【身の丈】大学入学共通テスト、予備校講師ら「記述式導入に中止を。短期間に50万人分を公平・公正に採点することは不可能」
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大学入学共通テスト、記述式導入に予備校講師ら中止訴え
センター試験にかわって来年度から始まる「大学入学共通テスト」で記述式の問題が導入されることについて、予備校講師らが参加する会が中止を訴える声明を文部科学省に提出しました。
来年度から始まる大学入学共通テストでは、国語と数学にこれまでセンター試験で行われてきたマークシート方式だけでなく記述式の問題が導入されます。この記述式の問題をめぐって予備校講師ら２８人が参加する「“入試改革”を考える予備校講師の会」が導入を中止するよう求める声明を文科省に提出しました。
声明では中止を求める理由として、５０万人を超える受験生の採点を短期間に公平・公正に完了することは不可能であることや、採点が民間業者に委託されていて問題漏洩や個人情報の目的外利用の危険性が指摘されていることなどを挙げています。
また、野党のヒアリングでは参加した高校生から「採点者の質を確保できないのではないか」などと、記述式問題の導入を心配する声があがりました。
https://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3823004.html >>846
直近の東大入試の二次試験ですらろくな記述式が含まれていないと思うが
昔は200字作文とかあったんだけどな センター試験の問題って良質、無難で良いと思うけどな
大学進学を目指す高校生に対して、高校三年間で習得してもらいたい標準的な知識、理解度を測る役割を十分果たしている
その先は各大学が二次試験で自由に工夫すればよい 大学は学問の場というが学部でやるのが勉強で大学院でやるのが研究だからな。
大多数の文系は学部卒だから学問とは何か理解できない。文系でも大学院に行けば
学問の方法論は学べる。でも就職を考えるとおすすめできない。 >>819
東大入試勉強しといた方が有利だよ
ロンダのバカさ加減見ればわかるｗ >>851
>直近の東大入試の二次試験ですらろくな記述式が含まれていないと思うが
>昔は200字作文とかあったんだけどな
入試なんて全てマークでいいだろ >>852
>センター試験の問題って良質、無難で良いと思うけどな
それな、なんやこれという内容はほぼ無いよな >>850
またズレた
大学でおおよそ一般的に身に付けているであろう知識、
或いは大学卒業したなら身に付けているべき知識、の話をしているのであって、
学問の目的の話はしていない。 >>832
その時期って大学は後期試験真っ最中だろ スピーチ判定も聴いてまわる試験官に依存するし、公平とは言えんよな 東大2次試験の数学は記述式と言えるかもしれないけど、そもそも記述するまでに挫折する奴が多すぎる。
国語は200字作文時代とは違い100字程度の頭を動かさなくていいような記述になってしまったし、
理科や英語は早押しクイズのようなことを書けばいいだけ。
共通テストで記述式を大きく育ててほしい。 >>853
>大学は学問の場というが学部でやるのが勉強で大学院でやるのが研究だからな。
>大多数の文系は学部卒だから学問とは何か理解できない。
だったら尚更「学問とは何か」も知らずに受験だけが知性の象徴と誤解して
巣立って行くことは有害だ >>616
そもそも研究に使えるお金が違いすぎるからな >>857
>大学でおおよそ一般的に身に付けているであろう知識、
>或いは大学卒業したなら身に付けているべき知識、の話をしているのであって、
>学問の目的の話はしていない。
だからその「大学卒業したなら身に付けているべき知識」とは
どう定義すべきかの話をしているんだろ
おまえの定義は妥当性がない 東海村でバケツ臨界したころと変わらない
勢いだけで物事を進めようとしてパンクするのさ なんで延期になってから声高に叫ぶの？もっと早く問題提起できたよね >>860
バカかお前
なにが早推しクイズだよ
東大の入試問題が早推しクイズってw >>858 恐ろしい話だが…
後期試験と重なるのは 宮廷などの 「採点者になって欲しい」 大学生の話な
この時期 Ｆランなど 「採点者になって欲しくない」 大学生はヒマなんだよ >>867
横からだが時間との戦いだから間違ってはいない >>814
記述を入れれば試験の品質が高いとか入れなければ品質が低いとかそんな単純なもんじゃない
試験は常に全体のバランスが大事
まず記述式を入れると測定の信頼性がガタ落ちする
それでも記述式をあえて入れるなら信頼性の低下を抑える仕組みが必要だが そうすると実施規模かコストのどっちかが犠牲になる
実施規模を大きく保ってコストをできるだけ下げようとすれば
記述式の問題の中身をいじって
記述式にする意味がなくなるほどマークシート式に近いものにする必要が生まれる 韓国の現状
入試で
ソウル大など「8割推薦」・「コネ格差拡大」 ・「中高の学校権力による支配」
→日本は、その韓国の悪習の後追い企画
韓国「◆学生簿総合評価」
・・・日本「◆eポートフォリオ」・「◆キャリアパスポート」
学校・教師の思想・偏向教育に合わない、
学校の実績作りの方針・進路強制への反抗、イジメなど校内トラブル遭遇・・・で絶対不利
★ 韓国の大学受験「7割が推薦」の深き闇 格差は拡大、なんだか日本と似ている…
https://news.livedoor.com/article/detail/17322520/
先ごろ
法務部長官を辞任したチョグク教授の娘さんが学術論文の第一執筆者になっていたことが
問題にされた背景には、この「学生簿の総合評価」がある。
一般の学生にはたどり着けないようなスペック・業績を、特別な環境にある学生たちは手に入れることができるのか――
市井の一般人はあらためて悔しく思ったのである。
…
高校生と教師たちとの関係だ。この「学生簿」に高校生がものすごく蹂躙されてしまう。
冒頭の高校生グループが、「その作成が終わった後」で学校への抗議行動を起こしたのは、
教師たちのもつ権力が恐ろしいからだ。
学校の意向で志望決められる、私立から外部受験しようとすると通知表の評定下げられまくる、
合わない教師から内申に変なコメント付く…の悪質操作の事例は多いだろ >>865
見たけど全然受験数学が必要な箇所などない
別に数学科の学生が使うような本であろうが
岩波書店の数学入門みたい簡易版であろうが
受験数学が出来なけりゃ理解不能な箇所なんてどこにもない 共通一次試験なんか止めて一回勝負に戻せ。
大学の特徴が出て良いだろうよ。 主観採点競技のフィギュアスケートをみんな楽しんでみているんだから、記述式の多少の不公平さくらい認めてあげたら？
1人の答案を7人で採点して、最高得点と最低得点を除いた5人の平均点でいいじゃないか
採点ミスを誘発する様な書き方をする方が悪いという考え方も間違ってはいない
大学の学歴がものすごい大事だと思っているから皆こだわるんだろうけど、学歴をこれほどガチガチに大事にしてしまったのがマーク式の機械的な採点なわけだ
学歴がそこまで厳密でない状況を作れば誰も怒らなくなるよ >>876
それが違うんだよ
実際経済学部での授業で必要だった こういうのに関わる連中がほとんど民間を知らないのほんと草 でもよくよく考えたらマークシートじゃなかった昔は採点してたんやろ？
少子化で人減ってるのと大学目指す人が増えたのとどっちが多いん >>880
>実際経済学部での授業で必要だった
しつけーな
岩波書店の数学入門読めば解決出来る
受験数学を知っている必要はない 学生アルバイトのうちわけとは
外国人留学生とか
中国の日本語学校の学生とか
ベネッセは具体的な構成を示せ
そして
学生アルバイトの名簿を公表しろ >>882
お前のワンパターンの主張はもういいよ。邪魔だから消えろ。 入試は内申点とマークシートで足切りをして後は、論文記述が一番良いのでは？ >>884
しつけーな
数学を学問として学びたいのではなく、道具として
使えればいいんだよ。 >>887
簡単である必要はない
受験数学と大学数学は別物
既に3回位言ったぞ
堂々巡りさせるなよ >>888
内申点なんか百害あって一利なし。科目履修記録だけでいい。 >>863
だから、おおよそ一般的に、と言ってるだろう。
それはこんな場所で定義出来るもんじゃない。
目安はいくつかあるけど。 >>891
>内申点なんか百害あって一利なし。科目履修記録だけでいい
別に内申もあっていいだろ
ペーパー試験は教科書レベル以外廃止だから 二次試験で失敗しちゃったヒトが
あんなの必要ないって叫んでるみたいね
でも知的能力が劣ることは間違いないからそれで学問やっても成果出ないよ
薬草を拾い集めてノーベル賞とかならありうるけどｗ >>896
ID変わったけど、キチガイは
ID:0wGBxqUf0 = ID:w+VEGMav0
だから、すぐわかるね(笑) ID:w+VEGMav0 ← こいID変えやがったなキチガイ 考える力や表現力が大事は間違いあらへんん
マークシートはあかんよ >>893
>おおよそ一般的に
そんで、だからそもそも論は何なの？
そのあんたの言う「一般的に」を満たさない人はどうなれと？？？
そこを20回以上聞いてるんだが 弁護士の過剰供給
獣医師の過少供給
小児科医・産科医不足に陥らせた卒後臨床研修制度の必修化問題
余計な仕事ばかりしてくれる。どうして一気に、劇的に変えようとするのか。
問題を起こしてばかりではないか。 >>901
今北
167＋6＝173www
一気に読む気が失せたw >>1
画像保存と採点を
後々いつでも閲覧できるようにしろよ >>899
>二次試験で失敗しちゃったヒトが
>あんなの必要ないって叫んでるみたいね
あんたの妄想だろ
>でも知的能力が劣ることは間違いないからそれで学問やっても成果出ないよ
欧米には日本型受験制度がないんだが？ >>906
予備校の経営側は文科省と揉めたくない
でも講師は自営業者だから勝手に動いて
セブンイレブン状態ｗ >>20
ベネッセは院生バイトを１万人使うと言っている。
一人あたま50人分だから可能ではあるが
バイトの質の問題が大きいよね
天下りは禁止にすべきなのに役人ときたら・・・・ >>898
内申点付けてるのが問題ある教師達だからなぁ
虐め事件見たら教師が主観で付けてるような内申は信用できない 記述式だと同一基準で採点できないから
回答を想定できる程度に制限して、バイトでも採点できるぐらいに誘導するんだろ。
4択以下でしかない（笑） >>913
市場原理が働きすぎるとよくない業種というのはある 記述式は各大学の２次でやるべき
共通は足切りの役割でよいと思う >>895
受験数学をじっくり試しても無駄だと100回言った
堂々巡りばーーーーーーーーーーーーーーっかり >>911
あら、誰もあんたのことだと書いてないのに
自覚あるのねｗ
欧米は大学入ってから競争するからね
日本は入学時点で選抜済み
どっちでもいいわそんなことｗ 受験生の利害関係者が採点にかかわるとも有るかもしれないし、
進研ゼミの受講生はプラスにするとかあり得そうだし。 >>916
>内申点付けてるのが問題ある教師達だからなぁ
>虐め事件見たら教師が主観で付けてるような内申は信用できない
「受験の勝者には価値がなければいけない」という前提が間違ってる
くじ引きに毛の生えた程度でいい
学部なんてどこ行っても一緒 >>920
受験数学という単語がそもそも17回しか出てないぞ 【下級有罪】71歳の無職の男、車の中にマイナスドライバー1本を隠し持っていた疑いで現行犯逮捕
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1573050213/
違法と断定…“マイナスドライバー”所持で男を現行犯逮捕 「ライターの火力調整用」と一部否認
11/6(水) 16:40配信
135
石川テレビ
違法と断定…“マイナスドライバー”所持で男を現行犯逮捕 「ライターの火力調整用」と一部否認
県警
金沢市内にある野球場の駐車場で車の中にマイナスドライバーを隠し持っていたとして、７１歳の男が現行犯逮捕されました。
「特殊開錠用具の所持の禁止等に関する法律違反」。この疑いで現行犯逮捕されたのは、金沢市内に住む７１歳の無職の男です。
６日午前２時ごろ、巡回中の警察官が金沢市内にある野球場の駐車場に停車している不審な車を発見。車内を調べたところ、トランク内でマイナスドライバー１本が見つかりました。
このマイナスドライバーは、正当な理由がなく所持していると建物に侵入するために使用する「指定侵入工具」とみなされます。
警察は現場の状況などから男が所持していたマイナスドライバーを「指定侵入工具」と断定し、現行犯逮捕しました。
調べに対し男は「マイナスドライバーを持っていたことは認めるが、ガスライターの火力を調整するために持っていた」と容疑を一部否認しています。
石川テレビ
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20191106-00001669-ishikawa-l17 >>918
>市場原理が働きすぎるとよくない業種というのはある
弁護士はいいだろ
何が問題なんだ？？？？？ >>1
記述式の採点の民間委託なんてとっくの昔からやられてる
それに
> この記述式の問題をめぐって予備校講師ら２８人が参加する「“入試改革”を考える予備校講師の会」が導入を中止するよう求める声明を文科省に提出しました。
あまりにも白々過ぎて話にならん
採点のバイトには予備校や塾の講師が混じっている >>922
>欧米は大学入ってから競争するからね
学問自体で苦労することはいいことだろ 秀才から低能まで色んなレベルの何十万人という受験生を
同じ記述問題で評価しようというのがそもそも無理
一次試験は基礎知識だけを評価すればいい、そのためにはマークシート方式は一番優れている
その後で各大学のレベルに合わせた二次試験で記述問題を出せばいい
これが一番現実的かつ公平で大学のニーズにも合ったやり方 >>915
昨日の委員会に参考人で呼ばれた副社長はそんな事一言も言ってないぞw
＞学生アルバイトも含まれるかは直接答えなかったが
「学生か社会人か、国籍（がどこ）か、私たちは問うてない。
学力テストの採点者たり得る能力があるかを見させていただいている」と述べた。
大学共通テスト 国数記述式 採点に民間アルバイト
https://www.tokyo-np.co.jp/article/national/list/201911/CK2019110602000145.html 共通テスト
国公立 記述式抜きの点数を利用
私立 記述式込みの点数を利用
これで解決！ >>926
堂々巡りばっかりなのでおまえとの対話終了
受験脳のまま社会人になった恥ずかしい奴 岩波講座 現代数学への入門はバカでは理解できません。 >>907
ほんと、何もやらないほうが上手く行ったんじゃないかと思うこと多々あるわ
政府のやること、いつも煮詰まってないのにやり急いで失敗
その失敗策を変えるためにまたまた、金使ってやり急いで失敗、以下永遠に続く 2次試験は入学後の内容にもっと合わせてほしい
入学後数学がほとんどいらない医学部が、超ハイレベルの数学の能力がないと入れない場所という現状は何とかしてほしい
だから、記述力とかそういう高校で培うべき力は共通テストで測定を終えてほしい
2次試験は、あくまで入学後の適性を見るマッチングのような試験にしてほしい >>934
ほんとは、共通テストで一次試験をやる意味はないんだけどね。 >>935
>入試で苦労するのもいいことだよ
学問と関係ない苦労は趣味で勝手にどうぞ >>789
フランスはバカロレアといって高校卒業時にガッツリした試験があるな
これでちゃんとした点を取らないと希望の大学の希望の学部にいけない
これが「共通テスト」みたいなものだが、
続きがあって、２年から３年に上がるときマトモな成績がとれないと
２年次修了のディプロマ貰って大学から追い出される >>934
>秀才から低能まで色んなレベルの何十万人という受験生を
>同じ記述問題で評価しようというのがそもそも無理
欧米は全部教科書の章末問題レベルしか出題されないんだが というか、これを機会に大学の寄生虫予備校をぶっ潰して欲しい
こいつらが大学を崩壊させた >>941
入学後の適性を、ガチガチの論述試験でやる
大学があってもいいだろ。 >>938
そら君妄想ばっかり必要ない必要ない言ってるんだから、話が噛み合うはずないがな 試験対策講座とかで儲かるはずの予備校が言うのは相当やでどうすんのベネッセはん >>933
東大入試が学問そのものだって上に書いてあるじゃんｗ
研究室でやってることや論文から出題してるのよ
それが解けないなら学問に適性ないってこと
東大入試で頑張ることは学問に勤めることなんだよね レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
