから悪い
生徒が変に思考過程を省略して答案に書くから悪い
585ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:17.67ID:nxMcfM0B0 >>473
その通りだと思う
その通りだと思う
586ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:36.11ID:lOGpy1Hw0587ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:39.54ID:dNEr+U5n0 >>576
授業を聞いてなかったんだな。
授業を聞いてなかったんだな。
588ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:48.32ID:VGCbujNy0589ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:21:52.13ID:TD26Hwj40 googleの計算でも単位ごと入れて答え出るんだが?
590ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:01.24ID:8nfQaXSA0 杓子定規という点では、掛け算の順序問題と同じ
591ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:08.51ID:yaVuuvyg0 まずテストは真理を問うものではなく
授業の再現度を問うものだって教えた方がいいんじゃないのか
アホ向けの答えとして
授業の再現度を問うものだって教えた方がいいんじゃないのか
アホ向けの答えとして
592ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:14.94ID:wpyLcu7i0 >>583
「算数」は「数学」と違って
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
メリトクラシーの詭弁はこうやって起きるという素晴らしい事例だわ
「算数」は「数学」と違って
計算能力と文章能力をテストしてる
この女の子の
計算能力には問題無いが
文章能力に問題があるから減点されてる
メリトクラシーの詭弁はこうやって起きるという素晴らしい事例だわ
593ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:18.94ID:mv3x3Gic0 分数と少数混ぜてるようなもんで誰でも変換して理解できるのにな
コンピューターだと無理だが
コンピューターだと無理だが
594ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:19.60ID:1B9+uko+0595ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:27.65ID:XVEPaG7A0 これって、1m÷1mm=1000でもバツになっちゃうよな
それはそれで問題だろ
それはそれで問題だろ
596ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:45.67ID:k++0JCzv0 >>557
左辺の単位はm/(m/本)で本、右辺も本で一致するやん。
左辺の単位はm/(m/本)で本、右辺も本で一致するやん。
597ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:52.00ID:lOGpy1Hw0 >>573
cmもmmも単位はmだぞ
cmもmmも単位はmだぞ
598ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:22:59.85ID:XVEPaG7A0 >>577
数学じゃないしw
数学じゃないしw
599ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:23:00.38ID:VGCbujNy0600ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:23:39.76ID:ahVifGTM0 0.8x10この計算方法が一番効率が良い
4/5×cm/mmこの分解ができるやつが中学受験で勝てる
0になおしてから計算とかのろまのやること
4/5×cm/mmこの分解ができるやつが中学受験で勝てる
0になおしてから計算とかのろまのやること
601ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:23:54.01ID:rcvBi11e0 モンペ
602ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:23:59.17ID:G/9bYvg70603ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:16.14ID:oE3w+m1w0604ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:31.45ID:lOGpy1Hw0605ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:37.08ID:/1FDx05g0606ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:38.69ID:ROLqvLuI0 無次元量なんだから8でいいだろ
607ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:46.64ID:D8U8H9H10608ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:24:56.42ID:uidxDRdr0 >>249
そうだけどぶっちゃけ単位いらない
そうだけどぶっちゃけ単位いらない
609ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:00.90ID:pXZFBj0u0 何を教えたいのかによるね。
緻密な解き方なのか、答えを求めるだけなのか。
問題文がポイントだわ!
緻密な解き方なのか、答えを求めるだけなのか。
問題文がポイントだわ!
610ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:01.59ID:wGk6g+YZ0 この娘は教師より頭良いってことで
教師なんて教室でひとりになったらオナニー始めてしまうような変態だし
教師なんて教室でひとりになったらオナニー始めてしまうような変態だし
611ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:31.84ID:G+B613km0 明らかに間違えてるやんけ
引き篭もりは正解不正解関係なく引き篭もりの人生
引き篭もりは正解不正解関係なく引き篭もりの人生
612ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:32.26ID:QGxVIrMC0 5mmになった針金は本なんだろうか?
613ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:33.91ID:yciCj0rd0614ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:39.76ID:75ZW2xoh0 電卓にcmキーとかmmキーがあるか?ってこと
615ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:44.27ID:+OfMUqOf0 な?理系脳ってバカだろ
616ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:56.18ID:LwEpNrvh0 >>231
左辺も右辺も単位は本
左辺も右辺も単位は本
617ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:25:59.10ID:lOGpy1Hw0 >>572
公務にプライバシーはない
公務にプライバシーはない
618ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:26:03.87ID:M/+eLlOz0 >>582 同じようなことを考えてたかも
4 cm / 5 mm
= (4 x 1cm) / (5 x 1mm)
= (4/5) x (1cm / 1mm)
= (4/5) x ((10 x 1mm) / 1mm) = (4/5) x 10 = 40 / 5 = 8
4 cm / 5 mm
= (4 x 1cm) / (5 x 1mm)
= (4/5) x (1cm / 1mm)
= (4/5) x ((10 x 1mm) / 1mm) = (4/5) x 10 = 40 / 5 = 8
619ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:26:16.54ID:pXZFBj0u0 恐らく教師に国語力がなかったのかと。
最近の若い先生はダメダメ君が多い(笑)
最近の若い先生はダメダメ君が多い(笑)
620ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:26:32.53ID:4Lee6S/w0 >>510
別にそれは構わないが逆に論理を理解してなくて日本人と話せない奴もいるからな…
別にそれは構わないが逆に論理を理解してなくて日本人と話せない奴もいるからな…
621ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:26:32.90ID:2B08SUbY0 馬鹿どもは
https://www.bipm.org/en/publications/si-brochure
を読んでから語れ
その上でSIは死ねヤードポンド法こそ至上などと唱えるなら話はわかるが
この教師がそこまでの信念で減点したのかは疑問
https://www.bipm.org/en/publications/si-brochure
を読んでから語れ
その上でSIは死ねヤードポンド法こそ至上などと唱えるなら話はわかるが
この教師がそこまでの信念で減点したのかは疑問
622ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:26:32.50ID:XVEPaG7A0 >>614
電卓使って解けって問題だったっけ?
電卓使って解けって問題だったっけ?
623ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:00.29ID:c6rJtEPz0624ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:02.48ID:yaVuuvyg0625ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:09.33ID:dNEr+U5n0 >>613
高い教育受けてんなぁw
高い教育受けてんなぁw
626ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:17.06ID:bBfmu5aO0 「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」
という問題に
(式)4cm÷5mm=8
(答)8本
と解答したところ、式が減点されてた。
「この式では答えは8になりません」
ChatGPT
申し訳ありませんが、あなたの解答が正しくないことについてお伝えします。問題の解き方には間違いがあります。問題は、4cmの針金を5mmずつに切ると、何本の短い針金ができるかを尋ねています。
まず、単位を揃えるために、4cmをmmに変換します。
1 cm = 10 mm なので、4 cm = 40 mm です。
次に、40 mmの針金を5 mmずつに切ると、何本の短い針金ができるかを求めます。これは、40 mm ÷ 5 mm = 8 です。
したがって、4cmの針金を5mmずつに切ると、8本の短い針金ができます。あなたの最初の式は正しいですが、単位を考慮して答えを求めることが重要です。
という問題に
(式)4cm÷5mm=8
(答)8本
と解答したところ、式が減点されてた。
「この式では答えは8になりません」
ChatGPT
申し訳ありませんが、あなたの解答が正しくないことについてお伝えします。問題の解き方には間違いがあります。問題は、4cmの針金を5mmずつに切ると、何本の短い針金ができるかを尋ねています。
まず、単位を揃えるために、4cmをmmに変換します。
1 cm = 10 mm なので、4 cm = 40 mm です。
次に、40 mmの針金を5 mmずつに切ると、何本の短い針金ができるかを求めます。これは、40 mm ÷ 5 mm = 8 です。
したがって、4cmの針金を5mmずつに切ると、8本の短い針金ができます。あなたの最初の式は正しいですが、単位を考慮して答えを求めることが重要です。
627ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:19.93ID:4Lee6S/w0 >>621
教育要項にそんな観点は含んでない
教育要項にそんな観点は含んでない
628ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:35.60ID:MOMkQ7Eb0 >「この式では答えは8になりません」
いやなるだろwww
お前は答は何だと思ってるんだよ
いやなるだろwww
お前は答は何だと思ってるんだよ
629ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:42.17ID:h7m6tegW0 いちいちXにあげてる親もキモイな
なぜ減点されたかで教えたらいいだけだろ
なぜ減点されたかで教えたらいいだけだろ
630ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:27:50.55ID:umN6jUq/0 この解答はxにしなければならない
学習目標である単位換算を理解していない生徒でも正解してしまう可能性がある
「なんやこのcmとmmとか?英語?」
「よくわからんけど4÷5をしてみたで。割り算は得意やで」
「0.8、、、0.8本なんか聞いたことないで」
「気持ち悪いからよく見かける8本にしとくか」
この生徒は4mを5mmに切り分ける問題でも8本と解答してしまう
学習目標である単位換算を理解していない生徒でも正解してしまう可能性がある
「なんやこのcmとmmとか?英語?」
「よくわからんけど4÷5をしてみたで。割り算は得意やで」
「0.8、、、0.8本なんか聞いたことないで」
「気持ち悪いからよく見かける8本にしとくか」
この生徒は4mを5mmに切り分ける問題でも8本と解答してしまう
631ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:04.10ID:2fmbVtjX0 そんなのにこだわって使い物にいならないから教師やってるんだろ
632ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:09.79ID:lVTCwdxH0 5,000万円
50百万円
50百万円
633ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:11.56ID:1B9+uko+0634ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:20.10ID:cYKeVY3f0 >>599
だからテストの他の問題がどんな問題かわからないのに、教育の敗北とかアホ杉だっつの
だからテストの他の問題がどんな問題かわからないのに、教育の敗北とかアホ杉だっつの
635ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:26.67ID:G/9bYvg70 算数数学はずっと5(10)だったけど単位を残したまま数式を書いた記憶が一度もない
636ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:29.09ID:lOGpy1Hw0637ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:54.72ID:yaVuuvyg0 >>628
4÷5が8になる世界はないから
4÷5が8になる世界はないから
638ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:28:58.42ID:XVEPaG7A0639ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:07.78ID:/1FDx05g0640ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:17.64ID:hh+Dbtvs0 そもそも補助単位って単位じゃないし
変な固定観念を与えるから、距離÷速さ=時間すら理解できなくなる
変な固定観念を与えるから、距離÷速さ=時間すら理解できなくなる
641ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:25.70ID:IqWUHB0u0 cmやmmは
cやmの単位とメートルの単位が合わさってるんだっつーの
cやmの単位とメートルの単位が合わさってるんだっつーの
642ハゲ
2023/10/12(木) 19:29:31.62ID:8a+M7MNx0 結局授業で単位の扱いをどうしていたのかが分からんから判断付かない
理解度テストでいちいち条件なんて記載しないからな
理解度テストでいちいち条件なんて記載しないからな
643ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:46.17ID:hfiSIF2N0 >>626
なるほど分かった
なるほど分かった
644ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:56.65ID:jVxH/Bkh0645ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:29:58.07ID:XVEPaG7A0646ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:02.96ID:4Lee6S/w0647ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:08.70ID:6M7xG/YS0 ワイヤーカットかチップソーでのカットか書いてないのは問題じゃないの?
他にもウォータージェットとか弓鋸とか
他にもウォータージェットとか弓鋸とか
648ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:25.00ID:tkOFEv8H0 教師がアホなだけ
649ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:31.76ID:T5H/oIVl0 明らかに8になるのにw
650ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:42.61ID:lOGpy1Hw0651ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:47.03ID:4Lee6S/w0 >>648
親がアホなだけ
親がアホなだけ
652ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:52.63ID:lfFwER0N0 誰も指摘しないから言うけど
端から5mmずつなら8本
そうでなければ9本な
端から5mmずつなら8本
そうでなければ9本な
653ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:56.02ID:+OfMUqOf0 >>624
ようするにアスペなんだよな
ようするにアスペなんだよな
654ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:58.56ID:T1hWexh90 このやり方で進めたらどこかでドギツい計算ミスするよ。
だから教育として減点は妥当。
だから教育として減点は妥当。
655ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:30:58.99ID:pJEcLLtA0 数式の中に単位を付ける表記は教科書では使わないだろー。
将来大事なテストでこーゆー表記をして減点になる可能性があるんだから減点は正解。考え方も答えも満点だけど書き方で減点になっちゃうよって教えてあげなきゃいけない。
将来大事なテストでこーゆー表記をして減点になる可能性があるんだから減点は正解。考え方も答えも満点だけど書き方で減点になっちゃうよって教えてあげなきゃいけない。
656ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:31:26.90ID:v7mKkuU40657ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:31:32.00ID:gBu0OMCH0658ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:31:55.18ID:uidxDRdr0 >>364
方程式使わない鶴亀算の解き方がおもいだせない…そもそも習ったんだろうか
方程式使わない鶴亀算の解き方がおもいだせない…そもそも習ったんだろうか
659ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:08.79ID:dNEr+U5n0 >>645
単位を合わせて計算しろって習わなかったっけ?
単位を合わせて計算しろって習わなかったっけ?
660ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:25.31ID:yuiM/nyR0 あんま関係ないけど書類で単位混在してるの見るとイラっとするわ
これみたいにcmとmmとか
これみたいにcmとmmとか
661ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:28.15ID:c2+A+nI30 この場合の正解はどれが正しいんだ?
662ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:35.68ID:1B9+uko+0 >>655
教科書の話ではなくテストの話では?
教科書の話ではなくテストの話では?
663ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:42.74ID:ARkt0zsP0 ジャップが衰退していく理由がわかった
664ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:32:49.06ID:XVEPaG7A0 >>659
mで合わせてんだろw
mで合わせてんだろw
665ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:33:07.96ID:75ZW2xoh0 >>628
0.8
0.8
666ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:33:36.65ID:IAz4PrSq0 教科書の次のページには公式が載ってたとしてもそこに辿り着くまでの課程が大事なんだよ
667ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:33:55.09ID:4Lee6S/w0 そもそも教育要項を理解してない親が教育方針を否定するなら、家庭で教育するか海外に行くべきだろ…
塾でも良いし…
塾に通ってこれなら塾講師が下手くそって形になるから…
下手なことは言うなよw
塾でも良いし…
塾に通ってこれなら塾講師が下手くそって形になるから…
下手なことは言うなよw
668ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:33:58.87ID:FqQtJh5s0 授業内容を理解しているかを見る為のテストなので暗算省略してるから減点なんだろうなってのはわからんでもないけどそこを説明してあげるのが親切かなとは思う
自分が小学生の時に塾で習った計算式で解いて×は当時まったく納得できんかったけどもw
自分が小学生の時に塾で習った計算式で解いて×は当時まったく納得できんかったけどもw
669ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:34:15.88ID:T5H/oIVl0670ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:34:27.80ID:yaVuuvyg0671ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:34:52.41ID:sLQDuc990 >>575
試験の場合はそう。採点者が神。採点者の書いてほしいことを書けたやつが合格。
試験の場合はそう。採点者が神。採点者の書いてほしいことを書けたやつが合格。
672ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:01.18ID:dNEr+U5n0 >>664
接頭辞を合わせろって習わなかったっけ?
接頭辞を合わせろって習わなかったっけ?
673ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:17.34ID:4Lee6S/w0 子供がキャパオーバーしてるんじゃないのか?
674ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:30.71ID:RSy/FrNx0 相変わらずこういうスレは伸びるなぁ
675ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:33.02ID:75ZW2xoh0 40mm÷5mm=8ならmmをノイズとして無視すれば正しい数式になる
676ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:37.64ID:hh+Dbtvs0677ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:41.57ID:VBOLHweQ0 何が正解なのか書いてないから何が言いたいのか全くわからんな
678ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:41.85ID:V0xfmzK+0 文系こそが日本の癌だということがよくわかる
文系は皆殺しにすべき
文系は皆殺しにすべき
679ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:35:55.56ID:M/+eLlOz0 むしろ小学校って単位混在の世界だよね。小数分数がまだないからしょうがない。
時間計算に距離計算
□にあてはまる数はいくつですか。
(4) 25mm=□cm□mm
こんな式は成立している。
時間計算に距離計算
□にあてはまる数はいくつですか。
(4) 25mm=□cm□mm
こんな式は成立している。
680ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:17.64ID:MOMkQ7Eb0681ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:18.78ID:q8rnylPD0682ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:21.14ID:yaVuuvyg0 >>676
ならせめて最初から40÷8だけ書けよ
ならせめて最初から40÷8だけ書けよ
683ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:36.28ID:4vpRfNdq0 こんなとこで立ち止まって時間食ってたらね
将来の高校数学の数三の積分計算なんか全くこなせないと思われ
将来の高校数学の数三の積分計算なんか全くこなせないと思われ
684ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:52.50ID:jVxH/Bkh0 >>577
小学校で習うのは「算数」だから
小学校で習うのは「算数」だから
685ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:50.62ID:GqOn6Erz0 お金持ちの子供だったら正解出したね
686ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:36:54.75ID:a+M2XxYd0687ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:37:02.44ID:XVEPaG7A0688ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:37:09.74ID:26jT5pvA0 先生は低学歴なんだから難しいことは理解出来ないよ
689ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:37:29.90ID:cYKeVY3f0690ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:37:56.59ID:YcHKZhHk0 >>654
それこそミスした時点で教えて間に合う話だろうが
それこそミスした時点で教えて間に合う話だろうが
691ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:03.18ID:6F7w+2zO0 不条理は若いうちから知っておくほうがいい
いい勉強になったな
いい勉強になったな
692ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:03.83ID:M/+eLlOz0 >>682 最初に40はダメでしょ。暗算やん。
693ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:08.73ID:6F7w+2zO0 不条理は若いうちから知っておくほうがいい
いい勉強になったな
いい勉強になったな
694ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:19.81ID:tGfzaiil0 4^(-2)÷5^(-3) = 40/5 = 8
695ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:28.20ID:4Lee6S/w0 >>690
先生はいつまでもそばにいてやれないからな…
先生はいつまでもそばにいてやれないからな…
696ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:26.77ID:xbQvKgXt0 4÷5は0.8だろ
40÷5か4÷0.5にしないと
40÷5か4÷0.5にしないと
697ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:30.62ID:hh+Dbtvs0 >>682
最初に立てる式は、問題をそのまま数式で表す、というのはとても正しい
最初に立てる式は、問題をそのまま数式で表す、というのはとても正しい
698ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:40.72ID:pJEcLLtA0 >>662
ん?何で教科書とテストを別に考えるの?
ん?何で教科書とテストを別に考えるの?
699ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:50.65ID:G/9bYvg70 >>690
おまえが製造業に来なくてよかった
おまえが製造業に来なくてよかった
700ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:38:55.34ID:/41FIzRe0701ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:10.24ID:T5H/oIVl0 まあ、単位を合わせて計算するって
授業した後のテストなんだろうけど
せいぜい三角にでもして、
そこまで式を書こうって指導してあげて
授業した後のテストなんだろうけど
せいぜい三角にでもして、
そこまで式を書こうって指導してあげて
702ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:27.71ID:GGmEuqct0 マークシート方式なら4cmは40mmとか書かなくていいけど、小学生のテストなんて私はちゃんと理解してますよーって意味のためのテストなんだから書くべきでしょ
答えはあってるって言い分はわかるけど、ちゃんとcmとmmの意味わかってますよ、わり算もできますよってアピールするために書かせないと
そのアピールが意味ないとか言い出したら、そもそも4÷5=8だって暗算でやりましたで書かなくていいじゃん
答えはあってるって言い分はわかるけど、ちゃんとcmとmmの意味わかってますよ、わり算もできますよってアピールするために書かせないと
そのアピールが意味ないとか言い出したら、そもそも4÷5=8だって暗算でやりましたで書かなくていいじゃん
703ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:28.94ID:yaVuuvyg0 >>697
そのくらい暗算できるんだろ?w
そのくらい暗算できるんだろ?w
704ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:34.88ID:4Lee6S/w0 >>698
受験とテストと内申点を混同してるんだろ…
受験とテストと内申点を混同してるんだろ…
705ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:34.15ID:XVEPaG7A0 >>656
10進法で10倍程度揃えなあかんの?
10進法で10倍程度揃えなあかんの?
706ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:39:35.52ID:0oR8Fk4L0707ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:12.05ID:6H3ruw9n0 >>679
「1メートル50センチ」とか日常でも使うような
「1メートル50センチ」とか日常でも使うような
708ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:12.82ID:kn+noe1y0709ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:17.71ID:FPX6hKW60 4cm ÷ 5mm
= 40mm ÷ 5mm
= 8
この先生はこれなら◯付けるんか?
もしそうなら途中式は省いてなんも問題ないやろ。
= 40mm ÷ 5mm
= 8
この先生はこれなら◯付けるんか?
もしそうなら途中式は省いてなんも問題ないやろ。
710ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:26.78ID:gBu0OMCH0711ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:32.66ID:IqWUHB0u0 単位の概念があまり理解されてないのがよく分かる
712ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:44.54ID:kn+noe1y0713ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:52.36ID:hfiSIF2N0 いい大人がこれだけ真っ二つに分かれて問答してるから難題だな
親もはなから先生が間違いだと決めつけるのは良くない、先生もこんな難問になる点数の付け方を小学生にしちゃダメだぞw
親もはなから先生が間違いだと決めつけるのは良くない、先生もこんな難問になる点数の付け方を小学生にしちゃダメだぞw
714ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:40:53.77ID:4Lee6S/w0715ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:02.85ID:Y58pzJ9W0 「この式では答えは8になりません」ってのは8になる情報が式に示されてませんってことだろ
716ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:02.99ID:v7Vi5n/a0 途中の計算過程を省くと不正解にするのは
入試で部分点をもらえることがあるから
その癖をつけるためだと先生に言われた
ことがある
入試で部分点をもらえることがあるから
その癖をつけるためだと先生に言われた
ことがある
717ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:25.69ID:kn+noe1y0718ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:31.83ID:kwt5PTcu0 >>5
おれは好きだぞ
おれは好きだぞ
719ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:39.04ID:Ic3eJGVR0 書き込みするとアンカつけて必死に反論する連中が大勢いて楽しいスレですね^^
720ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:54.20ID:jbKAqfgs0 小学生の時はセンスや感性を磨くものであって、
4と5で8がでてくるのはダメなのだよ
美しくない
4と5で8がでてくるのはダメなのだよ
美しくない
721ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:41:55.92ID:8baKRjVr0 しょうもないことで生徒のやる気を削いでくるとか教師として失格だろ
722ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:42:08.72ID:kn+noe1y0723ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:42:12.83ID:hh+Dbtvs0724ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:42:17.60ID:xSOgqLrp0 アホな問題に真面目に答えるの馬鹿らしい
バツで結構
バツで結構
725ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:42:21.15ID:G/9bYvg70726ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:42:50.76ID:umN6jUq/0 この解答はxにしなければならない
学習目標である単位換算を理解していない生徒でも正解してしまう可能性がある
「なんやこのcmとmmとか?英語?」
「よくわからんけど4÷5をしてみたで。割り算は得意やで」
「0.8、、、0.8本なんか聞いたことないで」
「気持ち悪いからよく見かける8本にしとくか」
この生徒は4mを5mmに切り分ける問題でも8本と解答してしまう
学習目標である単位換算を理解していない生徒でも正解してしまう可能性がある
「なんやこのcmとmmとか?英語?」
「よくわからんけど4÷5をしてみたで。割り算は得意やで」
「0.8、、、0.8本なんか聞いたことないで」
「気持ち悪いからよく見かける8本にしとくか」
この生徒は4mを5mmに切り分ける問題でも8本と解答してしまう
727ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:02.70ID:AaWyb+3K0 お前ら、たくさんあるdBなんとかとVやWとの変換を言われてみろよ
ほとんどのヤツは黙り込むぞ
で、ごく一部だけが異様に盛り上がる
ほとんどのヤツは黙り込むぞ
で、ごく一部だけが異様に盛り上がる
728ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:01.46ID:ON5psUsL0729ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:07.52ID:J28RKoxq0 形式主義で型に嵌めたいだけの自己満足
730ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:13.66ID:UHuOC7/Y0 そもそも「文章をよく読めばわかる」というひっかけ設問であり
読解を問うなぞなぞ問題なんていらない
というか、もはや手計算や暗算もいらない
社会に出れば電卓や表計算ソフトを使うわけで、まずはもっと役に立つ教育にすべきだし
数学の世界という学問に進みたい人は専門ルートへどうぞと分けるべき
(アプリなんて、まだ怪しいところあるがAIに投げれば答えてくれるようにもなってきた)
読解を問うなぞなぞ問題なんていらない
というか、もはや手計算や暗算もいらない
社会に出れば電卓や表計算ソフトを使うわけで、まずはもっと役に立つ教育にすべきだし
数学の世界という学問に進みたい人は専門ルートへどうぞと分けるべき
(アプリなんて、まだ怪しいところあるがAIに投げれば答えてくれるようにもなってきた)
731ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:17.90ID:v7mKkuU40732ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:21.97ID:9O+Dpd/Q0 物事をちゃんと説明出来る様になることが重要で
暗算でOKは駄目な教育
暗算でOKは駄目な教育
733ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:30.80ID:M/+eLlOz0 >>709
4cmが40mmになる説明がない!(キリっ)
4cmが40mmになる説明がない!(キリっ)
734ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:36.80ID:6+TX5dEv0 奴隷予備軍として如何に無駄な力をそぎ落とすかというのがカギになるからね
必要なのは均質性と均一の価値観である
必要なのは均質性と均一の価値観である
735ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:39.41ID:jbKAqfgs0 数式の抽象性や美しさがわからない人間は、
所詮、受験数学や実務どまりの人間だわな
所詮、受験数学や実務どまりの人間だわな
736ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:38.11ID:gApGsreE0737ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:39.76ID:+qRC6Ib00 なんでその教員と直に話し合いをしないのだろう
作り話でないなら子供の尊厳が傷つけられたのだから、親は子供の為に戦わないといけない場面だろうに
作り話でないなら子供の尊厳が傷つけられたのだから、親は子供の為に戦わないといけない場面だろうに
738ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:43:45.64ID:gY1p3Qfg0739ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:02.89ID:ciHKFc6L0 何本ですかって書いてんだから8本だろ。
何ミリですかって書いてんなら8ミリ。何センチですかって書いてんなら0.5センチ
8だけ返したらそりゃ良くて減点、悪けりゃ不正解。当たり前の話
何ミリですかって書いてんなら8ミリ。何センチですかって書いてんなら0.5センチ
8だけ返したらそりゃ良くて減点、悪けりゃ不正解。当たり前の話
740ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:04.22ID:m2K0yQPn0741ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:14.14ID:chLLp2Eo0 間違いと教えるのが正しいはずだな。
えーっと、計算式は単位の類いを揃える必要があるから・・・かな?
長さが5ヤードの布地から長さ1尺1寸5分の手拭いが何本取れて、余りは何ナノメートルになるか?
たまたま自分が換算方法を知っているからといって独り合点して略したら、知らない可能性もある他人に「どういう根拠でその式が成り立つのか?」通じない可能性があるから駄目、という考え方が穏当かな。
「設問に現れている数字の類いは常に必ずそのまま式にすれば通る」という「採点が簡単で採点に対する苦情が来にくくするための手抜き方式である択一式試験ボケした発想」が間違ってるともいえるかね。
1年は何週間か?
先に1年が何日なのか1週間が何日なのかを自分で明示する必要がある。
1週間は7日・・・
えーっと、計算式は単位の類いを揃える必要があるから・・・かな?
長さが5ヤードの布地から長さ1尺1寸5分の手拭いが何本取れて、余りは何ナノメートルになるか?
たまたま自分が換算方法を知っているからといって独り合点して略したら、知らない可能性もある他人に「どういう根拠でその式が成り立つのか?」通じない可能性があるから駄目、という考え方が穏当かな。
「設問に現れている数字の類いは常に必ずそのまま式にすれば通る」という「採点が簡単で採点に対する苦情が来にくくするための手抜き方式である択一式試験ボケした発想」が間違ってるともいえるかね。
1年は何週間か?
先に1年が何日なのか1週間が何日なのかを自分で明示する必要がある。
1週間は7日・・・
742ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:28.98ID:YcHKZhHk0743ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:33.44ID:R/vna2pV0 間違いにされたほうがより多くのことを学べるんや
正解にこだわりすぎやねん
正解にこだわりすぎやねん
744ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:38.35ID:yaVuuvyg0745ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:49.49ID:jbKAqfgs0 奴隷に適してるのは、これを正解だと思ってるような人間だろ?
746ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:44:59.82ID:8baKRjVr0747ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:45:03.49ID:umN6jUq/0 この設問で求められてるのは単位換算であって
それを理解していることを堂々と記述してぐうの音も言わしてはいけないのである
この解答は大学入試の複雑な積分問題で設問式にイコールでいきなり数字のみを書きこんで終了しているのと本質的には同じ
それを理解していることを堂々と記述してぐうの音も言わしてはいけないのである
この解答は大学入試の複雑な積分問題で設問式にイコールでいきなり数字のみを書きこんで終了しているのと本質的には同じ
748ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:45:06.37ID:XVEPaG7A0 >>731
揃えろって書いてあったの?設問に
揃えろって書いてあったの?設問に
749ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:45:30.34ID:M/+eLlOz0 1a = 10b これは数学的にいいとして 1cm = 10mm これはだめってのも変だな。
750ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:45:50.32ID:uidxDRdr0 仮に1cmとumだったとき同じような表記では記載しないだろう
単位調整の記載をさぼっちゃいかん
単位調整の記載をさぼっちゃいかん
751ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:45:55.05ID:+DX87YOx0 4pという長さを
5oという長さで割るのだから
子供が正解なのは明らか
ただ小学校の先生みんなに数学の深い理解を求めても仕方ない
十分に理解できない先生に抗議しても
先生はプライドをつぶされ気まずくなるから
子供にはそれで正解だよと教えておけば良い
先生には先生のやり方があるからと
5oという長さで割るのだから
子供が正解なのは明らか
ただ小学校の先生みんなに数学の深い理解を求めても仕方ない
十分に理解できない先生に抗議しても
先生はプライドをつぶされ気まずくなるから
子供にはそれで正解だよと教えておけば良い
先生には先生のやり方があるからと
752ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:09.90ID:JV8Ia5DX0 必ずしも採点する側が自分より賢かったり正しかったりするとは限らない、というのは誰もがいつか思い知ること
この娘は早くそれを知ることができてよかった
この娘は早くそれを知ることができてよかった
753ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:18.27ID:lOGpy1Hw0 >>67
どこにそんなことが規定されているの?
なお、指導要領には書いていないからなw
https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf
どこにそんなことが規定されているの?
なお、指導要領には書いていないからなw
https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf
754ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:23.98ID:YcHKZhHk0755ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:22.69ID:XVEPaG7A0 >>739
1ぐらい読めやハゲ
1ぐらい読めやハゲ
756ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:33.46ID:rCSMj/ZL0757ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:34.30ID:jbKAqfgs0 受験数学は暗記で乗り切れるが、本質がわからないと大学からの数学は理解できない
758ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:39.22ID:m2K0yQPn0759ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:43.65ID:sLQDuc990 4cm=40mm
これを書いてあげるだけで親子がどれだけの時間を浪費しないで済んだだろう。
これを書いてあげるだけで親子がどれだけの時間を浪費しないで済んだだろう。
760ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:46:46.08ID:2fmbVtjX0 仕事にスピードを求められない教師らしい発想
761ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:47:01.67ID:v7mKkuU40762ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:47:43.96ID:hh+Dbtvs0 >>744
知らない人を君呼ばわりするような人は相手にしないことにする
知らない人を君呼ばわりするような人は相手にしないことにする
763ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:47:49.92ID:4Lee6S/w0764ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:47:58.99ID:M/+eLlOz0765ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:48:07.17ID:ylFlf51e0 割り算が目的ではなく、単位を覚えることが目的なんだろう
kgとgとかmlとlとかもあるんじゃないかな
kgとgとかmlとlとかもあるんじゃないかな
766禿
2023/10/12(木) 19:48:13.44ID:SPEWkA0F0 単位を統一していないから解に数を算出できない。
その基礎ができていない。
故に、
回答として正答となるのは以下の2つの何れか。
40mm÷5mm=8
4cm÷0.5cm=8
この記事の例からして、
馬鹿が馬鹿を量産してるのが
ハッキリ解んだねwww
その基礎ができていない。
故に、
回答として正答となるのは以下の2つの何れか。
40mm÷5mm=8
4cm÷0.5cm=8
この記事の例からして、
馬鹿が馬鹿を量産してるのが
ハッキリ解んだねwww
767ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:48:30.13ID:lOGpy1Hw0768ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:48:33.29ID:G/9bYvg70769ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:48:43.85ID:m/hMN0zE0 インチ換算してから計算したら厄介だな
770ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:49:00.07ID:YcHKZhHk0771ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:48:58.29ID:8baKRjVr0772ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:49:06.82ID:6H3ruw9n0773ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:49:06.86ID:M/+eLlOz0 >>742
中学以上の数学は単位はないんじゃないかな。
中学以上の数学は単位はないんじゃないかな。
774ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:49:10.66ID:uidxDRdr0 >>759
それを理解してるかの問題なのでは
それを理解してるかの問題なのでは
775ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:49:18.46ID:lOGpy1Hw0 >>766
単位はmで統一されているってわからないのかw
単位はmで統一されているってわからないのかw
776ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:01.02ID:45dwzgVv0 頭悪い先生に子供は預けたくないって教育委員会に掛け合いなよ
777ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:11.72ID:Xj+KCURw0 ダメじゃないかちゃんと型に嵌らないと
778ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:12.75ID:R/vna2pV0 先生の採点に抗議する必要があるのは
受験のときくらいで、それ以外は間違ってることを
受け入れて学びにしておけよ
受験のときくらいで、それ以外は間違ってることを
受け入れて学びにしておけよ
779ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:18.87ID:Zf8qp2ZZ0 暗算省略するとこの先生の場合ダメなんやなって相手によって臨機応変に合わせる事を覚えていけばいいさ
社会に出てからもそんなもんやで
社会に出てからもそんなもんやで
780ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:28.36ID:lOGpy1Hw0781ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:28.83ID:m/hMN0zE0 何だっけ、どっかの国の探査機が単位間違えて落ちたが彼方に飛んでったか
782ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:26.92ID:4Ng39/yy0 これ親も問題あるだろ
周囲に合わせる生き方もちゃんと教えないと
周囲に合わせる生き方もちゃんと教えないと
783ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:37.14ID:IqWUHB0u0 計算式の単位を揃えるのは何故か
揃える事でどんな恩恵があるのか
それを説明してやらないと本質的に理解は出来ない
ただそれを説明出来る教師がどれだけいて理解出来る子供がどれだけいる事やら
現実的には決め事として教えるしか無いわな
揃える事でどんな恩恵があるのか
それを説明してやらないと本質的に理解は出来ない
ただそれを説明出来る教師がどれだけいて理解出来る子供がどれだけいる事やら
現実的には決め事として教えるしか無いわな
784ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:44.41ID:jbKAqfgs0 日本の初等教育って、ほんの極わずかにいる天才の感性を伸ばすものだと思う
ソ連に似てるんだろうな
いろんな学問のはしりをやって、それを美しいと思う感性を養うだけで十分だと思う
ソ連に似てるんだろうな
いろんな学問のはしりをやって、それを美しいと思う感性を養うだけで十分だと思う
785ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:46.15ID:J28RKoxq0 公務員ですからね
786ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:53.13ID:v7mKkuU40787ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:50:57.99ID:4Lee6S/w0788ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:05.54ID:MPUwGK+w0 だからこれが原点対象が当然だってわからない人は
普通の電卓で数字は4と5だけで答えが8となる式を示してくれよ
こういうの端折るの認めたらレベル差が大きすぎて収拾つかないんだよ
普通の電卓で数字は4と5だけで答えが8となる式を示してくれよ
こういうの端折るの認めたらレベル差が大きすぎて収拾つかないんだよ
789ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:05.78ID:gBu0OMCH0790ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:05.38ID:el3oiaYc0 >>34
お前の程度が知れたわw
お前の程度が知れたわw
791ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:29.95ID:63CVjutZ0 答えがあってりゃいいだろ?ってのはダメなの?
792ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:34.29ID:lOGpy1Hw0 >>641
SI単位系の定義を読んだことないだろw
SI単位系の定義を読んだことないだろw
793ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:36.16ID:m2K0yQPn0 >>771
でも現状それ以外無い
ぐだぐだ言ってもしょうがない
例えば日本の医学部に行きたいとか
東大に行きたいとかなら、黙ってカリキュラムに
従った方が内申も良くなるし現実的
とことん伸ばしたいなら留学でもいいんでないかい?
留学で伸びるのか知らんけど
でも現状それ以外無い
ぐだぐだ言ってもしょうがない
例えば日本の医学部に行きたいとか
東大に行きたいとかなら、黙ってカリキュラムに
従った方が内申も良くなるし現実的
とことん伸ばしたいなら留学でもいいんでないかい?
留学で伸びるのか知らんけど
794ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:51:39.30ID:5Zu5kW5d0 単位揃えてないからだろ?
例えば 1時間/4が15分 だったらおかしいだろ
1時間=60分は誰でも知ってることだがガキは省くな
例えば 1時間/4が15分 だったらおかしいだろ
1時間=60分は誰でも知ってることだがガキは省くな
795安倍晋三🏺
2023/10/12(木) 19:51:55.28ID:eoPd9Dz90 嘘松で荒れてますなあ
796ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:07.45ID:4W3m1Iuq0 不正解ではなく減点なんだし良い先生だと思うけど
797ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:07.47ID:uidxDRdr0 なお実験屋は試験ミスを防ぐため計算時には式を丸めずキッチリ単位補正をわかりやすい形で表計算に入れていることをお知らせいたします
怖いぞー単位ミス
怖いぞー単位ミス
798ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:39.03ID:63CVjutZ0 >>788
お前バカだって良く言われるだろ
お前バカだって良く言われるだろ
799ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:43.49ID:4Lee6S/w0800ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:41.51ID:0oR8Fk4L0 数式の証明はもう算数ちゃうけどなあ
式間違ってなくて数字と単位あってりゃ正答でいいと思うがね
設問に単位混在させてる時点でそれに気づくかどうかが目的だろうが
数字があってるなら気付いてるだろう
式間違ってなくて数字と単位あってりゃ正答でいいと思うがね
設問に単位混在させてる時点でそれに気づくかどうかが目的だろうが
数字があってるなら気付いてるだろう
801ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:46.19ID:APF14+Mb0 親がもっと計算の難しい問題を出してみて、単位は揃えた方が計算しやすいねとアドバイスしないのかな
学校教育への不信感を植え付けるような言い方やり方はあまり得策ではないような
学校教育への不信感を植え付けるような言い方やり方はあまり得策ではないような
802ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:54.95ID:fFnxFKO+0 単位そろえてない 笑
高校で物理やってないのかな?
km/hとか m/s^2とかいっぱいでてくるだろうに
cmとmmは同次元量なので
割ると無次元量になり単位が消えるというだけの話だ
高校で物理やってないのかな?
km/hとか m/s^2とかいっぱいでてくるだろうに
cmとmmは同次元量なので
割ると無次元量になり単位が消えるというだけの話だ
803ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:56.21ID:gBu0OMCH0804ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:52:58.70ID:M/+eLlOz0805ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:10.07ID:8a+M7MNx0 この手のスレは定期的に上がって概ね教える側に問題があるが
今回に限っては単位をそろえるほうが理にかなっているのに脊髄反射で文句言ってるやつらばっかだな
今回に限っては単位をそろえるほうが理にかなっているのに脊髄反射で文句言ってるやつらばっかだな
806ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:18.13ID:jVxH/Bkh0 >>788
電卓に単位まで入る奴なら出来るだろうな
電卓に単位まで入る奴なら出来るだろうな
807ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:37.41ID:YcHKZhHk0 >>793
そらま上級が小学生から日本の教育を受けさせないのは当然の帰結だわなw
そらま上級が小学生から日本の教育を受けさせないのは当然の帰結だわなw
808ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:37.40ID:1B9+uko+0809ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:41.37ID:v7mKkuU40810ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:53:42.13ID:jbKAqfgs0 4cm÷5mm=8を美しいと思う小学生では、
オイラーの等式などを美しいとは思えない
オイラーの等式などを美しいとは思えない
811ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:12.09ID:ckeoy5rV0 小学校でこんな難しいの習った記憶にない
812ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:15.74ID:+UwRF5UN0 デシリットルのこと、時々でいいから…… 思い出してください(´・ω・`)
813ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:32.77ID:bjt99//i0 40mm÷5mm=8
故に、針金は5mmで本切り出せたことになる
故に答えは8本
なにも間違ってねーじねぇか
文系か ばーーーーか
故に、針金は5mmで本切り出せたことになる
故に答えは8本
なにも間違ってねーじねぇか
文系か ばーーーーか
814ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:35.66ID:4Lee6S/w0815ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:34.07ID:slNpxjzD0 5センチ÷4ミリてわざわざ書いてるんだから8であってる
原点の余地がない
原点の余地がない
816ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:43.91ID:5bOlhoKg0 ふつう物理の計算だと計算式たてるときはm基準で統一して計算させられるはず。÷記号も普通は使わん。
まあ小学生の算数でどうでもいい話だけど、、、
まあ小学生の算数でどうでもいい話だけど、、、
817ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:52.21ID:WhysRcSb0 4割る5は0.8だろ馬鹿がよ
818ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:54:52.97ID:+DX87YOx0 数でなく量の割り算だから
4pの長さを5oの長さで割って8で正しい
ただ、小学校の先生は算数・数学に精通してるわけではないから
小学校の先生すべてにそのことの理解を求めても仕方ない
先生に指摘して理解できる先生ならいいが
理解できない先生に正論を押しつけても気まずくなり子供のためにならない
子供には、数÷数、でなく、長さ÷長さ、の割り算宝それで正解と教えれば良い
先生は、数÷数、の教え方をしてるのだから先生のやり方もあると
4pの長さを5oの長さで割って8で正しい
ただ、小学校の先生は算数・数学に精通してるわけではないから
小学校の先生すべてにそのことの理解を求めても仕方ない
先生に指摘して理解できる先生ならいいが
理解できない先生に正論を押しつけても気まずくなり子供のためにならない
子供には、数÷数、でなく、長さ÷長さ、の割り算宝それで正解と教えれば良い
先生は、数÷数、の教え方をしてるのだから先生のやり方もあると
819ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:04.67ID:uidxDRdr0820ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:05.04ID:8yQU0SMP0 取り敢えず・・・俺様も含めてこのスレの奴等はバカばっかってのが良く解ったし
安心した・・・
流石に馬鹿みたいな事言ったてる奴が多いので、俺様が異常なのかと思ったわwww
まぁ、当然の事ですが、1+1=∞ですからねwww
安心した・・・
流石に馬鹿みたいな事言ったてる奴が多いので、俺様が異常なのかと思ったわwww
まぁ、当然の事ですが、1+1=∞ですからねwww
821ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:07.80ID:v7mKkuU40 >>812
ccガールズはmlガールズに改名させられるのか
ccガールズはmlガールズに改名させられるのか
822ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:14.38ID:6iAgx5540823ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:16.76ID:jbKAqfgs0 上級は関係ないだろ
学問の美しさに目覚めたら、金儲けや家業を継いでくれなくなるからだろう
だから、やらせたいことある親は子どもに勉強はさせない
学問の美しさに目覚めたら、金儲けや家業を継いでくれなくなるからだろう
だから、やらせたいことある親は子どもに勉強はさせない
824ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:26.55ID:m2K0yQPn0825ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:28.21ID:MbmllBpV0 理系の感覚だと
単位を統一しないのは
減点だと思うんだが
計算は数値のみに対応しないと
論理的な回答でなくなる
単位を統一しないのは
減点だと思うんだが
計算は数値のみに対応しないと
論理的な回答でなくなる
826ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:49.94ID:uidxDRdr0 >>812
前の仕事でうん十年ぶりにdLみて戦慄いた
前の仕事でうん十年ぶりにdLみて戦慄いた
827ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:50.41ID:HSPfCcQi0 なぞなぞ
消防署で「好きな太陽系惑星は?」というアンケートをとると、いつもトップになるのは次の内のどの惑星?
1、水星
2、木星
3、地球
4、火星
結構難しいかな
消防署で「好きな太陽系惑星は?」というアンケートをとると、いつもトップになるのは次の内のどの惑星?
1、水星
2、木星
3、地球
4、火星
結構難しいかな
828ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:57.97ID:lOGpy1Hw0 >>821
㎤ガールズだな
㎤ガールズだな
829ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:55:57.59ID:3j7I7jr30 小学校前の教師って知能低いんだな
830ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:56:02.77ID:+dGEDcPy0 針金という工業製品を扱う上で公差が提示されてないので『4cm』は実測で3.5〜4.4cm、『5mm』は4.5〜5.4mmを意味する。
だから44mmを4.5mmづつ切ると9.7本、35mmを5.4mmで切ると6.4本。
つまり、ばらつきを考慮した場合、取れる針金の数は6〜9本が正解。
結論:公差を明記しない設問が悪い。
(しかも、教師は『4cm』と『40mm』の意味する違いを把握してないと思われる)
だから44mmを4.5mmづつ切ると9.7本、35mmを5.4mmで切ると6.4本。
つまり、ばらつきを考慮した場合、取れる針金の数は6〜9本が正解。
結論:公差を明記しない設問が悪い。
(しかも、教師は『4cm』と『40mm』の意味する違いを把握してないと思われる)
832禿
2023/10/12(木) 19:56:12.65ID:SPEWkA0F0 >>775
計算式としての要領の正しさを作らないまま
計算式を実行する作業フローが起きる
ってのが小中学校教育での欠点のポイント。
これは高校でも同じ。
「自分が解るから良い」ではなく、
「錯誤なく相手に伝えるためにしなければならない事(要領)を、
作業方法の習得に含めて貫徹している状態」
が、正答か誤答かの判定ラインになっている。
文系脳方面に能力振ってる場合には解らんハナシだと思うので、
あまり深く気にしなさるな。=w=ゞ
計算式としての要領の正しさを作らないまま
計算式を実行する作業フローが起きる
ってのが小中学校教育での欠点のポイント。
これは高校でも同じ。
「自分が解るから良い」ではなく、
「錯誤なく相手に伝えるためにしなければならない事(要領)を、
作業方法の習得に含めて貫徹している状態」
が、正答か誤答かの判定ラインになっている。
文系脳方面に能力振ってる場合には解らんハナシだと思うので、
あまり深く気にしなさるな。=w=ゞ
833ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:56:15.19ID:4Lee6S/w0 >>818
四則演算もできない奴が賢いわけ無いだろ…
四則演算もできない奴が賢いわけ無いだろ…
834ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:56:31.61ID:UHuOC7/Y0 学問を追求なのか社会で役立つビジネスに繋がることを教えるのか?の根本的な分かれ道を示唆でもあるわな
アメリカの数学のテストなんてこんな簡単で良いのか?だし
公式も定理も書いてあるし電卓等の道具も使って良いになっている
ようはググればわかるわけで参照できるものは教えてツールを使って、さっさと終わらせろなわけで
情報も与えず独力で解けなんて実社会で意味のない謎解きなんてさせない
文明の利器を使わず頭脳だけでなんとかする賢い人より
らくちんツールを使うバカの方が圧倒的に処理能力が高いわけでさ
アメリカの数学のテストなんてこんな簡単で良いのか?だし
公式も定理も書いてあるし電卓等の道具も使って良いになっている
ようはググればわかるわけで参照できるものは教えてツールを使って、さっさと終わらせろなわけで
情報も与えず独力で解けなんて実社会で意味のない謎解きなんてさせない
文明の利器を使わず頭脳だけでなんとかする賢い人より
らくちんツールを使うバカの方が圧倒的に処理能力が高いわけでさ
835ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:56:36.08ID:MbmllBpV0836ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:56:50.06ID:M/+eLlOz0837ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:05.00ID:gY1p3Qfg0 別に単位は揃えなくていいけれど
計算式中でしっかりと㎝/㎜=10な計算を示しておかなきゃだめだわ
計算式中でしっかりと㎝/㎜=10な計算を示しておかなきゃだめだわ
838ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:31.72ID:SgQ0O1+t0 こんなのばっかだから要領悪いヤツが多くなるんだよ!クソが!
839ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:34.31ID:SgQ0O1+t0 こんなのばっかだから要領悪いヤツが多くなるんだよ!クソが!
840ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:34.80ID:/41FIzRe0841ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:35.68ID:ZuzOpNfv0 いい先生に出会えてよかったね。とおもったらどくおやの地名
842ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:39.44ID:lOGpy1Hw0 >>832
単位変換が理解できているからこその数式を立式して正答していることくらい、理系ならわかるだろw
単位変換が理解できているからこその数式を立式して正答していることくらい、理系ならわかるだろw
843ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:55.13ID:v9/byor60 >>817
4(cm)は40(mm)じゃないだろクソバカw
4(cm)は40(mm)じゃないだろクソバカw
844ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:57:56.90ID:gY1p3Qfg0 >>812
デカ「お前なんかまだいいほうじゃん!」
デカ「お前なんかまだいいほうじゃん!」
845ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:02.63ID:yj7RmLmx0 40mm÷5mm=8と4cm÷5mm=8は同値なので
教師の言い分はおかしい
教師の言い分はおかしい
846ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:05.27ID:4Lee6S/w0 >>842
理系なの?この子…
理系なの?この子…
847ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:07.29ID:yWoXELDE0 娘さんが答えたように見せかけた、意見投稿だと思うなこれ
848ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:10.82ID:6F7w+2zO0 先生が真と教えるものを偽だというこの態度が間違い
849ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:13.12ID:m/hMN0zE0 この計算ができるCOBOLのプログラム書けるか?
850ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:13.56ID:rZ0xDXum0 まぁ説明せよ、なら単位を揃える必要あるかもな
851ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:20.01ID:km5TOrFQ0852ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:25.63ID:6iLh7Wqc0 計算過程を書かないと
本当に理解してるのか偶然なのか
判断できないから不正解にしたんだろ
学校教育は結果が正しければ
それで良いという訳ではない
本当に理解してるのか偶然なのか
判断できないから不正解にしたんだろ
学校教育は結果が正しければ
それで良いという訳ではない
853ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:27.50ID:lOGpy1Hw0 >>817
バカ教師本人降臨乙w
バカ教師本人降臨乙w
854ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:47.58ID:YcHKZhHk0 >>824
むしろ日本の教育ヤバくね?って話なんだが
むしろ日本の教育ヤバくね?って話なんだが
855ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:46.74ID:0oR8Fk4L0 まあ最近の~って言い方すると語弊ありそうだけど
小学生にしか教えられない教師なんて低能ばっかりよ
小学生にしか教えられない教師なんて低能ばっかりよ
856ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:58:51.13ID:CJr+KZDO0 足し算引き算しか教わってない子供に
まだ教えてない「速さ」の概念を使って文章題でかけ算を教えてから割り算を教えてそれを使って「速さ」を教える
大人から見れば意味不明だけど小学生に教えるには仕方ないかみたいな妥協が算数のかけ算
算数は教育関係者に任せて小学校卒業したら算数から卒業して数学やろう
数学的には電卓の使い方教えた方が
正しい
まだ教えてない「速さ」の概念を使って文章題でかけ算を教えてから割り算を教えてそれを使って「速さ」を教える
大人から見れば意味不明だけど小学生に教えるには仕方ないかみたいな妥協が算数のかけ算
算数は教育関係者に任せて小学校卒業したら算数から卒業して数学やろう
数学的には電卓の使い方教えた方が
正しい
857ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:09.15ID:nUvUb3c70 小学生にこの式では答えは8になりませんってそんな投げやりなコメントする?
858禿
2023/10/12(木) 19:59:17.01ID:SPEWkA0F0859ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:15.18ID:uidxDRdr0860ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:27.10ID:Zf8qp2ZZ0861ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:53.74ID:MPUwGK+w0 文句つけてる人はなぜcm÷mmが可能なのか説明してくれよ
862ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:55.00ID:5gVSspSl0 まぁ書くなら
4cm÷5mm=4cm/5mm
だわな。
これ以上書きよう無いし、8って書きたいなら単位揃えて書け。
4cm÷5mm=4cm/5mm
だわな。
これ以上書きよう無いし、8って書きたいなら単位揃えて書け。
863ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 19:59:57.72ID:VGgtpqy50 色々オカシイだろ
40mmにして割らないと意味がわからん
40mmにして割らないと意味がわからん
864ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:04.58ID:YcHKZhHk0 >>787
いやこれ義務教育の教師がそのレベルに達していないという深刻な問題
いやこれ義務教育の教師がそのレベルに達していないという深刻な問題
865ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:19.25ID:G/9bYvg70866ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:27.77ID:Sw7AKT2U0 算数なんかどんだけやってもインド人に勝てないんだからやめだやめ!
裸で日光浴してれば良い。
裸で日光浴してれば良い。
867ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:31.58ID:lOGpy1Hw0 >>849
「4cm÷5mm」をググったらちゃんと8と答えたから、Google相当のプログラムをすべてCOBOLに直せば可能
「4cm÷5mm」をググったらちゃんと8と答えたから、Google相当のプログラムをすべてCOBOLに直せば可能
868ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:32.76ID:GTB0TYLt0 >>852
この子の書き方ならcmとmmの違いを理解してるって判るんじゃない?
この子の書き方ならcmとmmの違いを理解してるって判るんじゃない?
869ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:34.86ID:h73TRXg70 >>857
教えるの面倒くさいじゃないですか〜w
教えるの面倒くさいじゃないですか〜w
870ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:40.28ID:jVxH/Bkh0 >>810
小学生じゃオイラーの等式は知らないから
小学生じゃオイラーの等式は知らないから
871ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:41.23ID:ZuzOpNfv0 To solve this problem, first, you need to convert either the centimeters to millimeters or the millimeters to centimeters so that the units are the same. In this case, it's easier to convert millimeters to centimeters because there are fewer centimeters in a millimeter.
Since there are 10 millimeters in a centimeter, you can convert 5 millimeters to centimeters by dividing 5 by 10:
Since there are 10 millimeters in a centimeter, you can convert 5 millimeters to centimeters by dividing 5 by 10:
872ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:00:48.48ID:ypyP2qk40 よう分からんけど40÷5=8ってことだろ
873ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:13.35ID:sLQDuc990874ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:20.81ID:v7mKkuU40 >>863
1cmを5mmx2に分解するのは賢いと思うが
1cmを5mmx2に分解するのは賢いと思うが
875ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:27.97ID:0NSUTg8W0 数式としては合ってるけど、単位を揃えるところを問題として出してるんだからそこを省いたら減点なのは仕方ない。
876ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:30.38ID:1LVh1NTK0 先生のコメントが馬鹿なだけで
途中式を省いたから減点されただけで点の付け方としては妥当
小学生だと単位変換を理解してるかどうかが見たいところだから
ただどうしても採点に不服があって児童が先生に抗議した場合は
その子が理解してる場合は○にしてあげた方がいい
計算式はあってるし理解してる子にとっては暗算で簡単に答えを導き出せるような問題だから
途中式を省いたから減点されただけで点の付け方としては妥当
小学生だと単位変換を理解してるかどうかが見たいところだから
ただどうしても採点に不服があって児童が先生に抗議した場合は
その子が理解してる場合は○にしてあげた方がいい
計算式はあってるし理解してる子にとっては暗算で簡単に答えを導き出せるような問題だから
877ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:41.28ID:m2K0yQPn0878ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:42.41ID:4Lee6S/w0 >>864
四則演算に落とし込む事もできない人はどうかと思う…
四則演算に落とし込む事もできない人はどうかと思う…
879ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:01:56.41ID:+OfMUqOf0 算数って四則計算以外いらんわ
まあその四則計算も暗算なんかする必要ないし
特に九九を覚えさせるとか電卓やスマホ時代にナンセンスだしな
まあその四則計算も暗算なんかする必要ないし
特に九九を覚えさせるとか電卓やスマホ時代にナンセンスだしな
880ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:07.91ID:lOGpy1Hw0881ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:10.29ID:cYKeVY3f0882ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:10.66ID:n1/1vDWD0 これはどうするか難しいだろ
説明の仕方を下に書くとかしなきゃだめなのか
説明の仕方を下に書くとかしなきゃだめなのか
883ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:21.17ID:yj7RmLmx0 自明である事は補足記述なんて不要
仮に自明でないなら、問題文に補足記述されていなければならないので
やはり、回答者は補足記述は不要
仮に自明でないなら、問題文に補足記述されていなければならないので
やはり、回答者は補足記述は不要
884ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:26.24ID:VGgtpqy50885ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:02:28.18ID:Oc3oHEFw0 で、先生にはその後話し聞いたの?
886ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:03.48ID:xbQvKgXt0 注意されたら素直に直せばいいだけなのに
勉強できない人って
どうでもいいことにこだわっていつまでも引っかかって時間を無駄にしてる
勉強できない人って
どうでもいいことにこだわっていつまでも引っかかって時間を無駄にしてる
887ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:03.50ID:TcnjL0lp0 こういうアスペ老害脳が日本をダメにした
888ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:11.63ID:m/hMN0zE0 >>867
昔なら、この計算をするための計算機の操作手順を示しなさい、でも良かったかもな。
昔なら、この計算をするための計算機の操作手順を示しなさい、でも良かったかもな。
889ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:15.38ID:ltChBewM0 一応基礎の部分の話だからね
890ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:20.28ID:APF14+Mb0 >>809
ちゃんと計算してる、というのが単位を揃えて計算することなら
自分にとって簡単かどうかで書く内容を省略すると相手に伝わらないことがある
答案はいつも同じやり方で考え方を丁寧に書く方が見る方もあなたが理解しているかどうかわかりやすいね、でよいような気も
ちゃんと計算してる、というのが単位を揃えて計算することなら
自分にとって簡単かどうかで書く内容を省略すると相手に伝わらないことがある
答案はいつも同じやり方で考え方を丁寧に書く方が見る方もあなたが理解しているかどうかわかりやすいね、でよいような気も
891ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:34.44ID:VGgtpqy50 >>881
代入するならOK
代入するならOK
892ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:39.79ID:lOGpy1Hw0893ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:03:51.11ID:slNpxjzD0 先生の原点理由がおかしいんだよ
「この式では答えは8になりません」ではなくて
cmをmmにするもしくはmmをcmにするところも書きましょう。でイチャモンつけるならまだ分かる
「この式では答えは8になりません」ではなくて
cmをmmにするもしくはmmをcmにするところも書きましょう。でイチャモンつけるならまだ分かる
894ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:10.69ID:YcHKZhHk0895ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:10.35ID:gkXMNASY0 >>868
本当に理解してたらこう言う書き方にはならん
本当に理解してたらこう言う書き方にはならん
896ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:12.03ID:lOGpy1Hw0897ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:15.73ID:n1/1vDWD0 ああ娘の説明の意味が分かったわ
4cmは8つの5mmでできるということか
4cmは8つの5mmでできるということか
898ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:17.42ID:UHuOC7/Y0 そもそも受験は足切りが必要なので蹴落とすために発展してきたなぞなぞなのではないか?
>「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」
を全員が理想とする形で解けるようになったら単位にインチとか混ぜてきたりしてな
>「4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか」
を全員が理想とする形で解けるようになったら単位にインチとか混ぜてきたりしてな
899ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:25.70ID:1XNjuJPk0 式としては 40÷5=8
或いは 4÷0.5=8
或いは 4÷0.5=8
900ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:26.22ID:rZ0xDXum0 単位を理解してない人にこの計算式を見せてもなぜ8になるかわからんよ
先生を基準に考えてる部分があるんだわな
先生を基準に考えてる部分があるんだわな
901ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:29.11ID:VGgtpqy50 >>893
減点…
減点…
902ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:04:53.00ID:gY1p3Qfg0904ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:05:09.88ID:69xuKf5A0 まぁ単位を揃えずに計算を進めた安直さが減点の理由だろうな
cmが何mmになるかが明示されてないからアウト
cmが何mmになるかが明示されてないからアウト
905ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:05:20.56ID:IqWUHB0u0 基本単位が単位だと思い込んでるから話が通じない
906ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:05:24.44ID:m2K0yQPn0 >>894
東大出の官僚がやってんだけどねw
東大出の官僚がやってんだけどねw
907ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:05:48.79ID:+DX87YOx0 「数」というのは人間が考えた抽象的概念
それは「量」という具体的なものから考え出したもの
本来は、4pという長さを5oずつに等分するといくつに分けられるか
というのが割り算
それを「数」という抽象的な概念だけのものにしたのが
「長さ」という「量」を同じ単位で「数」に還元し
40÷5、または、4÷0.5、という「数」だけの操作にしたのが純粋な数学
したがって元の長さに戻って、4p÷5o=8、で正解
抽象的な「数」にして扱う場合だけ同じ単位でそろえた数にする必要があるだけのこと
ただ、小学校の先生すべてにそういう理解を求めても仕方ない
先生に指摘しても理解できない先生だと気まずくなり子供のためにならない
子供には、「長さ」という「量」で割り算したのだから正解と教えてあげればよい
先生は「量」から抽象的な「数」概念にして教えているんだよと言えばよい
それは「量」という具体的なものから考え出したもの
本来は、4pという長さを5oずつに等分するといくつに分けられるか
というのが割り算
それを「数」という抽象的な概念だけのものにしたのが
「長さ」という「量」を同じ単位で「数」に還元し
40÷5、または、4÷0.5、という「数」だけの操作にしたのが純粋な数学
したがって元の長さに戻って、4p÷5o=8、で正解
抽象的な「数」にして扱う場合だけ同じ単位でそろえた数にする必要があるだけのこと
ただ、小学校の先生すべてにそういう理解を求めても仕方ない
先生に指摘しても理解できない先生だと気まずくなり子供のためにならない
子供には、「長さ」という「量」で割り算したのだから正解と教えてあげればよい
先生は「量」から抽象的な「数」概念にして教えているんだよと言えばよい
908ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:05:52.94ID:v7mKkuU40909ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:06:03.13ID:lOGpy1Hw0910ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:06:25.46ID:jVxH/Bkh0911ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:06:57.04ID:gBu0OMCH0912ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:08.67ID:hfiSIF2N0 教師擁護派はまあまあおる
娘擁護派もかなりいる
親擁護派がほぼいない
2vs1で本来娘側が圧勝のはず
よって教師の勝ちやw
娘擁護派もかなりいる
親擁護派がほぼいない
2vs1で本来娘側が圧勝のはず
よって教師の勝ちやw
913ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:09.00ID:gY1p3Qfg0 >>910
40㎜は4.0㎝だな
40㎜は4.0㎝だな
914ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:09.45ID:YcHKZhHk0 >>906
そう東大を出て官僚になったら人にも社会にも有害な事しかやりやがらないって好例たわなw
そう東大を出て官僚になったら人にも社会にも有害な事しかやりやがらないって好例たわなw
915ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:11.86ID:8baKRjVr0 >>788
何のレベル差だよ
何のレベル差だよ
916ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:14.84ID:+i+v2nJm0 昭和かよ・・・
社会全体で昭和の全部を考え直さないといけないんでないかい・・
社会全体で昭和の全部を考え直さないといけないんでないかい・・
917ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:22.25ID:cYKeVY3f0 単位そのものが違うわけではない(cmもmmも長さは長さ)
その場合でも単位を揃えるという表現をすることが理解できずに鬼の首獲った気になってるやつが多杉
モンペカスはtwitterに上げてまで自己主張したいらしい
その場合でも単位を揃えるという表現をすることが理解できずに鬼の首獲った気になってるやつが多杉
モンペカスはtwitterに上げてまで自己主張したいらしい
918ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:24.36ID:G/9bYvg70 >>885
こんなことでいちいち乗り込んでったら子供も混乱するし別の問題が発生するで
こんなことでいちいち乗り込んでったら子供も混乱するし別の問題が発生するで
919ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:28.99ID:jbKAqfgs0 教師バカにする人間多いけど、
日本で一番理系ができる人間は理学部の教授か、崩れて高校の先生あたりになってるぞ
数学や物理があまり得意じゃない人間が工学部に行ってエンジニアになる
日本で一番理系ができる人間は理学部の教授か、崩れて高校の先生あたりになってるぞ
数学や物理があまり得意じゃない人間が工学部に行ってエンジニアになる
920ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:32.76ID:jVxH/Bkh0 >>857
指導要領に書いてないからという理由らしい
指導要領に書いてないからという理由らしい
921ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:07:55.89ID:1XNjuJPk0 概念を教えるレベルじゃなくてまだ小学生相手には算術レベルでいいのだよ
そういうことが理解できないとこういう頓珍漢になる
そういうことが理解できないとこういう頓珍漢になる
922ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:23.50ID:/41FIzRe0923ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:25.56ID:ltChBewM0 これは擁護して箸の持ち方悪いとぶっ叩くんでしょ
924ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:31.35ID:lOGpy1Hw0925ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:32.67ID:Xa3ArvfW0926ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:38.71ID:VGgtpqy50927ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:08:55.38ID:jVxH/Bkh0 >>780
なるほど!
なるほど!
928ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:09:06.83ID:IqWUHB0u0 単位の位の意味を考えよう
929ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:09:10.18ID:1XNjuJPk0 逆に言うとこれを皆が是とするなら、日本の技術認識レベルが大間抜けそのものということになってしまうがな
930ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:09:27.70ID:RhBYlHzJ0 乗数被乗数問題も定期的に萌えるよね
931ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:09:32.19ID:zAaRnEdE0 この教師に答案の読解力がないから「この式」が0.8と思ってる説あると思います
932禿
2023/10/12(木) 20:09:46.72ID:SPEWkA0F0 >>893
単位を合わせてないことを指摘してないから
義務教育の教育者、テストの採点者としては
この教師は ガ チ で 無 能 。
教育学部は偏差値60ないと高等教育以降の許可出ないようにしとけwwwくっくっくwww(※全滅します)
単位を合わせてないことを指摘してないから
義務教育の教育者、テストの採点者としては
この教師は ガ チ で 無 能 。
教育学部は偏差値60ないと高等教育以降の許可出ないようにしとけwwwくっくっくwww(※全滅します)
933コテハン推奨中
2023/10/12(木) 20:09:55.37ID:E6f5a/me0 昔の義務教育では、同一の単位に変換してから計算をしろと習った覚えはあるけどな
うちの子は理解も認識もしてるから正しい、はどんなもんなんだろ
うちの子は理解も認識もしてるから正しい、はどんなもんなんだろ
934ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:09:57.53ID:1xyzgxsF0935ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:05.20ID:lOGpy1Hw0936ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:13.76ID:RhBYlHzJ0 スマン
燃える
燃える
937ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:17.00ID:ltChBewM0 まあ人前では使うなとは教えるね
938ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:28.49ID:1XNjuJPk0 白黒はっきりしない世の中だからこそ、ダメなものはダメとしないとならんのだ
それが分らん奴はいずれ己の首を絞めることにあとで気が付くだろう(予測
それが分らん奴はいずれ己の首を絞めることにあとで気が付くだろう(予測
939ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:30.47ID:8baKRjVr0 >>774
理解できてるのは明らかなのだから問題あるまい
理解できてるのは明らかなのだから問題あるまい
940ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:33.70ID:/qahAWnq0 どうしても単位統一したくないなら
4×1/100÷5×1/1000と途中経過の式を書くべきだった。
4×1/100÷5×1/1000と途中経過の式を書くべきだった。
941ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:34.45ID:uidxDRdr0 正否は別の話として、4cm÷5mmという表記だと「4cmを5mm『に』分けると日本語変換されて一瞬?????ってなり困る
嗚呼文系脳理系…
嗚呼文系脳理系…
942ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:51.03ID:h6M9+lmz0 言ってることがおかしい
テストというのは『正しいか、そうでないか』
それだけ。
寛容は存在しない
当然だろ
途中点とかもらえてる時点でおかしいくらいだと思うのが常識の感覚
テストというのは『正しいか、そうでないか』
それだけ。
寛容は存在しない
当然だろ
途中点とかもらえてる時点でおかしいくらいだと思うのが常識の感覚
943ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:53.94ID:7loJhC0m0 4×10^{-2}m / 5×10^{-3}m ってことでしょ
わざわざ桁処理するのに途中式書くの?だる…
わざわざ桁処理するのに途中式書くの?だる…
944ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:10:56.74ID:vccM46F+0 >>922
親が親だから娘も普段から糞みたいな態度なんだろうな
親が親だから娘も普段から糞みたいな態度なんだろうな
945ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:04.32ID:/41FIzRe0946ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:12.80ID:lOGpy1Hw0947ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:26.45ID:wXfjyz8/0 >>874
物差しの5mmはちょっと目立つように書かれてるから視覚イメージ優先な子はそんな感じの答え方をするんだよな
物差しの5mmはちょっと目立つように書かれてるから視覚イメージ優先な子はそんな感じの答え方をするんだよな
948ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:30.26ID:YcHKZhHk0 >>929
こんなバカな指導がまかり通るならこの30年で日本が科学技術後進国になってしまったのも納得せざるを得ない…
こんなバカな指導がまかり通るならこの30年で日本が科学技術後進国になってしまったのも納得せざるを得ない…
949ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:32.46ID:v7mKkuU40 >>935
確かさくらんぼ計算も載ってねえんだよな
確かさくらんぼ計算も載ってねえんだよな
950ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:41.56ID:gJtGm/Zb0 単位揃えてないのはダメだろ
うちの先生なんか、解)って毎回書かないと×だったからな
俺は頭に来てあの先生の授業は大嫌いだった
解ハンコ作って押してたら正解だったんだろうか?
うちの先生なんか、解)って毎回書かないと×だったからな
俺は頭に来てあの先生の授業は大嫌いだった
解ハンコ作って押してたら正解だったんだろうか?
951ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:47.11ID:jbKAqfgs0 周りの天才は数学科(か物理学科)に突入して散っていったやつばかりだわ
できないやつが医者になって、更にできないやつがエンジニアになる
できないやつが医者になって、更にできないやつがエンジニアになる
952ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:52.33ID:VGgtpqy50 >>896
ここじゃね?
第5学年では,数量の関係に着目し,乗法では乗数が小数の場合に,除法では除
数が小数の場合に,それらの計算の意味を拡張する。乗法については,B × pを「B
を基準にする大きさ(1)とみたときに,割合pに当たる大きさを求める計算」と
意味を捉え直すことができ,例えば,「1mが 40 円のリボンを 2.3 m買ったときの
代金」を求める式は 40×2.3 と表すことができることを指導する。
上述の割合pに当たる大きさをAとするとB × p=Aと表すことができ,この
関係から,除法が小数の場合に除法を拡張することができる。このとき,上の乗法
の逆として割合pを求める場合(①)と,基準にする大きさBを求める場合(②)とが
ある。
① p=A ÷ B
② B=A ÷ p
①は,AがBの何倍かを求める考えであ
り,除法の意味としては,pが整数の場合
には,包含除の考えに当たる。②は基準に
する大きさを求める考えであり,除法の意
味としては,pが整数の場合には,等分除
の考えに当たる。
第6学年では,乗数が分数の乗法や除数が分数の除法を学習するが,これは乗法
や除法の意味の拡張というよりは,適用される数の範囲の拡張である。第5学年で
の乗法,除法の意味を基にして,分数の乗法や除法の意味を理解できるようにする
必要がある。
ここじゃね?
第5学年では,数量の関係に着目し,乗法では乗数が小数の場合に,除法では除
数が小数の場合に,それらの計算の意味を拡張する。乗法については,B × pを「B
を基準にする大きさ(1)とみたときに,割合pに当たる大きさを求める計算」と
意味を捉え直すことができ,例えば,「1mが 40 円のリボンを 2.3 m買ったときの
代金」を求める式は 40×2.3 と表すことができることを指導する。
上述の割合pに当たる大きさをAとするとB × p=Aと表すことができ,この
関係から,除法が小数の場合に除法を拡張することができる。このとき,上の乗法
の逆として割合pを求める場合(①)と,基準にする大きさBを求める場合(②)とが
ある。
① p=A ÷ B
② B=A ÷ p
①は,AがBの何倍かを求める考えであ
り,除法の意味としては,pが整数の場合
には,包含除の考えに当たる。②は基準に
する大きさを求める考えであり,除法の意
味としては,pが整数の場合には,等分除
の考えに当たる。
第6学年では,乗数が分数の乗法や除数が分数の除法を学習するが,これは乗法
や除法の意味の拡張というよりは,適用される数の範囲の拡張である。第5学年で
の乗法,除法の意味を基にして,分数の乗法や除法の意味を理解できるようにする
必要がある。
953ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:11:53.19ID:tqstHmaq0 これだと答えが8mmというのを示すので間違いだ
954ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:12:18.46ID:T0OqkCCy0 単位をどちらかに揃えて式を作れば良いじゃん
955ハゲ
2023/10/12(木) 20:12:18.94ID:8a+M7MNx0956ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:12:28.82ID:lOGpy1Hw0 >>943
接頭辞のcやmがこれを意味するとわからずに吠えている奴が多いよなw
接頭辞のcやmがこれを意味するとわからずに吠えている奴が多いよなw
957ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:12:41.78ID:VGgtpqy50 >>951
センター物理90点どのレベル?
センター物理90点どのレベル?
958ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:03.30ID:v7mKkuU40959ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:04.46ID:zGIAeSQJ0 こんなくだらないことばかりやってるから
どんどん日本の子供の学力が衰退するのでは?
で、結局これはどういう回答をすれば100点の回答なのか?
どんどん日本の子供の学力が衰退するのでは?
で、結局これはどういう回答をすれば100点の回答なのか?
960ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:08.70ID:zGIAeSQJ0 こんなくだらないことばかりやってるから
どんどん日本の子供の学力が衰退するのでは?
で、結局これはどういう回答をすれば100点の回答なのか?
どんどん日本の子供の学力が衰退するのでは?
で、結局これはどういう回答をすれば100点の回答なのか?
961ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:10.70ID:SRQdbl9r0 要は単位つけろってことだろ?
わかるだろ?は通用しませんってこと
わかるだろ?は通用しませんってこと
962ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:12.72ID:/41FIzRe0963ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:13.87ID:OGbx+c/L0 ジャップめんどくせぇwwww
964ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:15.39ID:lOGpy1Hw0965ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:18.25ID:jVxH/Bkh0 小学2年生 【 算数:長さの単位】 長さ
長さの単位「センチメートル(cm)」と「ミリメートル(mm)」の学習をしていきます。
「1cm = 10mm」である事、単位の重要性を理解し、どちらの単位でも長さを表せるようにしっかり練習しましょう。
長さの単位「センチメートル(cm)」と「ミリメートル(mm)」の学習をしていきます。
「1cm = 10mm」である事、単位の重要性を理解し、どちらの単位でも長さを表せるようにしっかり練習しましょう。
966ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:27.12ID:1XNjuJPk0967ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:35.66ID:G/9bYvg70968ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:43.82ID:VGgtpqy50 >>956
代入習ってるならあり
代入習ってるならあり
969ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:13:43.40ID:gkXMNASY0970ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:14:05.33ID:lOGpy1Hw0 >>962
前スレの俺ルールの人かw
前スレの俺ルールの人かw
971ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:14:14.48ID:gPuKeixA0 まあアホ教師のこの答えにはならないは明らかに間違い
指摘するなら単位は揃えて、で原点しとけ
指摘するなら単位は揃えて、で原点しとけ
972ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:14:14.89ID:1XNjuJPk0 当たり前の単位をおそろえて計算すら理解できないバカが当然のように騙るでない
973ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:04.65ID:YcHKZhHk0 >>952
この娘小3だが
この娘小3だが
974ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:09.85ID:v7mKkuU40 >>969
設問の悪さを責任転嫁されてもな
設問の悪さを責任転嫁されてもな
975ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:10.60ID:IqWUHB0u0 やっぱコミュニケーションが一番難しいな
976ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:11.90ID:VGgtpqy50 >>911
ちゃんと補足で代入に関して記載しないとちゃんと理解してるか解らなくね?採点側
ちゃんと補足で代入に関して記載しないとちゃんと理解してるか解らなくね?採点側
977ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:13.79ID:lOGpy1Hw0978ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:16.62ID:jVxH/Bkh0980ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:22.23ID:jbKAqfgs0 センターなんて1日目満点だったよーとかそういう世界
981ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:24.01ID:Jcs3QG5o0 センチとミリの単位が揃ってないから駄目なら
センチをミリで割って『本』という単位が出てくるほうがおかしい
1本✕4cm÷8mmじゃないのか?
センチをミリで割って『本』という単位が出てくるほうがおかしい
1本✕4cm÷8mmじゃないのか?
982ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:27.41ID:xc+RA8+v0 >>1
一般的な解法をしろって事だろ、
そんな1分で終わるしごとならともかく、何日もかかる仕事を、自己流でやるなって事だよ。
それ、式の途中で誰かに引き継いで、引き継いだ奴はうまく「8本」で回答出来るのか?出来ないだろ。まず。
どうだ、俺の考えは間違ってるか?
一般的な解法をしろって事だろ、
そんな1分で終わるしごとならともかく、何日もかかる仕事を、自己流でやるなって事だよ。
それ、式の途中で誰かに引き継いで、引き継いだ奴はうまく「8本」で回答出来るのか?出来ないだろ。まず。
どうだ、俺の考えは間違ってるか?
983ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:51.35ID:km5TOrFQ0 >>925
4cm÷5mm=8
って書いてるのに、なんで単位を省略しちゃうんだか。
その単位込みで計算しているからこの子は間違っていないと言われているのに、
単位を揃えるとか言ってるやつはそういうところが全く見えてない
4cm÷5mm=8
って書いてるのに、なんで単位を省略しちゃうんだか。
その単位込みで計算しているからこの子は間違っていないと言われているのに、
単位を揃えるとか言ってるやつはそういうところが全く見えてない
984ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:15:51.26ID:smKxLCnF0 >>594,596
>https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1697091197/625
>4cm÷5mm/本=8本
前スレと式が変わっているんだね
>https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1697091197/625
>4cm÷5mm/本=8本
前スレと式が変わっているんだね
985ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:06.16ID:mn7q6EQ90 もしくは
4cm÷5mm=0.8cm/mm
としか書けないな。
4cm÷5mm=0.8cm/mm
としか書けないな。
986ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:08.07ID:v7mKkuU40 >>977
閣議決定すればコロナ感染しなくなるんだから、それくらいの効果はあんだろ
閣議決定すればコロナ感染しなくなるんだから、それくらいの効果はあんだろ
988ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:16.78ID:gBu0OMCH0989ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:24.96ID:VGgtpqy50 >>973
そこは知らんw
そこは知らんw
990ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:24.34ID:ZzLSefmI0 小学生の問題の解答に指数とか有効数字とか持ち出すなよ
聞かれてないことを答えると国語の点数下げられるだろ
聞かれてないことを答えると国語の点数下げられるだろ
991ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:28.25ID:lOGpy1Hw0 >>981
センチもミリも単位じゃないって知っている?w
センチもミリも単位じゃないって知っている?w
992ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:28.67ID:D8U8H9H10 小3なら4/5だと0余り4だから0.8は間違い
993ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:30.17ID:jVxH/Bkh0 >>973
あっ!
あっ!
994ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:38.20ID:gkXMNASY0 >>974
これは単位を合わせられるかの問題なのでは?
これは単位を合わせられるかの問題なのでは?
995ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:43.43ID:T0OqkCCy0 何を理解させたいのだろうか
単位を揃えて計算する事なんじゃないのかな
単位を揃えて計算する事なんじゃないのかな
996ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:45.05ID:HuASgLrI0 くだらん。答えが出ればいいんだよ
結果だけだよ、世の中は
結果だけだよ、世の中は
997ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:50.41ID:HuASgLrI0 くだらん。答えが出ればいいんだよ
結果だけだよ、世の中は
結果だけだよ、世の中は
998ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:16:56.49ID:cYKeVY3f0 単位を揃えず省略したから減点で妥当 が結論だな
999ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:17:08.00ID:/41FIzRe01000ウィズコロナの名無しさん
2023/10/12(木) 20:17:10.19ID:YcHKZhHk0 >>979
こんなバカな減点をやり出したのごく最近なんだが
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