【宮崎】知的障害児 いじめで転校 学校側の対応不十分
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宮崎市の小学校で、特別支援学級に通っていた軽い知的障害のある児童が通常の学級の同級生らからいじめを受けて不登校になり、今月、別の小学校に転校していたことがわかりました。宮崎市教育委員会は学校側の対応が不十分だったことを認め、謝罪しました。
宮崎市教育委員会によりますと、いじめを受けていたのは宮崎市の小学校に通う軽い知的障害のある５年生の男子児童です。
男子児童は当時通っていた小学校で通常の学級の理科や社会などの授業に参加していましたが、２年生の時から同級生らに「きもい」などと暴言を吐かれたり、水をかけられたりしたほか、上履きを隠されるなどしていたということです。
男子児童の父親が対応を求め、学校は口頭で注意したものの、「児童どうしのトラブル」としていじめと認めなかったということです。
去年４月、父親が市の教育委員会に訴え、学校が聞き取り調査などを行った結果、初めていじめがあったことを認め、校長が男子児童と保護者に謝罪したということです。
その後、いじめはなくなりましたが、男子児童は去年11月から不登校になり、今月、市内の別の小学校に転校したということです。
宮崎市教育委員会学校教育課の押川幸廣課長は「長い間、児童や保護者につらい思いをさせてしまい大変申し訳ない。学校への指導を徹底したい」と話しています。
2020年1月26日 15時45分
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200126/k10012259531000.html 障害児がいじめられて転校 学校は当初認めず、後に謝罪
1/26(日) 20:38配信
宮崎市立小学校の特別支援学級に通い、軽い知的障害のある５年生男児（１１）が通常学級の複数児童からいじめられて不登校となり、今月転校したことが分かった。
２年生の頃からいじめられていたという。学校は当初いじめと認めなかったが、父親の訴えを受けた市教委の指導後、事実関係を認めて謝罪した。
市教委や学校によると、男児は理科や社会などの教科を通常学級で学ぶ「交流学級」に参加。２年生の交流学級で複数児童から「キモい」と言われた。３年生では顔をつねられたり上履きを隠されたりし、４年生では上履きを水でぬらされた。
５年生では理科の授業中に実験材料のマメを食べるよう迫られたという。
２年生時から父親が担任らに対応を求めた。だが、学校は加害児童からのみ聞き取り「児童間のトラブル」として、いじめと認識せず、加害児童への注意にとどめた。
昨年４月、父親の訴えを受けた市教委が、いじめが疑われる事案として丁寧に対応するよう学校を指導。
学校は５月、男児が２年生時からいじめを受けていたと認め、父親に謝罪した。だが、男児はその後不登校になり、今月、近隣の小学校に転校した。
昨年４月に就任した校長は「早い段階で真摯（しんし）に向き合っていじめを解消していれば、ここまでの事態にはならなかった。転校になって申し訳なく、残念だ」と述べた。
市教委の押川幸広・学校教育課長は「２年生当時から、いじめを前提とした指導がされていれば長引くことはなかった。
いじめ防止基本方針を２０１４年度に策定した市教委と学校現場の間に、いじめの認識で温度差があった」と述べた。（伊藤秀樹）
朝日新聞デジタル 健常者の学校いくよりも特別支援学校いったほうがいいんじゃないかと思う 軽度だと
おとなしくて控えめで自分は池沼だから・・・と自覚してる人はまだしも
健常者と対等か、それ以上くらい態度がでかかったり調子に乗る奴もおるだろ？
後者だといじめられるのはちょっとしょうがないんだよな
親がしつけてやらないと >>138
ここで話しててもあなたが障がい餅なんて判らないもんねぇ
外見的にも普通なんだろうね >>138
下手するとコツコツ愚直に勉強して大学に行く軽度知的障害者もいるからね
大学に入って何かおかしいって検査したら軽度知的だったとか ノーダメで追い出せたわけか
この学校じゃなくて良かったわ >>1
これは加害者の親が悪いな
障害児について教えないからこうなる
まぁ障害児についてと性教育はなかなか伝えるのは難しいんだけどね >>145
実習先でも一緒に居た日は浅かったけどハンター、スラダンの話とかで盛り上がったりして仲良くなったな >>143
田舎だと通学可能圏内に特別支援学校がない場合もあるからなぁ >>142
学校によって差があるんだと思うよ。うちの彼女も転校生。俺の母校はその筋では評判が高かったんだって 愛子様も軽度知的障害持ちだと思うが、
カミングアウトしてくれれば同じ軽度知的障害者への理解も深まるのに
絶対認めようとしないんだよなあ
そんなに無理なことか？ >>149
いいねぇ
うちは奥さんなのに込み入った話ってあんまり出来ないんだよな… >>152
広げまくった大風呂敷をどんどん閉じてる最中ですので
超秀才で東大確実→学習院大学日文へ >>152
無罪の例を挙げて障碍者手帳を｢殺人ライセンス｣とか言ってる無知な馬鹿もいるから
難しいんだろうな >>155
愛子様も不登校だの虐められただのと学校時代トラブルばっか起きてて、１と同じだよな
無理に健常者と同じクラスに入れられ学校生活が破綻してたとしか思えん >>158
あのいじめ事件って、廊下で男子とぶつかりそうになってパニック起こしただけなんだよな
中学から女子校になってもストレス減らなかったみたいで不登校気味だし拒食症過食症繰り返してるし
ご本人はストレス半端ないし生きづらいんだろうね 軽度だって知的障害者なんだから、こうやって無理に出来ないことさせると
ハブられるに決まってる。
障害者との交流会だの、ボランティア活動してるわけじゃないんだから。
職場は普段の授業などに混ざられないから障害者として認定されてるんだろうに。
軽度とはいえ、やっぱり全然違うよ。話にならない。
自分の名前や住所かいたり、難しくない本は読める程度でも。
>>144
むしろ馬鹿にされてたまるかって意地がすごい。
自分が周りよりも完全に劣っていることが、ハッキリ自覚出来ちゃう不幸。 >>153
個人的には植松くんは動機聞いても大した理由ないだろうし、一審で死刑で終わってほしい
施設のセキュリティを強化する以外防ぎようがない事件
ただ、知的障害者を施設に預けていない人が圧倒的に多い事実は何度も伝えて欲しいとは思う >>160
性的相性。俺にとっての萌えパーツを持ってたから >>153
>>162
そもそも、植松の動機、対象は生かすのに月100万かかるレベルであ国家財政を考えての事であって
障害年金が出るかもわからん>>1の子は間違いなく植松の対象外だろうし
熊沢のバカ息子なんかは植松の支持者だけど奴を見たら植松でも間違いなく殺してただろうな >>162
重度知的障害者の預け入れ施設って国内には本当に限られてて
あそこぐらいしかないんじゃなかったっけ
>>160
昔から女性の軽度知的障害者ってのは結婚に困らなかったみたいですよ
むしろ余計なこと考えたり言ったりしないんで歓迎されてたレベル ガチの養護学校に行かせろよ。
なんで普通の学校にねじ込んでくるの？ >>165
おっぱいは標準サイズw
小学校の時に一目惚れなんだよね。彼女、生まれつき茶髪なのよ。そこが俺の息子を刺激した >>129
その文言 君もしかして自称国公立卒の獣医さん >>7
社会に出る時の為
実際は障害者枠での仕事か風俗嬢だからあまり役に立たないが >>48
親が認めない
養護学校の方が楽な仕事を斡旋して貰えるのにそれでも普通の学校に行かせたがる >>144
相手が誰だろうといじめはダメだろw
いじめられる方にも問題があるって考えじゃいじめは無くならない >>170
子供の人生なんだから放っておいてやればいいのにね
遺伝要素は強いけど受け入れてるんだろうから >>121
自分の子供が悪いことしたら捨てるのかよ
そうやって、責任もとらずに、悪を切り捨てて、自分は良い子のつもりか？
子供なんだから、障害者の理解なんて出来ないかもしれないのに イジメじゃなくて、暴行罪、恐喝罪。犯罪行為として処理すべき。
だが十分に教員がフォローせずに障害児を普通学級に混ぜたら、トラブルが起こるのは容易に想像がつくこと。そんな状況を作った大人をまず罰するべきじゃない？ >>143
就学相談で支援学校か支援学級の判定を出す自治体がある。
希望しても条件満たされないと行けないよ。 でも満たされていて、支援学校へ行けるほどの重度の障がい児でも、普通学校か支援級か、支援学校かは親が選べるからね。 既にベストセラーで、このスレでも触れられているが
「ケーキの切れない非行少年たち」
帯にある、丸を等分できていない絵も衝撃的
気付かれない知的障害の子に対する問題提起として、国民的大ベストセラーになってほしいくらい
適切な療育がいかに必要かを、もっと社会全体で考えてほしい
そして
いつか教育関係者が「悪魔のような子ども」とかいう題名で、イジメをする子にもケアが必要な欠落があることを知らしめてほしい
いじめられている子を守るだけじゃなくて、加害する子がオカシイと周知されるべき
教室で子供達を見ていて、そう思う 健常者の集団に障害者を受け入れていいのは身体障害までだな
「知的や精神」の類は平地に乱を起こしに行くようなもの 知的障害なのに
理科社会は健常児のクラスとか
浮くしうざがられるに決まってるだろう
混ざるとしても書道とか図工とかが限度、それでも迷惑になるタイプなら厳しいけど 宮口 現在、知的障害とされるのは、「IQ（知能指数）70未満」とされていますが、1950年代の一時期、これが「85未満」とされていた時期があります。
ただ、IQ85未満の人は人口の16％くらいいて、「あまりにも多すぎる」ということで、現在のように「IQ70未満を知的障害とする」ということになりました。
このIQ70未満の人はだいたい人口の2％くらいなのですが、IQ70〜84に相当する残り14％の人は変わらず存在します。彼らが「境界知能」と呼ばれる人々です。
ケーキを切れない非行少年とかいう本書いた人の記事にあったけど
知的障害の数、大杉ですやん！
人口の1割以上が知的障害者とか・・・日本やばい
あまりにも多いから、ほんとは知的障害で日常生活を送ることが困難な人を無理矢理健常者に混ぜているというのは
衝撃だ >>174
子供をどうするかはまだ悩んでいるよ
知的障がいや他の障がい(色素が少ないとか)が遺伝する確率が高いって言われてるから ○○君は生まれつき○○だから、そんなこと言うな！って庇ってた子いた
どうしてあんなに正義感強いのかと内心ビビってた小学生の俺 最初から支援学校に行ってりゃいじめられなかったのにな 概ね偏差値60以下は軽度の知的障害みたいなもんだから同族嫌悪とも言える
優秀な奴ほど障害者への理解があり寛容 大人の発達障害とかやって振り返ったら生きづらかったとかやってるけど
子供の頃にちゃんと発達や知的障害は把握してそれに合わせた環境を整えるのは大事だと思う
障害に気付かれてなく生きてる人かなり多いと思う やまゆり園の犯人も発達障害だからな
知的障害を差別する奴は大概本人が知的に問題ある >>1
こういう最悪なバカ親でなくてよかったね。加害者たちにおもてなしをし、ウケ狙いで嘘や話を盛って、加害者たちに自分の子供をいじめる燃料を提供。
子どもが自殺やポンコツが更に加重されるように協力していたバカ親。
身代わり殺人ならぬ身代わりイジメ依頼。イジメ教唆。こういうバカ親でなくて本当によかった。
こういうバカ親はひきこませない。子供が自殺するか廃人になるまで鬼のように学校に行かせる。 >>166
池沼でも可愛い娘なら何とかなりそう。ダウンみたいな見た目から池沼は厳しいか。 アウアウ言ってるアレじゃないみたいだね
アウアウ言ってるのいて下品な言葉言わされてた
何度も言えば片言繰り返すことはできるレベルのアウアウ >>19
加害児童も発達障害だったりする
成績はいいから発覚しにくいアスペとかな 中学校でも意地悪してる奴いたな
障害持ちがどういうのか理解してるのに
どうしようもないクズ人間っているんだよな >>185
障害があると色素が薄いというのはあるみたいだよ、100%じゃないけどね
この話を外人が配偶者とは考えにくいと思うよ
>>189
一般の人が病気の名称が分かるとホッとするのと一緒だと思うね >>20 いわゆる軽度知的やグレーゾーンくらい生きづらい人はいない
発達や軽度聴覚障害とかも同じ
健常者でもなく、障害者でもなく、学生時代はまだいいが社会人になったら詰む
障害枠で就職できるわけもなく、一般枠で働きミスばかりで仕事できずにクビ
親が死んだら路頭に迷う >>189 障害、健常の間のグレーや軽度の学校もあればいいけどない
グレーは将来の底辺要員だから国も学校も放置するのが基本
引きこもり、フリーター、派遣、非正規、の人はグレーが多い >>199
100％じゃないというのは、184の奥さんが色素が薄い確率ではなくて
185が、色素が薄いというのを外人とひも付けてしまってると思ったので、
障害があると色素が薄いという事例を話したの
ただ、色素が薄い＝障害がある、ではないから100％じゃないけど
と補足しておいた >>130
底意地が悪いいじめっ子のその親も漏れなく性格悪い
上位の所には住みたくはないな >>130
佐賀が一番低いとかありえないw
いじめを隠蔽すりゃ件数は下がるからあんまりあてにならない面もあるな 知的って言うぐらいだから頭良いんだろ
勉強で見返したれ 色素が薄い女子ね。知的障害者とはいえ恋愛には有利であろう 昔、俺の自治体(宮崎県じゃないよ)では軽い知的〇害を中学3年まで普通学級に
置いといたから、不良の手下をやって勉強できる奴をいじめとった。 だいたいにして、
自治体の大人ですらろくに言葉も通じないのが大勢住んでいたから、そんな子供など
あまり気にならなかったのだろう。 大人になってから他にも様々なことがよそと逆に
なっているとんでもないところだと気づいた。
小学3年生でよその県へ出ていけば良かった。 俺の義務教育期間で身障者や知的障害持ってる子いじめるやつなんて一人もいなかったけどな 声の形は卑怯な漫画だったな
結局作者は障害児教育に対してどう思ってるのか
分離か統合か
読者にゆだねる、じゃなくてどっちを表明しても叩かれそうだから言わないだけ
たぶん統合して健常児が障害児に合わせるべき派なんだろうけど
いじめで転校して再登場時には高校生になっているヒロインが通っている学校が障碍者用なのかどうなのか
書いていないのもたちが悪い 専門の学校に行ったほうが子供にとって幸せなのでは？ >>211
最終的には運だのみなのが辛いところだね
いい人に巡り会えれば不登校にはなりにくいけど変な奴に標的にされるとなぁ >>96
ね、自分のコメントを読み返せば分かるでしょ？
いじってる方に罪悪感はみじんも無い 教師「こうして身の程というものを学んでいくんです」 >>216
その弄られてた子っていうのは今の嫁さんだから
女子達が変わった色の彼女の髪の毛で遊んでた
その延長で今は俺が弄ってる
>>202
他にも知的障がいの子はいたけど、茶色い髪してたのは嫁さんだけ。だからといって外人ではない。最初見た時は外人かと思ったけど 小学2年でいじめか。。
その頃から人をいじめるってちょっとおかしいよ。たまにいるけど親にも関わりたくない。 >>221
たぶん他の人には可愛くないけど、俺には可愛いから ヘイトスピーチと同じくらい熱心に差別やいじめを取り締まれよと >>219
ほんのり茶髪なら健常者でもたまにいるよね。障害者なのは関係無いのでは？ 遠足、修学旅行で同じ班になるときついかもな
子供は正直だから そう言えば中学の時に映画は字幕が吹き替えかで議論になった時に、字幕は漢字が読めないから吹き替えがいいって言ったやつが居て愕然とした記憶があるな。 >>148
いや、普通の学校にネジ込んだ害児の親が悪い >>226
食品の蛋白質に含まれている必須アミノ酸のフェニルアラニンをチロシンという別のアミノ酸に変える 酵素 の働きが生まれつき弱く、身体にフェニルアラニンが蓄積しチロシンが少なくなる比較的希な生まれつきの病気です。
フェニルアラニンが蓄積すると精神発達に障害をきたし、チロシンが少なくなると色素が作れなくなり髪の毛や皮膚の色は薄くなります。
また希に酵素の働きを助ける補酵素の欠乏でも同様のことが起こりますが、この場合はさらに神経の働きを伝える物質も少なくなるためより重い精神発達の障害が早期から出現します。 >>230
>宮崎市の小学校で、特別支援学級に通っていた軽い知的障害のある児童
日本語が読めないのか？ >>232
＞小学校で通常の学級の理科や社会などの授業に参加していましたが
日本語が読めないのか？ >>222
普通では？幼稚園児だってもう人の好き嫌いあるんだし。
誰もその子の事を好きじゃないとハブられるって状態になる。
自分の所に来ないでほしいから、避ける逃げる。
普通クラスに混ぜ込むのをすぐ中止すりゃいいのに。
みんな仲良くしましょうなんて、大人だってやってないのに
子供に強要したってねー。
>>227
普段だってつらいよ。
実験とか実習とか班ごとに何かして発表とか学校って色々ある。 >>235
同じ事
普通の学級に害児ねじ込んだら排除されるのは当たり前 >>190
さいたま辺りだと24時間365日労働で
時給10円位で仲間と一緒に働いてる池沼が居るぞ >>222
親が子供に吹き込むんだよ。子供は大人の真似をするからな >>226
ほんのりじゃなくて完全な茶髪なんですよね。金髪や赤毛も生えてる
>>227
うちの学校では普段お世話?をしている人中心で班が組まれた。俺もその中だったけどね。嫌ではなかった
>>228
そういう人もいたけど、組分けはバランス取ってたと思うよ。これもまた俺は嫁さんと同じ組に配置される ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
