【著作権】音楽教室の演奏に著作権者の許諾必要な場合も 政府答弁書を閣議決定 [無断転載禁止]©2ch.net
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
政府は１９日の閣議で、音楽教室での演奏であっても、公衆に直接聞かせることを目的とし、聴衆から料金をとったり、演奏者に報酬が支払われたりした場合などには、著作権者の許諾を得る必要があるなどとする答弁書を決定しました。
この答弁書は、民進党の宮崎岳志衆議院議員が提出した質問主意書に対するものです。
それによりますと、音楽教室における著作物の演奏であることをもって、直ちに著作権者の許諾を得ることなく演奏できるとはされていないとしています。
そのうえで、音楽教室の演奏が公衆に直接聞かせることを目的とし、聴衆から料金をとったり、演奏者に報酬が支払われたり、営利目的の場合には、著作権者の許諾を得る必要があるとしています。
著作権の使用料をめぐって、ＪＡＳＲＡＣ＝日本音楽著作権協会は、楽器の演奏を教える音楽教室についても、来年以降、徴収する方針を決めていて、音楽教室の事業者と協議しています。
5月19日 13時29分
NHK NEWS WEB
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170519/k10010987501000.html
関連スレ
【訴訟】ヤマハ、ＪＡＳＲＡＣを提訴へ 教室演奏の著作権めぐり★６
http://asahi.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1495018351/ なんか新自由主義と安倍みたいな流れになってきたなぁ
内心竹中平蔵を嫌ってるんだ！とか二階を嫌ってるんだ！とか
要職に就けた時点で説得力がその・・・
>>37
今この文章を閣議決定するということは裁判官は忖度しろってことなんだけど、そんなことも解らんの？？？ >>609
>教育からむしったら
>業界全体の縮小になるんだが
それは安倍内閣に言え どんどんつまらない国になっていくな(´・ω・`)
暇なら領土でも取り返してはどうか？w 明らかに安倍政権が思考停止してんだろ
だから質問する方がおかしいとかなるんでしょうが
NHKの受信料問題なんかだと合憲の意見書を出したりしてんだから
構造的には一団体にだけ有利な法律になってる似たような案件での裁判について
よくぞ質問したと思うよ
実際やっぱりという回答だった >>587
この場合ジャスラックが著作権者ということになるからそのとおり。
作者が自分で取る取らないを決めたい場合は、ジャスラックに預けた権利を引き上げて
登録を解除する >>595
なるほどwwww
ならば「生徒」は法律に明記が無いから
カスラックの負けだねwwww >>623
無理無理、竹島で日本の音楽演奏は自由だよ 安倍さんがカスラックの味方だなんて何かの間違いだろ？でんでん >>616
んじゃただのチケットなら良いやん
バカなの？ >>613
だよな、どう考えても目的が違う。
あくまで聞かせて営利目的ならって話だから
政府がーーーとか言ってるアホはアホ。
まあそれとは関係なくどうせカスラックが裁判で
勝つんだろうな。日本は司法がクズだから。
NHKも合法だからな。ひでーもんだわ。 ちなみにカスラック自身が
「有料ではなく、プロでもなく、演者に報酬を出しているのでもなければ無届でOK」と書き記している
ここまで書いておいてまさかカスラックが「音楽教室は教育の場ではない！」などと暴言は吐くまいｗ >>601
> 確かに、①著作権者の保護と②文化の発展のどちらに重きを置いた
> 解釈をするか、と言う意味ではそうね。
これちゃんと読み方があって、どっちが直接的目的で、どっちが最終目的かの違いなんだよ
すなわち、どっちの法目的を手段や過程として、最終目的を達成するかってこと
著作権法では
①著作者等の権利の保護を図り、 もつて②文化の発展に寄与することを目的とする
なんだから、①を手段過程として②を達成するという構造
だから、逆に言えば、①以外の手段で②を達成することは、実は目的としていないんだよ >>607
俺のどこがイメージ操作だ？
イメーシ操作というのはな、この段階でジャスラック寄りのコメントを出し、音楽教室からの徴収を正当化するように印象付けさせることを言うんだよ！
お前らみたいに、現実から目をそらして、印象操作しようとしたところで
もうまともな日本人は誰も騙されないわ
森友といい、今回の件といい、安倍は最低の首相だよ 恐ろしい政権だ ((((；ﾟДﾟ))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ >>625
JASRACの判断で著作権使用料を徴収しなかったら、信託の趣旨に反するから
民事上は債務不履行、刑事上は背任になるような気が。。。 >>635
>この段階でジャスラック寄りのコメントを出し
本当に頭の悪い奴ってめんどくさいわ。
小学生以下だな。読解力0点 共謀罪が可決したので
やがて政府側のジャスラックを批判は出来なくなる >>631
まあ政府がいくらこのように閣議で決めても
司法がいつもどおり「判例はこうなので払え」で終わるだろうなｗ >>642
政府が決めることというか、この答弁の内容は法律まんまの説明だから、何の答えにもなってないｗ >>640
よう、文盲
＞政府は１９日の閣議で、音楽教室での演奏であっても、公衆に直接聞かせることを目的とし、聴衆から料金をとったり、演奏者に報酬が支払われたりした場合などには、著作権者の許諾を得る必要があるなどとする答弁書を決定しました。
流石はｶｽﾗｯｸの使者、安倍さんや！
安倍政権が続く限り、ｶｽﾗｯｸは安泰ですね＼(^_^)／ ヤマハが著作権フリーの楽曲をじゃんじゃん作って売り出せばいいんじゃね？
初音ミクみたいのをさ。 政府は、従来からの解釈を言っただけ。
民進はここから法改正を主張して(議席数から見て無駄だが)
支持者獲得をしたいのだろう。 >>632
はいデマ
以下の3つの条件のすべてに該当する場合は、演奏利用における著作権の手続きは必要ありません（著作権法38条）。
1.営利を目的としていない
2.名目を問わず、入場料をとらない
3.演奏者（歌手やバンド）や指揮者など出演者へ報酬の支払いがない
http://www.jasrac.or.jp/info/school/
営利目的はアウトです NHK受信料に関しても合憲の意見書を出してるからな
最初から安倍は特定既得権の強化思想 >>644
ヤマハの場合は有料無料以前の問題だと書いているだろ
そもそも「音楽を聴かせることを目的にしていない」のだから これっていままでも金払ってた演奏会とかの例だろ
音楽教室の授業という一番の問題から上手く逃げてるな 俺がお前らを見て不思議なのは、
この答弁書の閣議決定がどっちかにか加担する内容じゃないのに、
さもどっちかに加担しているようなものと思い込んで大騒ぎしてること >>18
君が代はアウトじゃないって閣議決定すればok
俺たちがぎゃあぎゃあ言っても仕方ない全部総理に任せよう >>10
逆
むしろ「音楽教室」を名乗って、「生徒」を名乗るプロ演奏家が金を受け取りながら演奏するというものに限定されたと言える
もちろん音楽教室が主催して、徴収から金を取って一般生徒の演奏を訊かせる場合も徴収の対象になるが
教育目的の演奏は、取られないという見解
発表会みたいな「聴かせることを目的とした演奏」以外は、取られないだろう JASRACの外側でいい音楽を作れないなら日本ではそういう事なんだろう >>657
いやいや
公衆の定義が文化庁と一緒ならこりゃジャスラックの味方ですわぁ >>652
従来の解釈ではなくJASRACの解釈だけどな。
音楽教室に対してだれも解釈はしてない >>635
君みたいな馬鹿が騒げば騒ぐほど反安倍のイメージが最悪になって
無党派層は自民に投票してくれるからどんどん騒げば？
その何の価値もないアベアベ連呼を2022年頃まで続けなよ無能 >>649
>公衆に直接聞かせることを目的とし、聴衆から料金をとったり
お前がな池沼。音楽レッスンのどこがこれに該当するんだよ土池沼。
本当にバカだわ。 大ヒットの曲なら著作権料払っていいけど、あんまりヒットしない曲に
著作権料払う気しない。 >>662
お前は「目的」という言葉の意味についてまず知る必要がある >>651
そういう対症療法ではダメ
論理的に音楽業界全体の未来を考えて
公平な決定出さないと >>656
そういう事。池沼はこれ読んでレッスンに当たると
思っちゃってるみたいだけどな。 >>657
まさにそう。玉虫色。
なぜ玉虫色かは、形勢が五分だから。 しかも、ｶｽﾗｯｸは徴収した金額の著作者への配当を公開しないからな
それは一般にだけでなく、著作者本人に対しても
つまり、著作権保護の観点で徴収した金を、そのまま自分達の懐に入れ込むことも出来る
実際、玉木さんがJASRAC評議員だったときに、徴収した金が振り込まれてないのを見つけた >>634
「もつて」で結ばれているから当然そうだけど、バランス判断はあるでしょ？
①著作権者の保護を重視して課金しまくりで文化が滅ぶ、のと
②文化の発展を重視してアーティストが飢え死に、との間で塩梅すると。 >>662
演奏するのは生徒だぞｗｗアホかこいつｗｗ ＞音楽教室での演奏であっても、公衆に直接聞かせることを目的とし
＞聴衆から料金をとったり、演奏者に報酬が支払われたりした場合など
練習曲でも、公衆から金取ったり金銭が絡んだらＯＵＴね
あーなる 目的なんて内部告発者がいない限り判んないやろ 政府が不労所得の手助けをしてるようなもんだ
天下り機関みたいなもんだし >>666
ダンス教室のマンツーマン指導で、生徒が「公衆」認定された最高裁判例がある 閣議決定じゃなくてそれならちゃんと立法しろ
あやふやな文章で一方的に金とり放題なんて理屈が通るわけないだろ >>655
そもそも、音楽を聴かせることを目的にしなきゃ、レッスンできないんじゃね？
ここ勘違いしやすいところだけど、音楽を鑑賞するというレベルまでは不要
BGMなんて音楽鑑賞のためじゃないことからしてもあきらか これ、民進の答弁に、きちんと回答してなくね？
教えるための演奏について何も答えだしてないんですけど。
まあ、お茶は濁しときたいのはわかる。
とりあえずヤマハは白になっても黒になっても応援する。JASRACははよ解体を。 >>680-681
お前ら音楽教室行ったこと無いだろｗ
レッスンで先生が弾くことなんてめったに無いわｗｗ
ド無知乙。 >>663
>公衆の定義が文化庁と一緒なら
一緒ならって それ 仮定 だろ >>668
目的なんて知らんがな
課程で生徒に有料で聞かせてるって事実が有るんだから >>651
初音ミクの基礎技術はヤマハが作ったんだけどな
これだけ日本の音楽界に貢献してる企業に噛み付くとかJASRACは本当に何様なんだか。
VOCALOIDの契約書にJASRAC信託禁止とか入ったら全力で応援するわw
折角だからヤマハが著作権管理団体作ってもいいなw 嫁さんは私人だからな～んも関係ない(ｷﾘｯの時みたいに
今度はジャスラック擁護をする安倍ちゃんサポーターの構図になるわけか 文科省の天下り確保が必死すぎて笑える
祖国の北朝鮮が今やばいからかな？ >>688
だから無知が語るなよアホが。
レッスンで先生が一曲弾くとかねーんだよド無知が。 金銭が絡んでも実費ならokだろ。
同人誌みたいなもん >>686
滅多になんて関係ない。
JASRACに登録された曲を演奏しないと保証できないとして徴収された例がある このアホな答弁書に反対する野党が居ないんだよね日本って >>686
あんまり弾かないだけで、「全く演奏しない」訳じゃなかったけどな
数小節だけとか >>686
俺、小さい時ピアノを習っていたけど、普通に先生がなんどもお手本を見せてたよ
とくに小学生レベルの入門コースなんか特に >>664
この場合の著作権の及ばない教育機関とは
文科省だったか文部大臣だったかの認定がある場合。
「授業で聞かせるのはこれにあたらない」とするのが
教室側からの最近出てきた解釈と思う >>553
他が払ってるからお前も払えダケなら
法理論もクソもなくタダの同調圧力ですわな >>663
直接聞かせることを目的という日本語を、文脈から読み解けば。ジャスラック不利な結論は明白なのに。 >>666
アホ、生徒＝聴衆という観点で今回ｶｽﾗｯｸは音楽教室から著作権使用料を徴収しようとしてるんだよ
たとて、政府が生徒＝聴衆と認めなくても、それをハッキリとコメントしない限り、間違いなくｶｽﾗｯｸの後押しになる
このタイミングで閣議決定するということは、そういう意味だ
流石はｶｽﾗｯｸ大好き安倍さん。 >>687
そうだよ
違うならエクスキューズはあってしかるべきだろ
この場合の「公衆」は
http://www.bunka.go.jp/chosakuken/naruhodo/outline/4.3.html
での「公衆」とは異なります
同じ著作権問題ですが違います
法律に根ざしてませんってちゃんと言わなきゃ
隙があるなぁって思うよ 知らなかったし興味もないけどｶｽﾗｯｸさんはﾈﾄｳﾖなのかｈ >>643
閣議決定で日本語の意味の解釈も変えられるからもう憲法とかもホント単なる紙に書いた文章でしかないw
意味は自由に変えられるwww >>653
音楽教室は営利を目的とはしてはいるが、音楽教室の授業料は、教師の演奏に対して支払われるものではない。
この演奏は、生徒の楽器練習などの目的ではなく、手段に過ぎないとも言える。
演奏により、授業料を貰っているわけではないのである。 立法府の議席過半数の与党が内閣になるんだから
法律に口を挟むのは当然だな >>697-698
フレーズで弾くとかならともかく
通して曲を弾くとかまあ無いわｗ
フレーズなら著作権関係ないっての。 ヤマハの事件とは違うから
とエクストリーム擁護をしている奴らはスレタイすら読めない？ >>696
ホンマそれ
てかJASRAC批判して欲しい
むしろなんでやらないのか分からん
参院議員って庶民目線の政策反映させるためにいるんだから
あのスピードの馬鹿とか活動しろってんだよな >>702
そもそも著作権法の規定が
（上演権及び演奏権）
第22条
著作者は、その著作物を、公衆に直接見せ又は聞かせることを目的として（以下「公に」という。）上演し、
又は演奏する権利を専有する。
これなんだから、政府はまんまその内容を言ってるだけだよ 音楽教室での演奏の目的→生徒の技量向上のため
演奏を聴いたり聴かせたりすることが目的ではない
>>684
レッスンの目的はなんですか？
技量の向上ですよね？
音楽を聴くためにレッスンする馬鹿がいますか？
そんなことはレッスンをするまでもなく自宅で出来る
目的って言葉の意味わかりますか？
ただ、閣議決定されたからといって頭のクソ固い司法が判例を覆すとは思えないのは
事実として存在するけどｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
