【社会】学校の欠席連絡、連絡帳からスマホに でも変わらぬ「プリント地獄」 [朝一から閉店までφ★]
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
片田貴也2022年4月10日 6時00分
保護者の負担軽減や教員の業務効率化のため、保護者との連絡手段はデジタル化を――。文部科学省が2020年10月、全国の教育委員会に対し、こんな通知を出しました。
すべての小中学生が1人1台のパソコンやタブレット端末を使う環境を整える政府の「GIGAスクール構想」も、コロナ禍で実施が前倒しとなり、学校の通信環境の整備も進んでいます。
ところが、保護者に聞いてみると、まだまだ紙でのお便りが多く、「プリント地獄」という声も。わずらわしいだけでなく、連絡漏れや、わかりにくいといった問題もあるようです。
https://www.asahi.com/articles/ASQ483TFKQ3ZULEI00F.html >>371
>最近開発された地区なんかは
理想論だけ言えば
開発と並行して準リアルタイムで役所が公式DBでも整備しといて欲しい所よなぁ
今の役所の構造じゃとうてい不可能なのは承知だが >>372
そうゆーデータ言うてもそのご住所に住んでて学校に通うお子さんなんて
蓄積するほどの人数おる？ デジタルってのはめんどーなことはやらないってことなんだよ >>374
大体の学校は面談の前に家庭訪問かな。
これも変わってきてるけど 幼稚園入園したんだけど、プリント作成にパソコン使ったらダメなルールでもあるの？
イラスト入りの手書きのお手紙…いや可愛いんだけどなぜ手書き？昭和レトロブーム？小学校の文集思い出した 時間割や持ち物はタブレットのクラスルームでお知らせなのに、保護者からの質問は連絡帳…。保護者会もオンラインだったのに質問はやっぱり個別に連絡帳…。 >>379
たしかに
でもわかるよな
だいたい
家庭に名前付けみたいなことやらせるなよって >>376
>蓄積するほど
公的機関に「蓄積」の概念は存在しないよ
年度が変わるときに「持ち越す」物が一つでも増えれば仕事が増える
予算も記録も何もかも「一年ごとにリセット」したがるのが役人って生き物 >>383
とかいいつつ前年までこうやってました
今年もそれでだろ？
おかしくない？ >>384
>前年までこうやってました
それ蓄積とかよりもはや宗教かもしれんね
その念仏さえ唱えれば「みんなが黙る」謎のご利益 無理だろうなスマホ代端末代出せとかいう基地外が湧いてくるし >>50
最近は需要の関係でわら半紙よりコピー用紙のほうが安いらしいよ >>339
>マークダウン機能のあるエディタで
>ブラウザ見ながら入れるのが1番シンプル
そのまま git に放り込めればバージョン管理や共同作業まで学べるのになぁ
ちなみにGoogleDocsが先月からマークダウン対応したよ。便利
https://forest.watch.impress.co.jp/docs/news/1398933.html LINEとか禁止にして
ちゃんと学校用のアプリとか作ればいいのに 役所学校の仕事が最もアナログで紙だらけだよ
ぬるま湯に浸かってるからリテラシーも絶望的に低い >>391
>ちゃんと学校用のアプリとか
「車輪の再発明」って言葉があってなぁ
まぁそういうの頑張ってる日本の会社あるみたいだから
民間頑張ってほしい 連絡手段はデジタル化をっていうより
そのプラットフォームを提供してやればいいのにな
デジタル化で逆に現場の負担が増えたら駄目だろ 小学校は去年やっとメール連絡になった
生徒が千人超えてるから朝の短時間に電話だと対応出来ないからといつまで経っても連絡帳を近所の子に持たせるシステムだった
コロナで市全体で登録するメールになったけど、かなり遅い対応だと思ってる >>396
>そのプラットフォームを
既存のプラットフォームをそのまま、ただ使うだけでええのよ
一々新しいプラットフォームを増やそうとするからアカウント登録だけで地獄が始まる
既に多要素認証済みのアカウントがあるならそのまま使わん理由は無いのに
ID/PW原理主義者が役場利権に絡んでくる 極々一部のネットも使えない国のお荷物に合わせることはない
どんどんデジタル化すべき 欠席電話は事務室で一元管理して教員に伝えるんじゃだめなの？ 町の回覧板もやめてほしい
汚いし、家を空ける日に入ってたら迷惑かけちゃうし ID/PWの新規発行を役所案件で禁止してくれんかなぁ
google, apple, twitter, fb….
なんでも良いからOAuth対応のサードパーティトークン使用する事を義務付けてくれんと
永遠に「パスワード台帳」ファイルから脱出できんぞえ 要はこんなことをみんながどーこー言わないといけない状況なのにGIGAすごいだろ！って言われてもねー
なくらいに悲惨なデジタル状況なんです
学校ってのはみんなが触れる道具だからこれの良し悪しがみんなのエクスペリエンスになるからね
そーするとそーゆーものだと思っちゃう
出来の悪いインターフェースが当たり前と思っちゃうなら日本にとって最悪よ
PDFがーとか言ってるひとがいるってこと自体がまずい状況
いろいろまずいよ
なんならラインやTikTokやYoutubeのようなユーザー同士のやり取りが必要なのよ
学校SNSなわけです >>403
>町の回覧板
それもホント嫌よねー
タワマンとかはそういう煩わしさが無いのが受けてるんだろなぁ >>404
PaypalでGoogle認証システムでQRコード読んで二段階認証のログイン設定したのに
二段階認証のコードが間違ってますで二度とログインできませんわ 回覧板なんて回って来ないけど？
お前が役員になってルールを変えろ >>405
>要はこんなことをみんながどーこー言わないといけない状況
「意見出し合う」のに慣れてない人が多いよねえ
特に役所仕事は無事に出し合えたところで取りまとめられる人も居ないし
「まぁまぁ」で先送りして結局何も変えないか、
「全部やってください」で外注に丸投げして現場困らせるかの二択といったところ 横澤夏子もCMでわけわかめって紙振り乱してキレてたな >>407
>二度と
まずハッキングされてないか大至急確認したほうが良くないか？ >>410
一般企業だと「経理のおばちゃん」が一番近いメンタリティなのかもね、役所に学校
とにかく変われば文句言う、一切融通も機転も効かない、
念仏唱えてとにかくお前がやれアタシはやらんでゴリ押し 早くデジタル化して欲しい
いちいち電話するの面倒
担任がまだ来てなかったり、来てても職員室にいなかったりで手間かかる
連絡帳頼める友達はいない >>412
反語としては
「なにもかもデータ化しなければ有意義」だけど、
そこから楽しい会話広がりそう？ 「紙の書類写真」撮ったり「印刷用の版下のPDFそのまま共有」みたいなのは
デジタルデータだけど「そうじゃない案件」よな
なんか「デジタル化」より良い言い方ないもんかなぁ
オンライン化？ >>412
なんでもかんでもの最たるものが議事録のPDF
再利用できる？
その前にまず探せない >>416
それがITなんだよ
でも総務省と文科省はICTとか言い出して撹乱させてる >>417
>再利用できる？
GoogleDriveとか入れたら自動OCRで全文検索出来るけど
そういう事？ ランドセルの底でクシャクシャになった紙を発見して保護者会を当日朝に知る >>420
>学校のPDFを全て
その学校が導入してるならそうするのが自然かな？
しない理由が無いような >>423
その前に自由検索できる文章か？
とか
あるだろ GIGAスクール端末はゴミだしあんなスペックでは毎年買い替えないと使い物にならんだろうしストレージもショボいので外部に取り分けないとならないし紙からSDカードに変わるだけだろ
それに数学の宿題の提出とかデジタル納品できるのか？プリントして紙に書いた方が楽だと思うが コンテンツ利用レベルのデータ管理
コンテンツひとつひとつの在り方ね
と一方でシステム的なユーザー権限レベル管理とか
コンテンツひとつひとつの管理は？
誰が責任を持つのか
全体の管理は？
使いたい時につかえるのか？とか
あるだろ まー後進国の風景ですわ
公務員のせい、ほとんどが
日本がこれからどうなろうと
後進国魚拓は永遠に残る そしていつもいつも自由検索するのか？
それって非定型の時だからね
大抵はある決まったことを続けるわけだからそれぞれのタスクで形作られるものがあるはず
それを常に非定型で検索なら最初はよくともユーザーから不満が出てくる こういうのはGoogleフォームでええと思うけど、Twitterで安易にGoogleフォーム使うなとかいうのがやたら賛同を得ていてビックリしたんだけど >>427
それがマークダウンにしとくんじゃないの？定型なら マジでなんで
こんなにわかりづらい連絡してくるんだろ
一枚にまとめればいいのに
あの話題はこっちの紙に、
この話題はこっちの紙に書いて >>430
ひとつひとつはいいんだろ
それをどうやって管理し続ける
学校として
って視点が出てくる >>432
スマホにTodoでやる順番で簡潔に出してくれるのがいいよね 連絡帳面倒くさかったなぁ。
子供の体調悪いから休むのにワザワザ近所の子に連絡して渡さなきゃならないとか電話でいいのに。 >>433
他の手段でも管理するのは一緒
なら統計取りやすいGoogleフォームのが便利 ここにいて訳のわからん日本語を書いてる奴らより子供らの方がよほどデジタルに慣れて先へ進んで行くだろう
10年後が楽しみだし親世代も子供が小中学生ならジジイどもよりはこの変化についていける >>438
シッタカのジャーナリストでそういうこといってるやつたまにいるだろ
バカだよな >>438
(´-`).oO(近所の携帯基地から電波で直接かよ...) >>1
あんなもん時系列でファイルしてあとは時系列で捨てるだけじゃ？ >>439
そして学校には行かなくなる
だって使えないシステムなんだもん行かなーい >>439
うーん。
ワードはともかくEXCEL使いこなせるのかよ？ｗ >>445
どーしてエクセル使う必要がある？
説明してみて >>21
今どきの小学生の親でLINEわからないはないだろ
給食費よりスマホなのに
学校側がやり方変えたくないだけだろ
なんでも新しくやるには反対派を説得するパワーが必要になるから
めんどくさいんだよ
前例のままやるのが結局一番楽 >>439
今の学生はワードとエクセルが使えるだけ
プログラミングは結局単一動作の連続フローチャートを学ぶだけ
言語解釈までやってもその時の優先言語が常に同じとは限らない
Cを学んだらもう終わってたってこともある
俺なんかフォートランで論文書いた >>449
製作者のドナルド・クヌースにより以下のように要請されている。
表記 編集
\TeX は ギリシア語: τέχνη「技術、芸術」に由来し、
ギリシア文字の Τ（タウ）- Ε（イプシロン）- Χ（カイ）である。
E を少し下げて、字間を詰めて書く。
プレーンテキストなどそれができない場合には “TeX” と表記する（“TEX”や“Tex”と表記するのは誤り）。 >>450
それじゃ今のアプリの動く仕組みはわからないだろーな >>451
オープンオフィスなんだろ
察してやれ
うちみたいにロータス123を売ってたからロータスから覚えるとかそんな会社はもうない >>404
それはパスワードのつけかたを間違ってるだけ >>454
Googleシートでいいけど
なんでそんなスプレッドシートを使うのか？だよ
そんな時代じゃねーよ >>453
情報教育はまだ小学しか始まってないからね
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1375607.htm
だからロボット操作に
右を向く
↓
三歩進む
↓
下にものが→ある ひろう
↓
ない またすすむ
とかな感じの日本語を組み合わせるだけなんだよ 昔ながらの季節の挨拶から始まる文章でないとクレームとかめんどくさい
一時的に新しい方法取り入れても使いこなせない人のせいで逆戻り
無理だよマジで >>455
はい、じゃ君交代ね
TeXも知らねえとか >>458
MIT発のスクラッチだよ
そんなのどーでもいい
何拘ってんの？
フォートランとCしか知らないからか
今はプログラミング言語だけじゃ動かないんだよ LINEみたいなツール使うと馬鹿みたいな時間に送って来たりするからそれはそれでめんどくさい >>462
使う側は自分の時間で好きな時間に見ればいいだけ
何相手に合わせてんだよ >>448
LINEはまずいと思う
投稿したら全員に送られるのはいいが、
返信できちゃうから
MLのほうがマシじゃねえかな 教員からすると、システムは文科省とが作って、送付は事務がやってほしいわ。
教員になんでもやらせようとし過ぎ。 >>459
んで去年の挨拶そのままコピーしたりすると
去年の校長の名前で来たりする 新入学に合わせて引っ越し
↓
学校「連絡帳をお渡しいたしますので、同校に通う同学年の近所のお知り合いを来週までに登録してください。」
↓
うち「え？」 >>457
今から２，３０年ぐらい前かなぁ。
音声入力ができたからもうキーボードは不要！とか小躍りしてたような。
今でも音声入力で報告書作るってやんないよねｗ >>469
その報告書をスプレッドシートで作ってるところが90年代なわけ よく考えると、昔の連絡網ってよく成立したよな
知らない奴同士が伝言ゲームしてたわけだろ？
最後はメッセージ変わってんじゃねえの 〇〇君が流行性感染症に感染
↓
学校「△△ちゃん、〇〇君のお家にこの連絡帳を渡してね。」
↓二日後
学校「△△ちゃんは病気のため、本日はお休みになります。」 会社だと、システムは営業や経理が作るわけじゃないのに、なぜか学校だと「教員がシステム作れ！分からないのか！」となる。
なんで現場がシステム作らなきゃならんのだ。 >>470
いやぁ当時はまだ一太郎でアシストカルクの時代ですよ（ロータスくんは高くて買えないｗ
印刷の制御もいまいちだからワープロソフトで報告書書いてましたよ。
方眼エクセルなんて２１世紀に入ってからでねｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
